En el distrito montañoso de Tu Mo Rong ( Kon Tum ), lo más inquietante para los estudiantes en su búsqueda del conocimiento son probablemente los escarpados pasos de montaña. Las empinadas subidas y bajadas, como dientes de sierra, impiden que los estudiantes asistan a clase. Para retener a los estudiantes, los profesores de la Escuela Primaria Dak Ha gastan su propio dinero en cocinar para ellos.
En el distrito montañoso de Tu Mo Rong, lo que más atormenta a los estudiantes son probablemente los pasos empinados.
Contribuya con dinero para apoyar a los estudiantes
Por la mañana, cuando los alumnos entran al aula, la cocina de la Escuela Primaria Dak Ha vuelve a encender el fuego. Para que las comidas lleguen a tiempo, algunos profesores y personal de catering se afanan en preparar el almuerzo de los alumnos.
Una mañana de invierno, bajo un frío intenso, la Sra. Ho Thi Thuy Van, directora de la escuela primaria Dak Ha, se arremangó para ayudar a todos a cortar y lavar las verduras. La Sra. Van comentó que Ty Tu es una de las tres escuelas con estudiantes desfavorecidos, cuyas casas están a unos 3 o 4 km de la escuela. Los estudiantes tienen que subir cinco colinas para llegar a la escuela.
Los profesores aprovechan el tiempo libre para preparar y cocinar alimentos para los estudiantes.
Los 73 alumnos de primero y segundo grado de la escuela Ty Tu no tienen internado. Van a la escuela por la mañana y deben regresar a casa para almorzar. Mientras tanto, sus padres pasan el día en el campo y solo regresan por la tarde, por lo que no pueden llevar a sus hijos a clase. Sus casas están demasiado lejos y los niños tienen pereza de ir a la escuela, lo que empeora la calidad de la educación .
Los estudiantes no pueden pasar hambre al mediodía para estudiar toda la tarde. Tampoco pueden subir una colina de más de 4 km para ir a casa a almorzar y luego volver a subir 4 km para ir a la escuela. Además, no tienen derecho a la ayuda para el almuerzo. Esa es la raíz del problema, dijo la Sra. Van.
Vista rápida 20:00 h. 19 de diciembre: El Ministerio de Educación y Formación toma medidas ante la escasez de alimentos de los estudiantes.
Para evitar que los niños terminaran en las montañas en el futuro, los maestros consideraron contribuir con dinero para cocinarles las comidas a sus alumnos. Desde 2021, los maestros de la escuela han usado su propio dinero para preparar el almuerzo para que los niños coman y permanezcan en la escuela. Poco después, los padres también contribuyeron con leña y verduras... Sin embargo, debido a que el presupuesto aún es limitado, las comidas de los niños aún no están completas.
Los profesores dividen las raciones de comida para los estudiantes de la escuela.
Incapaces de soportar ver a los niños comer mal, los maestros compartieron fotos de sus comidas en redes sociales. Más tarde, al conocer la valiosa labor de los maestros, muchos filántropos de todo el mundo acudieron a apoyarlos con dinero, artículos de primera necesidad, etc. Desde entonces, las comidas de los niños han sido más nutritivas.
Aula convertida en cafetería
Durante los últimos tres años, los maestros de la escuela han aprovechado su tiempo libre para cocinar para los alumnos de la escuela de la aldea Ty Tu. Sin que nadie les diga nada, quien tiene tiempo libre se pone manos a la obra para preparar y cocinar. Cuando el arroz está cocido y la comida lista, dos maestros se encargan de transportar el arroz y la sopa a la escuela para distribuirlos a los alumnos.
El aula fue utilizada como comedor de “campo”.
Tras el timbre escolar, los profesores se reunieron y repartieron comida a los alumnos. La escuela no contaba con internado, por lo que no había cafetería, así que se utilizaron tres aulas como comedores improvisados. Los alumnos se formaron en dos filas ordenadas. Al servir la comida, el tutor los acompañó a sus asientos, sentándose en orden. La comida comenzó con los niños cruzándose de brazos para invitarlos a comer.
La casa de A Vien Ngoc (clase 2A5) en la aldea de Ty Tu. Su madre falleció de cáncer en 2021, y la carga recayó sobre su padre, un agricultor. Con dificultades para mantener a sus cuatro hijos, el padre de A Vien Ngoc no tenía tiempo para llevarlos a la escuela.
El viaje a la escuela de A Vien Ngoc y sus hermanos depende de sus pequeños pies. Sin embargo, hay días de lluvia, cuando sus pies están cansados... Los hermanos y hermanas de Ngoc no quieren ir a la escuela. Desde que se les proporciona el comedor en el internado, Ngoc y sus hermanos ya no faltan a la escuela, ni siquiera los días de lluvia.
Desde que comen el almuerzo en la escuela, los niños asisten a la escuela con más regularidad que antes.
Después de comer, los profesores prepararán un lugar para que los alumnos duerman la siesta. Cuando estén profundamente dormidos, los cuatro tutores lavarán los platos juntos y luego empezarán a comer.
Hace muchos años, cuando no se organizaba el almuerzo, la clase de la Sra. Y Da (profesora de 2A5) estaba casi vacía todas las tardes. Durante los últimos tres años, los alumnos han comido y descansado en la escuela, así que la Sra. Y Da ha tenido menos problemas para que asistan a clase.
Su casa está en la aldea de Kon Ling, así que todas las tardes, después de cuidar a sus alumnos, la Sra. Y Da regresa a casa a almorzar. Durante los últimos tres años, todos los días, cuida a sus alumnos a la hora del almuerzo mientras su abuela y su esposo cuidan a sus hijos.
"Tengo suerte porque mi abuela y mi esposo me comprenden y comparten las tareas del hogar. Gracias a eso, tengo tiempo para ocuparme de los estudios, las comidas y el sueño de mis alumnos. Pero simplemente pienso que son como hijos en la familia, así que debo amarlos con todo mi corazón. Si los niños estudian bien, por difícil que sea, seré feliz", confió la Sra. Y Da.
Después de las comidas, los profesores se turnan para lavar los platos y los palillos para los estudiantes.
Según el Sr. Vo Trung Manh, presidente del Comité Popular del Distrito de Tu Mo Rong, recientemente, el modelo de cocina para retener a los estudiantes de los maestros de la Escuela Primaria Dak Ha ha ayudado a los estudiantes a asistir a la escuela con mayor regularidad y tener un régimen nutricional más seguro.
Los niños en casa solo comen una vez al día, y algunos comen arroz con pescado seco, lo cual no está garantizado. Cuando van a la escuela, los maestros cuidan mejor sus comidas. Además de la Escuela Primaria Dak Ha, varias otras escuelas del distrito también están implementando este modelo con eficacia. Desde entonces, el número de estudiantes se ha mantenido y la calidad del aprendizaje ha mejorado, afirmó el Sr. Manh.
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