El Ministerio de Educación y Formación acaba de publicar dos nuevas circulares que ofrecen orientación sobre los puestos de trabajo, la estructura del personal según las titulaciones profesionales y las cuotas para el número de personas que trabajan en preescolares públicos, instituciones de educación general y escuelas especializadas.
Ambas circulares entrarán en vigor el 16 de diciembre.
Normas sobre el número de personas que trabajan en preescolares públicos
La circular 19/2023/TT-BGDDT proporciona orientación sobre el número de empleados que trabajan en preescolares públicos, como sigue:
Para los grupos de niños: 15 niños/grupo de 3 a 12 meses de edad; 20 niños/grupo de 13 a 24 meses de edad; 25 niños/grupo de 25 a 36 meses de edad se les asigna un máximo de 2,5 maestros/grupo.
Para las clases de jardín de infancia: 25 niños/clase de 3 a 4 años; 30 niños/clase de 4 a 5 años; 35 niños/clase de 5 a 6 años con un máximo de 2,2 profesores/clase.
Para los centros de educación preescolar que no cuenten con suficientes niños para organizarlos en grupos o clases de jardín de infancia según lo prescrito en los puntos a y b del apartado 1 del artículo 5 de la Circular 19/2023/TT-BGDDT, o después de organizar los grupos o clases de jardín de infancia según lo prescrito en los puntos a y b del apartado 1 del artículo 5 de la Circular 19/2023/TT-BGDDT, si aún quedan niños, la cuota de maestros de preescolar se calculará en función del número promedio de niños por edad de cada grupo o clase de jardín de infancia de la siguiente manera: Por cada 6 niños de 3 a 12 meses, 8 niños de 13 a 24 meses, 10 niños de 25 a 36 meses, 11 niños de 3 a 4 años, 14 niños de 4 a 5 años o 16 niños de 5 a 6 años, se asignará un maestro adicional.
Para los grupos mixtos de niños y las clases mixtas de jardín de infancia según la Carta Preescolar, la cuota de maestros se organiza de acuerdo con las disposiciones del Punto a y Punto b, Cláusula 1, Artículo 5 de la Circular 19/2023/TT-BGDDT.
Para las escuelas con un solo grupo de niños o una clase de jardín de infancia que no tengan suficientes niños para organizarse de acuerdo con el grupo de niños o la clase de jardín de infancia especificados en los puntos a y b, cláusula 1, artículo 5 de la Circular 19/2023/TT-BGDDT, se pueden organizar 2.0 maestros por grupo de niños o clase de jardín de infancia.
Cuotas de maestros en las escuelas primarias públicas
Para las escuelas primarias públicas, la Circular 20/2023/TT-BGDDT proporciona orientación sobre las cuotas de maestros de la siguiente manera:
Las escuelas primarias están organizadas con un máximo de 1,5 profesores/clase para clases de 2 sesiones/día y un máximo de 1,2 profesores/clase para clases de 1 sesión/día.
Las escuelas primarias, después de calcular el número de estudiantes/clase de acuerdo con lo dispuesto en la Cláusula 2, Artículo 3 o de acuerdo con lo dispuesto en la Cláusula 4, Artículo 3 de la Circular 20/2023/TT-BGDDT, si hay un número excedente de estudiantes, entonces por cada 12 estudiantes para las escuelas de la región 1 o 15 estudiantes para las escuelas de la región 2 o 17 estudiantes para las escuelas de la región 3, se asignará un maestro adicional.
Además, a cada escuela primaria se le asigna un profesor para que esté a cargo del Equipo de Jóvenes Pioneros de Ho Chi Minh .
Cuotas de maestros en las escuelas secundarias públicas
Para las escuelas secundarias públicas, la Circular 20/2023/TT-BGDDT proporciona orientación sobre las cuotas de maestros de la siguiente manera:
Las escuelas secundarias básicas están organizadas con un máximo de 1,9 profesores por clase.
Los internados para minorías étnicas, las escuelas secundarias para minorías étnicas y las escuelas secundarias para discapacitados están organizados con un máximo de 2,20 profesores por clase.
Después de calcular el número de estudiantes/clase de acuerdo con lo dispuesto en la Cláusula 2, Artículo 3 o la Cláusula 4, Artículo 3 de la Circular 20/2023/TT-BGDDT, si quedan estudiantes, por cada 17 estudiantes para las escuelas de la región 1 o 20 estudiantes para las escuelas de la región 2 o 22 estudiantes para las escuelas de la región 3, se asignará un maestro adicional;
Además, a cada escuela secundaria se le asigna un profesor como Director General del Equipo de Jóvenes Pioneros de Ho Chi Minh.
Cuotas de profesores en las escuelas secundarias públicas
Para las escuelas secundarias públicas, la Circular 20/2023/TT-BGDDT proporciona orientación sobre las cuotas de docentes de la siguiente manera:
Las escuelas secundarias están organizadas con un máximo de 2,25 profesores por clase.
Los internados para minorías étnicas están organizados con un máximo de 2,4 profesores por clase.
Escuelas secundarias especializadas: Las clases especializadas se organizan con un máximo de 3,1 profesores por clase.
Después de calcular el número de estudiantes/clase de acuerdo con lo dispuesto en la Cláusula 2, Artículo 3 o la Cláusula 4, Artículo 3 de la Circular 20/2023/TT-BGDDT, a las escuelas secundarias, si quedan estudiantes, se les asignará un profesor más por cada 17 estudiantes para las escuelas de la región 1 o 20 estudiantes para las escuelas de la región 2 o 22 estudiantes para las escuelas de la región 3.
Sabiduría
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