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Petrovietnam contribuye a la difusión de aulas STEM

Petrovietnam despliega un sistema de laboratorios de educación STEM a nivel nacional, creando una base sólida para que la generación joven domine la tecnología, innove y se integre internacionalmente.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong19/11/2025

Lección 1: Tecnología táctil: inspira la creatividad

Cada aula STEM no es solo un espacio de estudio, sino también un taller creativo para formar futuros recursos humanos. Las aulas ayudan al sector educativo a avanzar gradualmente hacia un modelo de aula sin fronteras, donde los estudiantes pueden conectar, intercambiar y estudiar con amigos internacionales.

Las empresas “llevan la tecnología al aula”

El Comité del Partido del Grupo Nacional de Industria y Energía de Vietnam ( Petrovietnam ) emitió un plan para implementar el sistema de aulas prácticas de educación STEM en todo el país. Cada provincia y ciudad contará con tres aulas prácticas STEM, priorizando las zonas de difícil acceso y las zonas fronterizas.

Hasta la fecha, Petrovietnam ha completado casi 20 aulas STEM y el estudio, la evaluación y el plan de construcción de las aulas STEM restantes. Petrovietnam está coordinando activamente con las unidades pertinentes para completar rápidamente los procedimientos, de acuerdo con la normativa, para seleccionar a los proveedores de equipos e instalarlos, con el fin de garantizar el objetivo de construir 100 aulas de práctica STEM de estándar internacional en 100 días, concluidas antes del 31 de diciembre de 2025.

El objetivo del programa es equipar las aulas STEM de Petrovietnam con estándares internacionales, ofreciendo experiencias prácticas STEM/STEAM para docentes y estudiantes con tecnología moderna como IA, IoT, robótica y transformación digital. Organizaremos actividades educativas STEM innovadoras e investigación científica y tecnológica; y construiremos un ecosistema STEM para promover la orientación profesional, la creación de empresas y la experiencia profesional en el ámbito de la tecnología 4.0.

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Los estudiantes practican en la sala STEM de la escuela secundaria Tay Mo (Hanoi).

Además, el programa combina la organización de sesiones de capacitación, el intercambio de experiencias, la promoción de la investigación científica en educación y ciencia y tecnología para docentes dentro y fuera de la escuela; la conexión y vinculación de departamentos STEM nacionales e internacionales (en primer lugar con Singapur), con departamentos de investigación en universidades nacionales e institutos de investigación sobre la formación de estudiantes dotados y talentosos.

En la ceremonia de inauguración del aula STEM en Ninh Binh a fines de septiembre de 2025, el Sr. Le Manh Hung, Secretario del Partido, Presidente de la Junta Directiva de Petrovietnam, dijo que el Programa de Innovación STEM de Petrovietnam es una iniciativa para contribuir a difundir el modelo de sala de educación práctica STEM a muchas localidades en todo el país.

“El aula de educación práctica STEM de la Escuela Secundaria Ly Tu Trong no solo facilita el acceso de los estudiantes a conocimientos científicos y tecnológicos modernos, sino que también les brinda oportunidades para practicar habilidades prácticas, despertando la pasión por la investigación y la creatividad. Esto constituirá una base importante para la formación de recursos humanos de alta calidad, contribuyendo al desarrollo de la provincia de Ninh Binh en particular y del país en general”, afirmó el Sr. Hung.

“Aula sin fronteras”

Tran Khanh Chi, estudiante de 11.º grado A2 de la escuela secundaria Ly Tu Trong (Ninh Binh), comentó que antes, en cada clase de Física o Tecnología, solo podía observar ilustraciones en la pizarra o en los libros de texto. A veces, Chi y sus amigos tenían que imaginar cómo funcionaba un circuito eléctrico o el mecanismo de un brazo robótico. Ahora, gracias a la sala de prácticas de educación STEM, todo se ha vuelto más realista y vívido.

Podemos diseñar, ensamblar y ver nuestros productos en acción. Cuando el modelo funciona con éxito, nos sentimos satisfechos. Espero que el modelo de laboratorio STEM se expanda a muchas otras regiones, especialmente a zonas con escasez de instalaciones, para que muchas personas puedan vivir la experiencia, compartió Chi.

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El laboratorio STEM no sólo proporciona equipos, sino que también inspira en los estudiantes grandes aspiraciones, el deseo de aprender, crear y llegar lejos.

La Sra. Doan Thi Thanh Huong, directora de la Escuela Secundaria Tay Mo (Hanói), evaluó que las aulas STEM son un paso para contribuir a la transición de las aulas tradicionales a aulas sin fronteras. Estas aulas crean las condiciones para que los estudiantes se conecten y aprendan internacionalmente, amplíen sus horizontes y desarrollen habilidades y capacidades para convertirse en ciudadanos globales.

Con la construcción y el uso de modernos laboratorios STEM, el sector educativo avanza gradualmente hacia un modelo de aula sin fronteras, donde los estudiantes pueden conectar, intercambiar y estudiar con amigos internacionales. Esto les brinda oportunidades para convertirse en estudiantes globales, integrarse con confianza y consolidar la posición de Vietnam en el conocimiento humano. Se puede afirmar que STEM es un campo interdisciplinario importante, testimonio del pensamiento innovador, la visión a largo plazo y la determinación de integración de Hanói en particular y del sector educativo del país en general, afirmó la Sra. Huong.

El Dr. Duong Tuan Hung, de la Academia de Ciencia y Tecnología de Vietnam, afirmó que la campaña "100 salas STEM en 100 días" transmite un mensaje contundente sobre el papel pionero de las empresas estatales en la innovación y el desarrollo humano: "Petrovietnam implementa con claridad sus objetivos, planes y supervisión, y se centra especialmente en el factor humano. Esta es una mentalidad de inversión responsable y a largo plazo, en consonancia con el espíritu de 'Empresa nacional, al servicio del interés nacional'".

Según el experto independiente en STEM Do Hoang Son, la iniciativa de Petrovietnam de crear 100 salas STEM en todo el país no sólo tiene importancia social, sino que también demuestra una estrategia a largo plazo para preparar futuros recursos humanos para el país.

“Serán 100 centros de difusión de conocimiento, donde los estudiantes podrán experimentar desde las disciplinas STEM más básicas hasta las más avanzadas, la innovación y la creatividad; y, al mismo tiempo, serán una 'incubadora' para capacitar a los docentes principales, creando un efecto dominó en decenas de miles de escuelas”, enfatizó el Sr. Son.

Fuente: https://tienphong.vn/petrovietnam-gop-suc-lan-toa-phong-hoc-stem-post1798026.tpo


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