ENSEÑANZA EN LÍNEA, CLASES DE RECUPERACIÓN DE FIN DE SEMANA
Según informaron al Ministerio de Educación y Formación, algunas escuelas de la ciudad de Da Nang indicaron que, debido a las inundaciones, tuvieron que suspender las clases durante siete días. Las escuelas se encargarán de recuperar las clases perdidas los sábados y domingos en los próximos días para garantizar que el programa se ajuste a la normativa.
En la ciudad de Hue , el Sr. Nguyen Tan, director del Departamento de Educación y Formación, informó que las escuelas que tuvieron que suspender las clases presenciales debido a las graves inundaciones en la comuna de Quang Dien, barrio de Hoa Chau, impartirán clases en línea. Los alumnos que no puedan acceder a la enseñanza en línea por cortes de luz en sus hogares recibirán clases de recuperación tras su regreso a las aulas, para garantizar que no pierdan el aprendizaje a causa de las inundaciones.
Las fuerzas armadas en las zonas bajas de la ciudad de Da Nang limpian el lodo tras las inundaciones de finales de octubre.
FOTO: HOANG SON
Anteriormente, algunas provincias como Thai Nguyen, Bac Ninh y Tuyen Quang también sufrieron el cierre prolongado de decenas de escuelas debido a tormentas e inundaciones; algunas incluso cerraron durante una semana. Sin embargo, las autoridades locales y las escuelas actuaron con diligencia y flexibilidad para facilitar la recuperación de los estudiantes. Los responsables del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Bac Ninh indicaron que, al organizar el regreso a clases, dieron instrucciones a las escuelas para que priorizaran la evaluación del número de alumnos ausentes. Se determinó si la ausencia se debía al impacto de las tormentas e inundaciones o a cualquier otra causa, y se programó de forma proactiva un periodo de recuperación adecuado para garantizar la continuidad del programa del ciclo escolar 2025-2026.
En Thai Nguyen, el Sr. Phan Vu Hao, director de la escuela secundaria Ngo Quyen, informó que los estudiantes tuvieron que suspender las clases presenciales durante aproximadamente una semana. Las inundaciones provocaron la falla de más de 200 subestaciones eléctricas en la provincia, causando cortes de luz, agua y comunicaciones, lo que imposibilitó la enseñanza en línea. Tras el regreso a clases, la escuela organizó clases de recuperación los fines de semana para garantizar que los estudiantes continuaran con el programa académico.
La escuela secundaria Tuc Duyen (Thai Nguyen) también tuvo que permanecer cerrada durante más de una semana. Sin embargo, debido a que la inundación dañó casi 100 pupitres y sillas, cuando los estudiantes regresaron a clases, la escuela tuvo que dividir los grupos en turnos para solucionar temporalmente el problema mientras esperaban la llegada de nuevos materiales.
Según el Sr. Nguyen Ngoc Tuan, Director del Departamento de Educación y Formación de Thai Nguyen, la tormenta número 11 y las inundaciones posteriores causaron graves daños al sector educativo de la provincia. En toda la provincia, 180 centros educativos resultaron afectados; lamentablemente, dos funcionarios y docentes fallecieron en acto de servicio; más de 11.600 juegos de libros de texto, 55.000 cuadernos y 5.000 juegos de material escolar sufrieron daños. Numerosas familias de funcionarios, docentes, personal y estudiantes resultaron afectadas por las inundaciones, sufriendo cuantiosos daños materiales. El valor total de los daños, una vez convertidos, se estima en casi 182 mil millones de VND.
Profesores de las zonas bajas de la ciudad de Da Nang limpian el lodo tras las inundaciones de finales de octubre.
FOTO: HOANG SON
" Asegúrese de que el año escolar sea necesario, pero no rígido"
El Ministerio de Educación y Formación informó que, los días 4 y 5 de noviembre, una delegación de trabajo del Ministerio, encabezada por el viceministro Pham Ngoc Thuong, visitó el sector educativo de la ciudad de Da Nang y les brindó apoyo. El Sr. Thuong hizo hincapié en la necesidad de garantizar la seguridad de estudiantes y docentes al momento de decidir el regreso a clases presenciales. "Es fundamental evitar carreteras, puentes y zonas inundadas que aún no han bajado de nivel, pero que aún así permiten el desplazamiento de los estudiantes a la escuela; incluso los aspectos más sencillos no son mecánicos ni rígidos, como en este momento: los estudiantes deben usar uniforme escolar", señaló el viceministro Thuong.
El Sr. Thuong también citó una carta de una maestra que escribió: «Cuando pase la tormenta y baje el agua, con tal de que los niños puedan ir a la escuela, no se preocupen por la ropa limpia, ni por las sandalias, ni por el uniforme; lo importante es que los niños sonrían al ir a la escuela». A partir de ahí, el Sr. Thuong espera que los Ministerios de Educación y Formación afectados por la tormenta brinden orientación, atención, apoyo y orientación psicológica a docentes y estudiantes. «Quizás no podamos cubrir todas las necesidades de infraestructura, pero debemos ofrecer apoyo psicológico y emocional a docentes y estudiantes», sugirió el Sr. Thuong.
Una delegación de trabajo del Ministerio de Educación y Formación, encabezada por el viceministro Pham Ngoc Thuong (derecha), visitó y alentó al sector educativo de las ciudades de Da Nang y Hue a superar las consecuencias de la tormenta número 12 los días 4 y 5 de noviembre.
