El movimiento "Alfabetización digital para todos" se inició con el espíritu no sólo de enseñar alfabetización, sino también de enseñar habilidades digitales; no sólo de ampliar el conocimiento sino también de ampliar las oportunidades de desarrollo humano en la nueva era.
En septiembre de 1945, apenas unos días después de obtener la independencia, el Gobierno Provisional de la República Democrática de Vietnam lanzó tres grandes movimientos: "Eliminar el hambre, erradicar el analfabetismo y erradicar a los invasores extranjeros".
El movimiento de "Educación Popular" se convirtió en el mayor movimiento de alfabetización en la historia de la nación, ayudando a millones de vietnamitas a aprender a leer y escribir, abriendo una nueva era de conocimiento y autonomía nacional.
80 años después, en la era digital, cuando la tecnología se ha convertido en el lenguaje de la vida y la competencia digital es una condición para participar en la sociedad moderna, el Partido y el Estado han iniciado el movimiento "Alfabetización digital para todos" con el espíritu de la herencia pero más allá del alcance: no sólo enseñar letras, sino también enseñar competencia digital; no sólo ampliar el conocimiento sino también ampliar las oportunidades para el desarrollo humano en la nueva era de la nación.
En una clase sobre "alfabetización digital" en el barrio de Hai Ba Trung (ciudad de Hanoi), el Sr. Le Nhu Quang se emocionó cuando los miembros de la unión juvenil del barrio y el equipo de fuerza de choque le instruyeron sobre cómo usar y operar la tecnología relacionada con la inteligencia artificial.
“Con solo un pequeño teléfono, puedo acceder a la información del país y del mundo . Además, ya no necesitamos desplazarnos para realizar servicios públicos. Si este movimiento se populariza entre toda la población, será fundamental para la transformación digital del país”, afirmó el Sr. Le Nhu Quang.
En una pequeña casa de la comuna de Duc Hop (provincia de Hung Yen), el Sr. Bui Tuan Duy muestra con entusiasmo su teléfono inteligente al que acaba de instalar la aplicación VNeID.
“Ahora, para ir al médico, solo necesitas escanear tu DNI y no necesitas llevar ningún documento como antes. Al principio, me costaba mucho, pero gracias a la entusiasta guía de los jóvenes del grupo de tecnología digital, pude hacerlo todo”, dijo el Sr. Bui Tuan Duy.
Esas historias sencillas son un microcosmos del movimiento “Alfabetización digital para todos”, lanzado a nivel nacional el 26 de marzo de 2025, donde el espíritu de aprendizaje permanente del movimiento de “eliminación del analfabetismo” se renueva en la era tecnológica.
En el marco del programa "30 días clave para la implementación del Movimiento de Educación Digital" en la provincia de Hung Yen en 2025 (del 7 de julio al 7 de agosto de 2025), la Unión Provincial de Jóvenes ha establecido más de 1000 equipos de jóvenes voluntarios con la participación de más de 20 000 afiliados y jóvenes. Estos asesoran activamente a las personas sobre el uso de los servicios públicos en línea en los centros de servicios administrativos públicos a nivel comunal. Se han creado 686 equipos de jóvenes voluntarios de "Educación Digital" que se mantienen en funcionamiento; se han organizado 200 clases de "Educación Digital" presenciales y en línea, cada una con unos 150 participantes.
Las clases se centraron en difundir conocimientos y habilidades digitales básicas; brindar orientación sobre el uso de dispositivos inteligentes, redes sociales y acceso a servicios públicos en línea.
En particular, los equipos también apoyan a personas y empresas a introducir sus productos en plataformas de comercio electrónico, desde la creación de stands hasta el desarrollo de habilidades de venta y la promoción de productos. Además, se orienta a las personas sobre seguridad de la información, prevención del fraude en línea e identificación de información engañosa y tóxica en internet.
El Sr. Thieu Minh Quynh, Secretario de la Unión Provincial de Jóvenes de Hung Yen, afirmó: «El movimiento «Alfabetización Digital para Todos» es una forma innovadora de ayudar a las personas no solo a conocer, sino también a utilizar la tecnología de forma proactiva en sus vidas. En Hung Yen, el 100 % de las aldeas y zonas residenciales de la provincia han formado equipos juveniles para impulsar la transformación digital, con la participación de más de 20 000 jóvenes miembros de la unión».
