Desarrollo de la educación y la formación, y mejora de la calidad de los recursos humanos en las zonas de minorías étnicas de la provincia de Tra Vinh

Centrarse en la inversión en educación y formación

Según el Comité de Minorías Étnicas de la provincia de Tra Vinh , en los últimos tiempos, los departamentos, sucursales y sectores de la provincia de Tra Vinh siempre han prestado atención a invertir en el desarrollo de la educación y la capacitación para las minorías étnicas.

Escuela Intermedia Khmer de Pali (distrito 8, ciudad de Tra Vinh): la primera escuela en la región del Delta del Mekong que forma a estudiantes y monjes jemeres en dos sistemas: escuela secundaria de educación continua y escuela intermedia jemer de Bali. Foto: Huynh Xay

Solo en 2024, el plan consiste en seguir invirtiendo en la renovación y modernización de ocho internados étnicos, de los cuales siete son distritales (concentrados en los distritos de Tra Cu, Tieu Can, Cau Ngang, Duyen Hai, Chau Thanh y Cau Ke) y una provincial; adquirir equipos de transformación digital; capacitar a docentes y administradores de internados étnicos; organizar la movilización de personas analfabetas para que asistan a clases; fomentar el conocimiento étnico; y capacitar a estudiantes preuniversitarios, universitarios y de posgrado para satisfacer las necesidades de recursos humanos de las zonas de minorías étnicas.

Apoyar la formación profesional a nivel elemental y de menores de 3 meses; capacitar y fomentar a maestros, administradores y formadores vocacionales en los distritos de Cau Ke, Duyen Hai, Tieu Can, Tra Cu y la ciudad de Tra Vinh; organizar 68 clases de desarrollo de capacidades para la comunidad y los cuadros para implementar el Programa Nacional de Objetivos 1719.

Las tareas mencionadas se implementan desde la capital del Programa Nacional Objetivo para el Desarrollo Socioeconómico en Minorías Étnicas y Zonas Montañosas (Programa Nacional Objetivo 1719). A finales de agosto, se habían desembolsado 27.600 millones de dongs de un total de 57.400 millones de dongs del presupuesto central.

Según la investigación del periodista, los ocho internados étnicos de la provincia de Tra Vinh en los que se está invirtiendo en renovaciones y mejoras ofrecen formación en los niveles medio y secundario, y cada año estudian unos 3.000 estudiantes.

La provincia de Tra Vinh cuenta con la Escuela Intermedia Pali Khmer (Distrito 8), la primera escuela en la región del Delta del Mekong que capacita a estudiantes y monjes jemeres en dos sistemas: el sistema de educación continua de la escuela secundaria y la Escuela Intermedia Pali Khmer.

Tra Vinh es también la única provincia del país que ofrece formación en lengua, cultura y arte jemer a nivel universitario en la Universidad de Tra Vinh. Además, la provincia de Tra Vinh cuenta con 143 pagodas budistas jemeres Theravada que enseñan jemer, con más de 3000 monjes y estudiantes.

Sin detenerse ahí, con el fin de desarrollar la educación y la formación para crear recursos humanos para las zonas de minorías étnicas, muchas escuelas de la provincia de Tra Vinh han organizado la enseñanza del idioma jemer.

Para los estudiantes de aldeas y comunas con dificultades especiales (según el Decreto n.º 116/2016/ND-CP), también existe una política de exención y reducción de matrícula. Por lo tanto, pueden estudiar con tranquilidad y el número de estudiantes jemeres que abandonan la escuela ha disminuido con los años. Actualmente, la mayoría de las aldeas en zonas de minorías étnicas cuentan con escuelas para satisfacer las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.

Contribuir a mejorar la calidad de los recursos humanos en las zonas de minorías étnicas

Además de invertir en instalaciones para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, los internados para minorías étnicas de la provincia innovan constantemente sus programas y métodos de enseñanza, e imparten formación profesional periódica a su profesorado. Además de la alfabetización, también se centran en la educación moral, la formación en habilidades para la vida y la formación de una personalidad positiva en los alumnos.

La provincia de Tra Vinh invierte constantemente en la red de escuelas, instalaciones y equipos educativos, y los construye. Se presta atención a la calidad de la educación y la formación del pueblo jemer y se mejora constantemente. Foto: Huynh Xay

Los estudiantes, además de realizar tareas de aprendizaje en clase, también dedican tiempo a la investigación, al autoaprendizaje en casa o en la escuela (para los estudiantes internos) y a participar en todas las actividades extracurriculares para dotarlos de las habilidades necesarias para la vida. Por lo tanto, la calidad de la educación mejora gradualmente, y cada año la tasa de estudiantes que pasan al siguiente grado y son considerados para el reconocimiento de graduación es bastante alta.

Se sabe que, en los últimos tiempos, el personal docente y de gestión jemer en el sector de la educación y la formación de la provincia de Tra Vinh se ha estandarizado cada vez más. Para 2023, el número total de personal docente, de gestión, de funcionarios, de empleados y de trabajadores de etnia jemer ascendía a 3287/14 270 personas, lo que representaba el 23,03 %. De ellos, había 111 directivos de todos los niveles, 290 empleados y 2873 docentes.

Según el Comité de Minorías Étnicas de la provincia de Tra Vinh, con la atención y el apoyo de los comités del Partido y las autoridades provinciales a todos los niveles, se ha invertido y construido constantemente en la red de escuelas, instalaciones y equipos docentes, y se ha prestado atención y mejorado constantemente la calidad de la educación y la formación para la población jemer. Desde entonces, se ha garantizado que los estudiantes de minorías étnicas continúen sus estudios y mejoren constantemente sus cualificaciones.

Además de contribuir a la formación y mejora del nivel intelectual de la minoría étnica jemer (de 2016 a mayo de 2024, la provincia de Tra Vinh asignó trabajo a 118/139 estudiantes para su formación según el sistema de selección), atender las necesidades de desarrollo socioeconómico de la localidad, la enseñanza y el aprendizaje del jemer también sirven y contribuyen a la preservación y promoción de la lengua y la escritura de los pueblos étnicos.

Según el informe sobre los resultados de la implementación del Programa Nacional de Objetivos 1719 del Comité de Minorías Étnicas de la provincia de Tra Vinh en los primeros 6 meses del año, la tasa de estudiantes de jardín de infantes de 5 años que asisten a la escuela alcanzó el 92%, la escuela primaria alcanzó el 100%, la escuela secundaria alcanzó el 98,8%, la escuela secundaria alcanzó el 87,5%; la tasa de personas de 15 años o más que pueden leer y escribir con fluidez en mandarín alcanzó el 93,96%; las instalaciones escolares continuaron recibiendo atención de inversión, toda la provincia tenía 8.057 aulas y salas funcionales, la tasa de aulas sólidas representó el 94,61%, las aulas semipermanentes representaron el 5,39%, no hubo más aulas temporales.

Fuente: https://danviet.vn/phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-nang-cao-chat-luong-nguon-nhan-luc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-tinh-tra-vinh-20240917111211456.htm