Acuerdo temprano sobre el plan de contratación de docentes para las escuelas públicas bajo administración comunal.

(DN) - El 29 de octubre, Le Truong Son, miembro del Comité Permanente del Partido Provincial y vicepresidente del Comité Popular Provincial de Dong Nai, presidió una reunión directa y en línea con el Departamento de Educación y Formación, departamentos y ramas pertinentes, comunas, barrios y escuelas de la antigua provincia de Dong Nai sobre el trabajo educativo.

Báo Đồng Nai•29/10/2025

La reunión fue presidida por Le Truong Son, miembro del Comité Permanente del Partido Provincial y vicepresidente del Comité Popular Provincial de Dong Nai . Foto: Cong Nghia

Esta es una de las dos importantes sesiones de trabajo de los líderes del Comité Popular Provincial para resolver las dificultades y los problemas del sector educativo. Se prevé que el 31 de octubre, los líderes del Comité Popular Provincial trabajen con los distritos, comunas y escuelas de la antigua provincia de Binh Phuoc .

En la reunión, el vicepresidente del Comité Popular Provincial, Le Truong Son, escuchó a representantes del Departamento de Educación y Formación, así como a representantes de distritos, comunas e instituciones educativas, quienes expusieron las dificultades y los problemas relacionados con las actividades educativas. En particular, muchas escuelas aún carecen de docentes; algunas tienen hasta 30 docentes menos y no pueden contratar debido a la falta de personal. Por otro lado, la provincia aún no ha aprobado un plan de contratación.

En la reunión intervino Truong Thi Kim Hue, miembro del Comité Provincial del Partido y directora del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Dong Nai. Foto: Cong Nghia

En lo que respecta a la contratación de docentes, todavía existen muchas opiniones diferentes sobre el plan de contratación, incluyendo localidades que proponen autorizar a las escuelas a organizar ellas mismas la contratación, pero muchas escuelas también quieren que el Departamento de Educación y Formación sea el punto central para la contratación de docentes para las escuelas.

Algunos distritos, especialmente los más densamente poblados, siguen enfrentando dificultades debido al exceso de alumnos por aula, mientras que no se ha invertido a tiempo en la construcción, mejora o renovación de infraestructura. Se prevé que la situación de sobrepoblación escolar se agrave en los próximos años si no se implementan soluciones radicales y contundentes.

Además, la compra e inversión en equipos para la enseñanza y el aprendizaje en las instituciones educativas públicas sigue siendo difícil, especialmente en lo que respecta a equipos de tecnología de la información.

La vicepresidenta del Comité Popular del distrito de Tam Hiep, Luu Thi Hang, propuso aumentar la inversión en proyectos escolares en el distrito. Foto: Cong Nghia

Un representante del Consejo Directivo de la Escuela Primaria Tam Hoa (Distrito de Tam Hiep) propuso un plan unificado de contratación de docentes para toda la provincia, con el fin de facilitar el proceso de solicitud. Foto: Cong Nghia

La directora de la escuela secundaria Phuoc Tan 3 (barrio de Phuoc Tan), Pham Thi Nam, señaló las dificultades que enfrenta la escuela debido a la actual escasez de docentes. Foto: Cong Nghia

Un representante del Comité Popular del barrio de Trang Dai afirmó que las escuelas del barrio sufren de sobrepoblación estudiantil y que la implementación de nuevos proyectos escolares se retrasa. Foto: Cong Nghia

En la reunión, líderes de algunas comunas declararon: Con el modelo de gobierno local de dos niveles, el gobierno comunal se descentraliza para gestionar con mayor eficacia el sector educativo, incluyendo todas las instituciones educativas, desde preescolar hasta secundaria. Sin embargo, en algunas comunas persiste la falta de gestores educativos especializados y con experiencia, a pesar de la amplitud del sector, lo que limita su capacidad de asesoramiento al Comité del Partido y al gobierno en la dirección y gestión de la educación.

Los representantes de las escuelas públicas que asistieron a la reunión recomendaron que el Comité Popular Provincial establezca un mecanismo para permitir el cobro y aumentar las tarifas de cobro de diversos servicios educativos, a fin de garantizar el funcionamiento de las escuelas. La provincia necesita implementar un mecanismo unificado para el uso de los recursos públicos destinados a los comedores escolares, con el fin de atender las necesidades de los estudiantes y maximizar la eficacia de los recursos públicos existentes.

Nguyen Ton Trong, director de la Junta de Gestión de Proyectos de Inversión en Construcción de la Región 1, informa sobre la construcción de escuelas en la antigua ciudad de Bien Hoa. Foto: Cong Nghia

Las localidades y las escuelas solicitan a la provincia que acelere la inversión en proyectos escolares en la zona, garantizando así las instalaciones para la enseñanza y el aprendizaje, solucionando por completo el problema de la sobrepoblación estudiantil y, al mismo tiempo, creando las condiciones necesarias para ser reconocidas como escuelas de estándar nacional. En particular, muchas escuelas han solicitado a la provincia que facilite la obtención de los certificados de derecho de uso del suelo, eliminando así los requisitos de terreno para la construcción de escuelas de estándar nacional.

Durante su intervención en la sesión de trabajo, Le Truong Son, miembro del Comité Permanente del Partido Provincial y vicepresidente del Comité Popular Provincial, afirmó que, tras la fusión de la provincia y la implementación del modelo de gobierno local de dos niveles, los líderes provinciales prestaron especial atención al sector educativo. Este es un sector fundamental, la base para que la provincia se desarrolle de forma rápida y sostenible en la nueva era.

Le Truong Son, miembro del Comité Permanente del Partido Provincial y vicepresidente del Comité Popular Provincial de Dong Nai, pronunció un discurso en la sesión de trabajo. Foto: Cong Nghia

Por lo tanto, el Departamento de Educación y Formación y los departamentos y dependencias relacionados deben continuar asesorando a los líderes provinciales sobre políticas innovadoras en materia de educación, al tiempo que prestan atención a las localidades y las orientan con prontitud para resolver las dificultades y los problemas existentes en la educación.

El vicepresidente del Comité Popular Provincial, Le Truong Son, solicitó a los Comités del Partido y a las autoridades de los distritos y comunas que presten especial atención, lideren y dirijan activamente el sector educativo en la zona, incluyendo la designación de funcionarios con experiencia y conocimientos especializados a cargo de la educación. Asimismo, solicitó que se realicen inspecciones periódicas para evaluar el funcionamiento de las instituciones educativas de la zona y que se recomienden a los líderes del sector educativo y al Comité Popular Provincial mecanismos y políticas para resolver con prontitud las dificultades locales.

Una de las tareas más importantes que los líderes del Comité Popular Provincial solicitaron al Departamento de Educación y Formación que completara con urgencia es la de unificar cuanto antes el plan de contratación de docentes para los barrios, comunas e instituciones educativas, con el fin de solucionar rápidamente la escasez de maestros.

El Departamento de Finanzas recomienda con urgencia al Comité Popular Provincial que establezca mecanismos y políticas para que las localidades y las escuelas funcionen de manera fluida y eficaz, especialmente en lo que respecta a la inversión en la adquisición de equipos para la enseñanza y el aprendizaje. Asimismo, insta a la Junta Provincial de Gestión de Proyectos de Inversión en Construcción a que acelere la construcción, renovación y modernización de las escuelas. Los proyectos finalizados deben entregarse a las escuelas a la mayor brevedad para su puesta en marcha.

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