Esta fuerza es la fuerza central que apoya al gobierno local, acompañando y apoyando a las personas en el acceso y uso efectivo de las plataformas digitales. Asimismo, según información del Departamento de Ciencia y Tecnología de la provincia de Thai Nguyen, en el Despacho Oficial n.° 361/SKHCN-CĐS del 31 de julio de 2025, toda la provincia ha establecido 92 equipos comunitarios de tecnología digital en todas las comunas y distritos de la zona. Cada equipo está integrado por personal departamental de "ventanilla única", organizaciones de masas (Unión de Jóvenes, Unión de Mujeres, Asociación de Agricultores, etc.) y jóvenes voluntarios, responsables de "llegar a cada callejón, tocar a cada puerta", apoyando a las personas a instalar aplicaciones, presentar solicitudes en línea, utilizar el comercio electrónico y los servicios públicos digitales.
El grupo comunitario de tecnología digital no es sólo un “puente entre el gobierno y la gente”, sino también una verdadera aula de alfabetización digital, donde la tecnología se convierte en una actividad común en la vida.
Los datos del Departamento de Ciencia y Tecnología de la provincia de Thai Nguyen muestran que, hasta septiembre de 2025, toda la provincia recibió más de 135.000 registros de procedimientos administrativos, de los cuales más de 117.000 registros se enviaron en línea, lo que representa el 86,94%, mucho más alto que el promedio nacional de 68,48%.
Las actividades del equipo de tecnología digital comunitaria también impulsaron un cambio significativo en la aplicación de firmas digitales públicas: se han emitido 540.000 firmas, alcanzando el 80% del objetivo previsto. La aplicación C-ThaiNguyen, la plataforma digital para ciudadanos de la provincia, ha tenido más de 450.000 descargas y ha recibido casi 4.800 comentarios, lo que ha contribuido a aumentar la transparencia y la eficiencia de las operaciones del gobierno electrónico.
Además, el movimiento "La gente aprende IA" en la provincia de Thai Nguyen también atrajo a unos 400.000 participantes, guiando a las personas a familiarizarse y aplicar la inteligencia artificial en la vida y la producción.
Las iniciativas y actividades para apoyar el acceso de la población local a la tecnología han ayudado a las personas a aprender habilidades básicas, así como a acceder a alta tecnología.
En la ceremonia de lanzamiento del movimiento y el lanzamiento de la plataforma "Educación digital para todos", que tuvo lugar la tarde del 26 de marzo de 2025 en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi, el Primer Ministro Pham Minh Chinh afirmó: Si percibimos la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital como requisitos objetivos, opciones estratégicas y prioridades máximas en el período revolucionario actual, no podemos dejar de mencionar la sociedad digital, la nación digital y los ciudadanos digitales integrales; a partir de ahí, es imposible no tener el movimiento "Educación digital para todos".
Desde el movimiento para "eliminar el analfabetismo: Educación Popular" hasta el movimiento "Educación Popular Digital", nuestro Partido y Estado han dado una dirección clara y específica. Es decir, el movimiento "Educación Popular Digital" debe convertirse en un movimiento revolucionario, universal, integral, abarcador y de gran alcance.
Muchos expertos también creen que la "Alfabetización digital para todos" sólo tendrá verdadero éxito cuando la gente considere el aprendizaje digital una necesidad natural, como la alfabetización en el pasado; es necesario formar una cultura digital como un hábito de aprendizaje permanente.
Popularizar el conocimiento digital
La Comisión Central de Propaganda y Movilización de Masas ha coordinado con el Ministerio de Ciencia y Tecnología y los organismos pertinentes para asesorar sobre la emisión del Plan n.º 01-KH/BCĐTW para la implementación del movimiento. Este constituye una base importante para su implementación a nivel nacional.
Sobre esa base, el 100% de los ministerios, filiales y localidades han desarrollado programas de acción específicos.
Después de ajustar los límites administrativos, las provincias y ciudades completaron rápidamente el Comité Directivo, establecieron Grupos de Trabajo y emitieron nuevos planes, asegurando la continuidad y la consistencia en la implementación.
