Esfuerzos para reducir la brecha en la enseñanza de lenguas extranjeras

TPO - La capacitación y mejora de las habilidades en idiomas extranjeros para estudiantes y profesores es una de las soluciones sólidas que las escuelas de Hanoi han implementado en los últimos tiempos.

TPO - La capacitación y mejora de las habilidades en idiomas extranjeros para estudiantes y profesores es una de las soluciones sólidas que las escuelas de Hanoi han implementado en los últimos tiempos.

El señor Phung Ngoc Oanh, jefe del Departamento de Educación y Formación de Ba Vi (Hanoi), afirmó que, en realidad, la localidad es un distrito suburbano con un sistema educativo que aún enfrenta muchas dificultades en comparación con el nivel general de la ciudad, especialmente en idiomas extranjeros.

Conscientes de las dificultades que plantea esta realidad, desde 2019 el Departamento de Educación y Formación ha puesto en marcha el proyecto "Mejora de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras", cuyo primer paso consiste en firmar un convenio de cooperación con la Universidad de Lenguas Extranjeras (Universidad Nacional de Hanoi) para formar y mejorar las cualificaciones del profesorado.

El Comité Popular del Distrito de Ba Vi firmó un acuerdo de cooperación con la Universidad de Lenguas Extranjeras (Universidad Nacional de Hanoi) para capacitar y mejorar las cualificaciones de los docentes.

Según el plan, el programa piloto para mejorar el dominio de idiomas extranjeros de los estudiantes de primaria y secundaria se implementará inicialmente solo en 10 de 35 escuelas.

Tras ello, el proyecto se evaluó como eficaz y se implementó en 35 de 35 escuelas secundarias. Para 2025, se implementará en las 69 escuelas secundarias y primarias. El plan se considera un avance significativo en la mejora de la calidad de la enseñanza del inglés en las escuelas.

El Sr. Oanh cree que para tener buenos estudiantes, lo primero es contar con buenos maestros, por lo que debemos capacitarlos para mejorar su nivel. Los maestros reciben capacitación del Departamento de Educación y Formación de Hanói, profesores universitarios, especialmente de los principales profesores de inglés del distrito de Ba Dinh, del Instituto y Escuela Secundaria Nguyen Tat Thanh (Universidad Nacional de Educación de Hanói) y de la Escuela Secundaria de Lenguas Extranjeras (Universidad de Lenguas Extranjeras de Hanói), a través del programa «Las escuelas se unen para desarrollarse: los maestros comparten la responsabilidad».

Otro factor importante para motivar a los estudiantes a aprender idiomas extranjeros es crear un entorno propicio para el desarrollo del idioma inglés tanto para profesores como para alumnos.

"Para ayudar a los estudiantes a familiarizarse con el idioma inglés y desarrollarlo a través de actividades específicas como: acercarse al inglés a través de pinturas, imágenes y eslóganes; cantar y bailar durante los descansos con música y letras de canciones en inglés; organizar actividades culturales y artísticas, juegos grupales, puestos de inglés; bibliotecas de inglés al aire libre...", dijo el Sr. Oanh.

Las escuelas también amplían el conocimiento geográfico e histórico en inglés sobre lugares locales y extranjeros a través de la práctica de la comunicación durante excursiones y experiencias de campo.

Para los alumnos de secundaria, además de las actividades mencionadas, las escuelas también organizan sesiones de promoción de libros, presentan la cultura vietnamita en inglés, organizan concursos de oratoria en inglés y organizan intercambios entre alumnos de secundaria y alumnos de primaria...

Las actividades se organizan en forma de actividades extracurriculares de inglés, integradas con las horas de práctica y las actividades extracurriculares de la escuela.

Club de los 200+

Según el Departamento de Educación y Formación de Hanoi, además de capacitar y mejorar las cualificaciones de los docentes , también existe un club de más de 200 profesores que reúne a profesores de inglés clave de muchas escuelas diferentes.

El club se creó con el objetivo de unir esfuerzos para mejorar la calidad de la enseñanza del inglés, construyendo una comunidad educativa unida y apoyándonos mutuamente con la convicción de que cuando todos los profesores y alumnos, independientemente de dónde se encuentren, tengan acceso a las mismas oportunidades de aprendizaje, entonces la calidad de la educación será verdaderamente sostenible.
Por lo tanto, las actividades del club no se limitan únicamente a las zonas céntricas de Hanoi, sino que también se dirigen a zonas remotas donde existen muchos desafíos en la enseñanza de idiomas extranjeros.

Hanoi pretende mejorar la calidad de la enseñanza del inglés en las escuelas, especialmente en las de zonas desfavorecidas.

A lo largo del curso de mejora del estándar IELTS para profesores, con las experiencias y conocimientos acumulados durante el proceso de aprendizaje y formación, los miembros del Club 200+ han llevado a cabo la tarea de apoyar a los profesores de todo corazón, por ejemplo: compartiendo documentos, experiencias e impartiendo instrucción directa sobre estrategias de aprendizaje, así como sobre habilidades de enseñanza y de realización de exámenes.

Estas lecciones no solo mejoran el dominio de idiomas extranjeros, sino que también ayudan a los profesores a acceder a métodos de enseñanza modernos y a aplicar la tecnología, aplicándola así eficazmente a la práctica docente.

En particular, hay un profesor que, a pesar de abrir clases de apoyo muy tarde por la noche (de 22:30 a 23:30), ha logrado atraer a muchos colegas para que participen activamente en el aprendizaje durante muchas semanas consecutivas.

Además, el club organiza sesiones de capacitación especializadas y clases en línea para apoyar a los maestros de Yen Bai , a los docentes de zonas con dificultades y a los estudiantes. Para estas materias, el club elabora materiales didácticos, exámenes y cursos de capacitación adaptados a las necesidades específicas de la localidad.

El apoyo mutuo no solo ayuda a las personas a mejorar, sino que también contribuye a crear un entorno de aprendizaje positivo.

Asimismo, según el Departamento de Educación y Formación de Hanoi, tras un periodo de funcionamiento, el club ha obtenido resultados positivos.

Es decir, la tasa de profesores de escuelas de Hanoi que participan en cursos estandarizados para el IELTS ha aumentado a miles; muchos profesores han obtenido certificaciones internacionales, lo que afirma su capacidad profesional; los estudiantes de zonas suburbanas y desfavorecidas tienen cada vez más oportunidades de acceder a métodos eficaces de aprendizaje del inglés, lo que les ayuda a participar con confianza en los exámenes importantes; los profesores de escuelas del centro de la ciudad, suburbanas y locales comparten materiales y métodos de enseñanza.

Ha Linh

Fuente: https://tienphong.vn/ha-no-luc-thu-hep-khoang-cach-ve-day-hoc-ngoai-ngu-post1713583.tpo