Desde 2020, debido al impacto de la pandemia de COVID-19, los centros educativos de la provincia han comenzado a implementar actividades docentes y profesionales en línea a través de plataformas digitales como Zoom, Microsoft Teams y Google Meet. Para el curso escolar 2022-2023, la provincia ha organizado más de 3100 horas de clases en línea y más de 1000 horas de actividades profesionales interescolares. Desde el curso escolar 2023-2024, muchos centros educativos han experimentado con la integración de la IA en la planificación de las clases, la gestión del aula y el apoyo al alumnado para personalizar las clases. Esta es la base para que el sector educativo provincial defina con mayor claridad el papel de la IA en la innovación educativa, a la vez que se centra en promover la formación exhaustiva del personal en el verano de 2025.
La Sra. Phan My Hanh, subdirectora del Departamento de Educación y Formación, afirmó: «La capacitación digital del profesorado no solo es un requisito indispensable en el proceso de transformación digital del sector, sino también una condición clave para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, así como para aumentar la eficacia de la gestión escolar». Consciente de ello, desde principios del verano de 2025, el departamento ha dirigido la organización de cursos de formación metódicos y prácticos, siguiendo de cerca las necesidades de cada nivel educativo. En particular, se ha innovado considerablemente el contenido formativo, centrándose en la aplicación de las tecnologías de la información y la inteligencia artificial en la gestión y la docencia.
Según el plan, en el verano de 2025, toda la provincia organizará más de 250 cursos de formación para casi 14.000 directivos y docentes de todos los niveles. Los cursos están diseñados de forma flexible para cada grupo objetivo y se centran en la formación en el uso de software de diseño de lecciones digitales, asistentes virtuales de enseñanza, la creación de materiales de aprendizaje digitales, bancos de preguntas de opción múltiple y la gestión de aulas mediante tecnología, entre otros.
En lugar de simplemente acceder a la tecnología a un nivel básico, se orienta a los docentes para que utilicen herramientas de IA para mejorar la eficacia de la enseñanza, personalizando gradualmente las actividades de aprendizaje para los estudiantes.
La Sra. Hoang Thi Nhung, docente de la Escuela Primaria Binh Xa I (comuna de Kien Moc), comentó: «Gracias a la capacitación, adquirí muchos conocimientos nuevos sobre la aplicación de la tecnología en la enseñanza, como el diseño de clases digitales, la creación de un sistema de preguntas de opción múltiple y la gestión de aulas con software. Estos contenidos son muy prácticos y me ayudan a ampliar mi enfoque de las clases y a contar con herramientas de apoyo más eficaces para mi trabajo profesional».
En julio de 2025, casi 2000 docentes de secundaria y preparatoria de toda la provincia recibieron capacitación exhaustiva sobre IA, organizada por el Departamento de Educación y Capacitación en colaboración con la Universidad de Educación - Universidad Thai Nguyen . La capacitación se centró en el papel de la tecnología en la innovación de métodos de enseñanza, las herramientas de software de apoyo a la docencia y, en particular, en el uso de la IA en la organización de actividades educativas.
La Sra. La Thi Minh Thuy, profesora de Literatura en la Escuela Secundaria Thanh Long (comuna de Thuy Hung), comentó: «Me enseñaron a usar herramientas digitales de diseño de lecciones, software de creación de preguntas y a gestionar el aula mediante tecnología. El contenido es muy fácil de aplicar y se ajusta a la práctica docente, especialmente en Literatura, lo que me ayuda a ser más flexible al crear lecciones adaptadas a las capacidades de cada estudiante. La capacitación no solo me ayuda a mejorar mis habilidades, sino que también me motiva a innovar con audacia».
Tras las clases a nivel provincial, las escuelas continuarán organizando capacitaciones para todo el profesorado, garantizando así que el 100 % del profesorado que impartirá clases en el curso escolar 2025-2026 tenga pleno acceso a los contenidos formativos. Simultáneamente, las escuelas crearán grupos para compartir clases con IA aplicada y utilizar materiales de aprendizaje digitales en lecciones ilustrativas. Algunas escuelas también pondrán en marcha un "rincón de innovación digital" para animar al profesorado a publicar clases que apliquen dispositivos tecnológicos, contribuyendo así a la replicación de experiencias y la difusión de nuevos métodos en todo el sector.
De hecho, en los últimos años, el profesorado de la provincia ha realizado continuos esfuerzos para abordar y dominar las tecnologías de la información y aplicarlas activamente a la docencia. Hasta la fecha, el 100 % de las escuelas de la zona están conectadas a internet y casi el 90 % del profesorado posee buenas habilidades en el uso de la tecnología al servicio de su profesión. En este contexto, organizar cursos de desarrollo de capacidades digitales, especialmente capacitación sobre la aplicación de la IA, es una actividad práctica que contribuye a hacer realidad la transformación digital en todas las actividades educativas.
Con una preparación minuciosa de los recursos humanos y la infraestructura, el sector educativo provincial está construyendo gradualmente un entorno de aprendizaje moderno y flexible, sentando una base sólida para la innovación fundamental e integral en la educación en la era digital.
Fuente: https://baolangson.vn/chu-dong-boi-duong-nang-tam-doi-ngu-5054467.html
Kommentar (0)