Las ceremonias de lanzamiento locales se organizaron con solemnidad, combinando eventos presenciales y virtuales, conectando a miles de personas de base. La presencia de líderes de comités del Partido y autoridades en los eventos generó un fuerte impacto comunicativo, difundiendo el mensaje: Aprender habilidades digitales no es solo un derecho, sino también una responsabilidad cívica en la nueva era.
El 29 de abril de 2025, el Ministerio de Ciencia y Tecnología emitió la Decisión n.º 757/QD-BKHCN, que establece el Marco Básico de Conocimientos y Habilidades Digitales, junto con las Directrices para evaluar y confirmar la finalización del nivel de popularización de las habilidades digitales. Este marco se basa en referencias internacionales y es adecuado para la práctica vietnamita, lo que facilita su aprendizaje, comprensión y seguimiento.
Sobre esta base, el Ministerio de Educación y Formación ha elaborado programas de aprendizaje breves, prácticos y adaptados a la vida y al trabajo. Los materiales didácticos se producen en diversos formatos: texto, imágenes, vídeos y audioconferencias, para beneficio tanto de profesores como de alumnos. La Asamblea Nacional también desarrolló rápidamente un Marco de Conocimientos y Habilidades Digitales de la Asamblea Nacional con cuatro niveles (Básico - Intermedio - Avanzado - Avanzado), contribuyendo así a la formación de un "Parlamento Digital" moderno y profesional.
En particular, la plataforma "Educación Digital para Todos", desarrollada por el Ministerio de Seguridad Pública, se ha convertido en la herramienta central del movimiento. En esta plataforma, las personas pueden estudiar en cualquier momento y lugar, autenticándose con cuentas VNeID, certificados emitidos automáticamente y datos personales de aprendizaje almacenados.
El Ministerio de Ciencia y Tecnología también está desarrollando un asistente virtual de aprendizaje impulsado por IA que ayuda a personalizar el contenido y los métodos de aprendizaje, convirtiendo el proceso de aprendizaje en una experiencia inteligente e interactiva.
En todo el país, se han formado muchos modelos innovadores, creando un emocionante espíritu de aprendizaje en la comunidad, como: "Familia Digital" en Hai Phong, Lam Dong con el lema: Cada hogar tiene al menos un miembro con conocimientos de tecnología para guiar a los familiares; "Mercado Digital - Campo Digital" en Quang Ngai, Tuyen Quang, ayudando a los pequeños comerciantes y agricultores a acceder al comercio electrónico, pagos sin efectivo, ventas a través de transmisión en vivo, usando QR para rastrear el origen de los productos agrícolas; "Voluntarios Jóvenes Digitales" en Da Nang, Thanh Hoa ayuda a movilizar a decenas de miles de miembros del sindicato para apoyar a las personas en áreas remotas para que utilicen servicios digitales, instalen VNeID y brinden instrucciones de seguridad de la red.
El proyecto "Viaje de Alfabetización Digital" (Khanh Hoa) ha llevado vehículos móviles a comunas montañosas para enseñar habilidades digitales a la gente. "Cada miembro, un instructor digital" (Lai Chau) ayuda a difundir conocimientos en aldeas montañosas y de minorías étnicas. El modelo "Cajero Automático Suave" (Lang Son) es una iniciativa para apoyar las finanzas digitales en la oficina de correos cultural de la comuna, ayudando a las personas en zonas remotas a acceder a transacciones electrónicas.
Estos modelos no sólo difunden el conocimiento digital sino que también fomentan el espíritu comunitario, despiertan la responsabilidad social y el humanismo en la era tecnológica.
Un requisito previo para desarrollar el movimiento “Educación Digital para Todos” es la infraestructura digital.
Según el Departamento de Radiofrecuencia del Ministerio de Ciencia y Tecnología, a fines de junio de 2025, la tasa de cobertura 4G alcanzó el 99,8%; se habían desplegado más de 12.000 estaciones 5G en todas las provincias y ciudades; 12 millones de suscriptores 5G estaban activos; más de 1,2 millones de kilómetros de cable de fibra óptica habían cubierto todas las comunas y distritos; el 85% de los hogares usaban cable de fibra óptica.