Foto: MOET
En cuanto al calendario escolar, el Sr. Thuong señaló que la escuela debe contar con un plan de recuperación adecuado que garantice el progreso, pero sin sobrecargar a estudiantes ni profesores. Dado que las viviendas de los docentes también sufrieron graves inundaciones, es necesario limpiarlas. Por lo tanto, la escuela debe ser flexible, garantizando la calidad pedagógica y priorizando especialmente el repaso para los alumnos de último año. Es necesario asegurar el calendario escolar, pero sin que sea rígido ni estresante, ya que en estos momentos todos están agotados por las tormentas e inundaciones. Si se apresura demasiado, tanto profesores como alumnos tendrán dificultades y los resultados no serán buenos.
El representante del Ministerio de Educación y Formación explicó que, tras el tifón Yagi en 2024, algunas escuelas de las provincias montañosas del norte tuvieron que cerrar durante un largo periodo. Por ello, el Ministerio debe revisar sus planes y establecer alternativas, como el traslado de los alumnos de las escuelas que no pudieron operar a la escuela principal u otras instituciones de la zona para que puedan continuar sus estudios. Para los alumnos que deban trasladarse lejos de sus hogares, se debe contar con un plan adaptado a las circunstancias para brindarles apoyo académico en internados y semiinternados durante el periodo de recuperación tras las inundaciones.
Además, el Departamento de Educación y Formación tiene la facultad de ordenar la movilización de docentes en las escuelas de la zona para apoyar a los maestros, estudiantes y escuelas afectadas por tormentas e inundaciones, de manera que puedan organizar la enseñanza y recuperar las clases perdidas por los estudiantes que no puedan asistir a la escuela debido a las inundaciones. En los casos en que a los estudiantes les resulte demasiado difícil asistir a la escuela, esta cuenta con un plan para garantizar la continuidad de sus estudios, como la asignación de tareas, el fomento del estudio independiente, la asignación de docentes para brindar apoyo directo a los estudiantes, la formación de grupos de estudiantes, etc.
El director del Departamento de Educación y Formación decidió permitir que los estudiantes se tomaran un tiempo libre de la escuela para recuperar las clases perdidas.
Según la Decisión del Ministerio de Educación y Formación que promulga el marco del calendario para el año escolar 2025-2026, el primer semestre finalizará antes del 18 de enero de 2026, y el programa se completará y el año escolar finalizará antes del 31 de mayo de 2026.
El año escolar de cada localidad debe garantizar 35 semanas lectivas (18 semanas para el primer semestre y 17 semanas para el segundo). El calendario escolar debe ser adecuado a las características y condiciones prácticas de la localidad.
El inicio del curso escolar y la prórroga del año escolar no deberán exceder de 2 semanas con respecto a la normativa para garantizar la ejecución y finalización de los programas de educación preescolar, educación general y educación continua en caso de verse afectados por desastres naturales o epidemias; en casos especiales, se deberá informar al Ministerio de Educación y Formación antes de su implementación.
El marco de planificación del Ministerio de Educación y Formación estipula también que el director del Departamento de Educación y Formación decida si los alumnos deben quedarse en casa en caso de condiciones meteorológicas extremas o desastres naturales y organizar clases de recuperación; garantizando así el tiempo libre de los profesores durante el curso escolar.
En respuesta a la tormenta Kalmaegi, muchas localidades permitieron que los estudiantes se quedaran en casa sin ir a la escuela.
Ayer (5 de noviembre), muchas localidades directamente afectadas por la tormenta Kalmaegi (tormenta número 13) anunciaron que los estudiantes no asistirían a clases.
El Departamento de Educación y Formación de Gia Lai ha emitido un documento en el que se ordena a las instituciones educativas de la zona que, de forma proactiva, permitan a los estudiantes permanecer en casa desde la tarde del 5 de noviembre hasta el final del 7 de noviembre para garantizar su seguridad.
Khanh Hoa solicitó a las instituciones educativas que permitieran a los estudiantes quedarse en casa los días 6 y 7 de noviembre, y ordenó a toda la provincia que revisara de forma proactiva las zonas peligrosas y evacuara a las personas cuando fuera necesario.
En la tarde del 5 de noviembre, el Departamento de Educación y Formación de la provincia de Quang Ngai emitió un comunicado urgente solicitando a los presidentes de los Comités Populares de comunas, barrios y pueblos, así como a los directores de las unidades educativas afiliadas, que implementaran con urgencia medidas para responder a la tormenta Kalmaegi. El Departamento de Educación y Formación de la provincia solicitó a las localidades y unidades que permitieran a los estudiantes permanecer en casa desde esa tarde (6 de noviembre) hasta nuevo aviso. Las escuelas deben revisar y reforzar sus instalaciones, tales como techos de chapa ondulada, ventanas, aulas, árboles, dormitorios, etc., para limitar los daños causados por la tormenta.
Ayer por la tarde, 5 de noviembre, el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Da Nang emitió un comunicado autorizando a los estudiantes a quedarse en casa debido al impacto del tifón Kalmaegi. Los niños de preescolar, los estudiantes de secundaria y los alumnos de toda la ciudad no asistirán a clases esta tarde (6 de noviembre) para garantizar su seguridad mientras el tifón afecte directamente la zona.
Todas las localidades exigen que, inmediatamente después de la tormenta, las unidades limpien con urgencia, reparen los daños, garanticen que las escuelas sean seguras y estén limpias, prevengan epidemias y estabilicen pronto la enseñanza y el aprendizaje, para no afectar el plan del año escolar 2025-2026.
Adolescente
Fuente: https://thanhnien.vn/nghi-hoc-keo-dai-vi-bao-lu-hoc-bu-ra-sao-185251105202136258.htm
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