Muchas universidades reclutan bien

El Dr. Hoang Van Phuc, director del Saigon Polytechnic College, dijo que la matrícula de la escuela este año fue bastante positiva, alcanzando alrededor del 90% con alrededor de 1.200 alumnos.

Estudiantes practican en la Facultad de Mecánica e Irrigación ( Dong Nai ) - Foto: Proporcionada por la escuela

Según él, este es un resultado muy positivo en un contexto en el que la matrícula en formación profesional ha enfrentado numerosos desafíos en los últimos años. Diversas carreras, como electricidad y electrónica, han atraído a numerosos candidatos.

Más del 90% del objetivo

La Sra. Ngo Thi Quynh Xuan, directora de Saigon College of Tourism , dijo que hasta este momento, el trabajo de matriculación de la escuela también es positivo, alcanzando aproximadamente el 90% del objetivo total.

Según ella, la normativa abierta en 2025 permitirá a las escuelas del sistema de formación profesional mantener dos formas de admisión, incluida la recepción de solicitudes directas y la participación en el sistema común del Ministerio de Educación y Formación, lo que contribuye a la eficiencia.

En concreto, el formulario de solicitud directa ayuda a las escuelas a finalizar ciertos casos con antelación. Por otro lado, el formulario de admisión, según el sistema general del Ministerio de Educación y Formación, tiene un impacto positivo en la fase final del proceso de admisión. Gracias a este sistema, la información sobre la admisión llega a más estudiantes, lo que les proporciona una base más sólida para la comparación y la selección.

De igual manera, la Maestría en Ciencias Nguyen Thuy Vuong Khanh, Directora del Centro de Admisiones y Comunicaciones de la Facultad de Economía de Ciudad Ho Chi Minh, también consideró que es muy apropiado alentar a las universidades a participar en el sistema de admisión común, pero permitiendo la aceptación directa de solicitudes, como en años anteriores, lo cual ayuda a la institución a ser más proactiva y a facilitar el proceso de inscripción a los candidatos. La institución ha completado su plan de matrícula, con más de 3200 cupos para los niveles universitario e intermedio.

El MSc. Nguyen Khanh Cuong, director de Lilama 2 College (Dong Nai), afirmó que, hasta la fecha, la institución ha reclutado a aproximadamente el 90% del total de candidatos. Las carreras que más candidatos atraen están relacionadas principalmente con la demanda laboral en los grandes parques industriales de la zona, como electricidad, electrónica, automoción y mecánica.

En particular, algunas nuevas especialidades desarrolladas por la escuela para satisfacer las necesidades de recursos humanos del aeropuerto de Long Thanh, como mantenimiento de aeronaves y servicios terrestres, también han atraído a un número significativo de candidatos interesados.

El profesor asociado Dr. Bui Van Hung, director de la Facultad de Tecnología II, afirmó que la escuela ha reclutado a todos los estudiantes que se había propuesto para este año. Las carreras más atractivas siguen siendo automóviles, electricidad y electrónica. Muchas empresas han realizado pedidos directamente a la escuela, listas para reclutar a estudiantes que acaban de finalizar sus prácticas.

Es bastante apropiado alentar a las universidades a participar en el sistema de admisión común, pero aún permitir la aceptación directa de solicitudes como en años anteriores, lo que ayuda a las escuelas a ser más proactivas y crea conveniencia para los candidatos en el proceso de inscripción.

Maestría en Ciencias Nguyen Thuy Vuong Khanh

Deseo de mantener la estabilidad

Al comentar la política de inscripción en 2026, el Dr. Hoang Van Phuc expresó su esperanza de que el Ministerio de Educación y Capacitación continúe manteniendo ambas formas paralelas para el sistema de educación vocacional como este año.

Según él, las universidades ya se encuentran en desventaja, y si solo siguen un modelo o tienen que competir de forma justa con las universidades, enfrentarán muchas dificultades. Las dos modalidades de admisión actuales son una forma de apoyar a las universidades para que contraten de forma más estable y activa.

La Sra. Ngo Thi Quynh Xuan también afirmó que es posible considerar mantener ambos modelos en los próximos años. Si se mantiene una sola dirección de admisión, se limitarán los canales de acceso, lo que dificultará el acceso a las universidades en un contexto de competencia cada vez más feroz. Al combinar ambos, se contará con la iniciativa de la universidad y con una amplia difusión de información del sistema general.

El MSc. Nguyen Khanh Cuong también espera que, una vez que la gestión del sistema de formación profesional se haya asignado al Ministerio de Educación y Formación, compartiendo la misma responsabilidad con el sistema de educación universitaria, se implementen más políticas para promover la formación profesional y apoyar a las universidades para ampliar la matrícula. Según él, deberían implementarse más políticas nuevas que contribuyan a mejorar la formación profesional y a satisfacer las necesidades de recursos humanos tanto en el mercado nacional como en el internacional.

Según el Maestro Nguyen Thuy Vuong Khanh, lo que las universidades esperan es que las regulaciones de admisión a universidades y colegios de 2026 tengan puntos flexibles específicamente para el sistema universitario, como por ejemplo permitir que los candidatos sigan inscribiéndose anticipadamente.

Esta ha sido una característica de la formación profesional desde hace tiempo: las universidades y escuelas intermedias matriculan a estudiantes durante todo el año, en consonancia con las diversas necesidades de aprendizaje y el aprendizaje permanente de la población. «Si se mantiene este mecanismo especial, la formación profesional tendrá mayor motivación para desarrollarse, atraerá a más estudiantes y se adaptará mejor a las necesidades del mercado laboral», enfatizó la Sra. Khanh.

El Dr. Le Lam, director del Colegio Dai Viet Sai Gon, también enfatizó la necesidad de otorgar a las escuelas mayor autonomía en el proceso de admisión, incluyendo la posibilidad de que sean autónomas al elegir sus métodos de admisión. "Algunas escuelas desean unirse al sistema común, otras prefieren mantener el método de admisión tradicional o combinar ambos, dependiendo de la capacidad y los recursos de cada unidad", analizó.

La formación profesional tiene ventajas ahora

El profesor asociado Dr. Bui Van Hung afirmó que se prevé que 2026 traiga consigo más desafíos para las escuelas vocacionales. En ese caso, para adaptarse, las escuelas también deben prepararse mentalmente para implementar cambios drásticos, desde programas de capacitación hasta inversiones en instalaciones y mejoras en las experiencias de aprendizaje. Sobre todo, la búsqueda de empleo tras la graduación sigue siendo el factor clave para mantener el atractivo de los candidatos.

El Sr. Hung enfatizó que el sistema actual de formación profesional ofrece grandes ventajas: breve tiempo de capacitación, matrículas asequibles y gran practicidad. Si, al mismo tiempo, se promueve la inversión en equipos y se vincula la formación con el empleo, las universidades pueden competir plenamente con muchas universidades gracias a sus propias ventajas.

Desde una perspectiva macro, también cree que es necesario racionalizar y reestructurar el sistema de formación profesional para evitar un desarrollo generalizado. "Al concentrar los recursos, la inversión estará más focalizada, se mejorará la calidad de la formación y se modernizarán las instalaciones, y esta es la base para que la formación profesional logre un gran avance", afirmó.

PESO

Fuente: https://tuoitre.vn/nhieu-truong-cao-dang-tuyen-sinh-tot-20251003085641353.htm