Modificaciones al Reglamento del Concurso Nacional de Investigación en Ciencia y Tecnología para Estudiantes de Educación Media

El Ministerio de Educación y Formación acaba de emitir la Circular No. 24/2025/TT-BGDDT que modifica y complementa una serie de artículos del Reglamento sobre el Concurso Nacional de Investigación en Ciencia y Tecnología para Estudiantes de Escuela Secundaria y Preparatoria emitido junto con la Circular No. 06/2024/TT-BGDDT, de fecha 10 de abril de 2024 del Ministro de Educación y Formación.

El profesor Le Huu Viet, de la Escuela Secundaria Vinh Tuong, comuna de Vinh Tuong, provincia de Phu Tho, se centra constantemente en el diseño de clases y la aplicación de tecnologías de la información, fomentando el amor por la Física en los estudiantes. Foto de la ilustración: Nguyen Thao/VNA

La modificación y complemento a la Circular 06 se centra en tres contenidos principales, entre ellos: los métodos de selección de proyectos para competir en concursos nacionales; las cuestiones relacionadas con la organización de concursos y las cuestiones relacionadas con la organización de concursos a nivel de unidades participantes.

En consecuencia, la modificación del reglamento sobre la organización de concursos a nivel de unidad exige que las unidades participantes seleccionen sus proyectos mediante el formulario de organización del concurso, aplicando el reglamento promulgado. Esto ayuda a que los proyectos seleccionados para participar a nivel nacional no se sorprendan al participar. Las unidades también deben mejorar la honestidad en la investigación científica especificando requisitos como el anuncio público de los proyectos seleccionados para participar a nivel nacional y aclarando las responsabilidades del instructor de investigación científica.

Si bien esto ya se había estipulado previamente, en la Circular que modifica y complementa la Circular 06, este contenido se enfatiza más y se incluye en temas específicos para fortalecer la integridad científica en la investigación científica y técnica. Los proyectos de concurso se seleccionan para participar a nivel nacional mediante su convocatoria pública, lo que garantiza la supervisión social y la honestidad en la investigación.

La Circular también modifica y complementa una serie de contenidos para mejorar la organización del concurso, garantizar la publicidad, la transparencia y la equidad, con el fin de promover aún más la realización de la investigación científica y técnica como una actividad regular en las escuelas, promover la enseñanza y el aprendizaje en la dirección del desarrollo de la ciencia y la tecnología STEM, cumpliendo los requisitos de preparación de recursos humanos para el desarrollo nacional de acuerdo con la orientación del Partido y el Estado.

La Circular estipula el método para calcular el número de proyectos participantes en el concurso nacional, basándose en la relación entre el número de proyectos participantes en el concurso del Departamento de Educación y Formación y el número total de proyectos participantes en el concurso del Departamento de Educación y Formación a nivel nacional. Esta normativa busca que el concurso sea más justo.

En consecuencia, a los Departamentos de Educación y Formación con un buen nivel de participación y un buen movimiento competitivo se les asignará un número proporcional de proyectos para competir a nivel nacional, evitando así la nivelación y sin fomentar realmente el movimiento. Los Departamentos de Educación y Formación que no cuentan con un movimiento amplio, si desean aumentar el número de proyectos que compiten a nivel nacional, deberán considerar fomentar y promover el movimiento para contar con más representantes a nivel nacional.

Las unidades de pequeña escala que compitan podrán presentar un máximo de 3 proyectos al concurso nacional. Las unidades de mayor escala, con una proporción de proyectos participantes a nivel de unidad superior al 1% e inferior o igual al 5%, podrán presentar un máximo de 6 proyectos; las unidades con una proporción de proyectos participantes superior al 5% e inferior o igual al 10% podrán presentar un máximo de 9 proyectos; y las unidades con una proporción de proyectos participantes superior al 10% podrán presentar un máximo de 12 proyectos.

Para las unidades participantes que sean escuelas secundarias dependientes del Ministerio y organismos de nivel ministerial, universidades, colegios, institutos y academias, cada unidad puede registrar un máximo de 3 proyectos de concurso, un aumento de 1 proyecto en comparación con la normativa anterior en la Circular 06.

Con el fin de incentivar el movimiento de localidades, la Circular estipula que la unidad participante podrá enviar un proyecto más al concurso por cada proyecto que haya obtenido el cuarto premio o superior en el concurso internacional del año anterior.

Para garantizar la estabilidad, la Circular que modifica y complementa la Circular 06 tiene condiciones transitorias para el concurso del año escolar 2025-2026 sobre el número de proyectos de concurso de los Departamentos de Educación y Formación después de la fusión de provincias y ciudades, el número máximo de proyectos de concurso es el número total de proyectos de concurso de las unidades de concurso antes de la fusión.

Fuente: https://baotintuc.vn/giao-duc/sua-doi-quy-che-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-cap-quoc-gia-danh-cho-hoc-sinh-pho-thong-20251201143049397.htm