Navegando por las redes sociales, muchos se sorprendieron al ver la adorable conversación entre Nobita y Doraemon en el cuento «El gato robot del futuro». Al leer hasta el final, muchos se sorprendieron al darse cuenta de que, en realidad, se trataba de la introducción a un examen de Geografía.


La prueba incluye cómics de Doraemon.
La idea de integrar el formato de cómic en el contenido educativo es una idea creativa del joven profesor Tran The Anh (nacido en 2000), que imparte Geografía en la escuela secundaria Rang Dong, en el barrio de Binh Thanh, Ciudad Ho Chi Minh.
Para completar esta prueba especial, el Sr. The Anh dedicó entre dos y tres días a su diseño. Durante la implementación, el profesor prestó especial atención a relacionar el contenido de la historia con los conocimientos de la lección, creando situaciones adecuadas para que los alumnos aplicaran sus conocimientos de geografía a la resolución de problemas.
Además, consideró cuidadosamente el volumen y la presentación para asegurarse de que los estudiantes no se distrajeran con las ilustraciones cómicas y se mantuvieran enfocados en el contenido principal del examen.
La idea de diseñar un examen con formato de cómic surgió de las publicaciones que sus colegas compartían en redes sociales. Al aplicarlo al examen de los alumnos, prestó especial atención a vincular el contenido de la historia con los conocimientos de la materia, para que los estudiantes pudieran abordarlo de una manera más amena y cercana.
Al enfrentarse por primera vez a un examen con formato de cómic, muchos estudiantes se sorprendieron por la nueva presentación. Poco a poco, mostraron interés, afirmando que este formato hacía que el proceso de examen fuera más familiar y menos estresante, y que esperaban con interés el siguiente examen creativo.
El examen diseñado con estilo de cómic es solo uno de los muchos productos creativos del profesor Anh. Como joven docente, siempre se muestra proactivo a la hora de innovar en los métodos de enseñanza para despertar el interés de sus alumnos durante el aprendizaje. Además de diseñar preguntas para los exámenes, también crea modelos visuales de aprendizaje y galerías 3D en la página web, lo que permite a los estudiantes explorar el conocimiento de forma más vívida y con mayor libertad.


El Sr. Anh cuenta con muchos productos creativos para ayudar a los estudiantes a adquirir rápidamente conocimientos de Geografía (Foto: NVCC)
El Sr. Anh cree que los estudiantes no carecen de recursos de conocimiento, ya que pueden acceder fácilmente a la información a través de numerosas plataformas en línea. Los estudiantes asimilan el contenido de las redes sociales con gran rapidez, incluso más rápido que cuando asisten a clases presenciales. Por lo tanto, siempre se considera un guía y verificador, ayudando a los estudiantes a obtener información precisa y evitar la desinformación.
Además, desea que los estudiantes participen en numerosas actividades de aprendizaje práctico para que desarrollen su independencia e iniciativa. Cree que estas experiencias no solo les ayudan a asimilar el conocimiento de forma eficaz, sino que también les proporcionan las habilidades necesarias para crecer y afrontar los retos del futuro.

El Sr. The Anh no solo es un profesor, sino también un amigo de sus alumnos (Foto: NVCC)
Además de transmitir conocimientos, el Sr. Thế Anh suele asumir el rol de «detective» o «abogado», escuchando y ayudando a los estudiantes a resolver problemas escolares. Esta atención integral contribuye a crear una relación cercana entre profesores y alumnos, generando respeto, cercanía y confianza entre ellos.
Fuente: https://vtcnews.vn/bat-ngo-de-kiem-tra-dia-ly-mo-dau-bang-doan-hoi-thoai-giua-nobita-va-doraemon-ar985390.html






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