Gracias a esta infraestructura digital de calidad, para finales de junio de 2025, la proporción de funcionarios, empleados públicos y trabajadores del sector público con conocimientos de transformación digital, competencias digitales y uso de plataformas y servicios digitales alcanzará o superará el 80 %. La proporción de estudiantes con conocimientos y competencias digitales y capacidad en ciberseguridad alcanzará el 100 %.
La proporción de adultos con conocimientos básicos de transformación digital, que saben usar dispositivos inteligentes, acceder a plataformas y servicios digitales y protegerse en el ciberespacio también alcanzó casi el 80%. Muchas localidades como Ha Tinh, Can Tho, Quang Tri, Da Nang, Lam Dong, etc., se han convertido en puntos de referencia gracias a sus métodos de trabajo flexibles, que vinculan las actividades de movilidad con las tareas de desarrollo socioeconómico.
“La alfabetización digital para todos” es verdaderamente una política práctica con profunda humanidad, que no sólo ayuda a las personas a acceder a la tecnología sino también a mejorar su autonomía, creando igualdad en las oportunidades de desarrollo para todos.
Superación personal para adaptarse a la nueva era
Sin embargo, el informe de la Comisión Central de Propaganda y Movilización de Masas señaló que a pesar de lograr muchos resultados positivos, el movimiento aún enfrenta muchas dificultades tales como: la infraestructura digital aún no está sincronizada en algunas áreas montañosas e insulares, la calidad de la transmisión aún es limitada; los recursos financieros y los recursos humanos en tecnología a nivel de base aún son escasos, la mayoría del personal de TI ocupa puestos concurrentes.
El miedo al cambio aún persiste en un segmento de la población, especialmente en las personas mayores y los trabajadores manuales. Aún es necesario completar la estandarización de los libros de texto y los materiales de aprendizaje de muestra para cada grupo objetivo.
Para que el movimiento sea verdaderamente sostenible, la Comisión Central de Propaganda y Movilización de Masas ha identificado siete grupos clave de tareas para los últimos meses de 2025. Estos son: fortalecer el liderazgo, la dirección, perfeccionar los mecanismos y las políticas; incluir los criterios de "Educación Digital para Todos" en la resolución sobre desarrollo socioeconómico local; promover la propaganda, organizar actividades para honrar a los estudiantes e instructores digitales; y ampliar la documentación multilingüe, incluyendo las lenguas de minorías étnicas.
El Comité de Propaganda y Movilización de Masas también declaró claramente la tarea de popularizar las habilidades digitales para cuatro grupos principales: funcionarios públicos, estudiantes, trabajadores y personas; formar una red de "instructores digitales comunitarios"; desarrollar materiales de aprendizaje electrónicos y plataformas nacionales de aprendizaje en línea (MOOC), integrando VNeID para identificación, autenticación y evaluación automática; replicar modelos efectivos: Equipo de Tecnología Digital Comunitaria, Familia Digital, Mercado Digital, Embajador Digital, Jóvenes Voluntarios para la Transformación Digital; mejorar la seguridad y protección de la red, prevenir noticias falsas y fraude en línea...
El movimiento “Alfabetización digital para todos” no es sólo un programa para popularizar habilidades, sino también un movimiento social a gran escala, donde cada ciudadano se inspira a aprender, ser creativo y mejorar su propia capacidad para adaptarse a la nueva era.
La alfabetización digital es un movimiento de aprendizaje que promueve el espíritu de innovación en Vietnam en la era digital, y es una tarea de todos los ciudadanos vietnamitas en la era digital. Como enfatizó el Secretario General To Lam en el Simposio: Alfabetización digital - Asamblea Nacional Digital: Marco de conocimientos y habilidades digitales para la Asamblea Nacional moderna: «Mejorar los conocimientos digitales de funcionarios, servidores públicos y ciudadanos debe ser una tarea importante, estrechamente vinculada a la reforma administrativa y al desarrollo socioeconómico».
El movimiento "Alfabetización Digital para Todos" debe convertirse en un movimiento revolucionario, universal, integral, inclusivo y de gran alcance. Cada miembro del partido, cuadro y funcionario debe ser pionero y un participante ejemplar en el aprendizaje de habilidades digitales y la transformación de los métodos de trabajo para adaptarlos a la era digital.
Fuente: https://baolangson.vn/phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-nang-cao-tri-thuc-viet-trong-ky-nguyen-moi-5061326.html
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