El Ministerio de Educación y Formación acaba de emitir la Circular No. 24/2025/TT-BGD&DT que modifica y complementa una serie de artículos del Reglamento sobre el Concurso Nacional de Investigación en Ciencia y Tecnología para estudiantes de escuela media y secundaria emitido junto con la Circular No. 06/2024/TT-BGD&DT, de fecha 10 de abril de 2024 del Ministro de Educación y Formación.
La modificación y complemento a la Circular 06 se centra en tres contenidos principales, entre ellos: Métodos de selección de proyectos para competir en el Concurso Nacional; cuestiones relacionadas con la organización del Concurso y cuestiones relacionadas con la organización del Concurso a nivel de la unidad participante.
Convocatoria pública de proyectos, con supervisión social
En aplicación de la Resolución No. 71-NQ/TW del Politburó sobre los avances en el desarrollo de la educación y la formación; Resolución No. 202/2025/QH15 del 12 de junio de 2025 de la Asamblea Nacional sobre la organización de las unidades administrativas a nivel provincial; Resolución 74/NQ-CP del Gobierno sobre el plan para implementar la organización de las unidades administrativas y construir un modelo de organización de gobierno local de dos niveles, la complementación y modificación de las Regulaciones de Competencia emitidas en la Circular No. 06/2024/TT-BGD&DT del 10 de abril de 2024 para cumplir con los cambios y requisitos de la práctica se hace necesaria.
En consecuencia, la modificación del reglamento sobre la organización de concursos a nivel de unidad tiene como objetivo que las unidades de concurso deban seleccionar sus proyectos mediante el formulario de organización del concurso, aplicando el Reglamento promulgado. Esto ayuda a que los proyectos seleccionados para participar a nivel nacional no se vean afectados al participar en el concurso.
Las unidades también deben mejorar la integridad de la investigación científica especificando requisitos como anunciar públicamente los proyectos de competencia seleccionados para participar a nivel nacional y aclarar las responsabilidades de los instructores de investigación científica.
Si bien esto ya se había estipulado previamente, en la Circular que modifica y complementa la Circular 06, este contenido se enfatiza más y se incluye en temas específicos para fortalecer la integridad científica en la investigación científica y técnica. Los proyectos de concurso se seleccionan para participar a nivel nacional mediante su convocatoria pública, lo que garantiza la supervisión social y la honestidad en la investigación.
La Circular también modifica y complementa una serie de otros contenidos para mejorar la organización del Concurso, con el objetivo de hacer la organización más pública, transparente y justa con el fin de promover aún más la realización de la investigación científica y técnica como una actividad regular en las escuelas generales, promoviendo la enseñanza y el aprendizaje en la dirección del desarrollo de la ciencia y la tecnología STEM para satisfacer los requisitos de preparación de recursos humanos para el desarrollo nacional de acuerdo con la orientación del Partido y el Estado.
Ajustar el cálculo del número de proyectos en competencia hacia la equidad
En la Circular que modifica y complementa la Circular 06, el cálculo del número de proyectos participantes en el concurso nacional se basa en la relación entre el número de proyectos participantes en el concurso del Departamento de Educación y Formación y el número total de proyectos participantes en el concurso del Departamento de Educación y Formación a nivel nacional. Esta normativa busca que el concurso sea más justo.
En consecuencia, a los Departamentos de Educación y Capacitación con un buen alcance y una sólida trayectoria competitiva se les asignará un número proporcional de proyectos para competir en la Competencia Nacional, evitando así la nivelación y sin fomentar realmente la trayectoria. Los Departamentos de Educación y Capacitación que no cuentan con una trayectoria amplia, si desean aumentar el número de proyectos que compiten a nivel nacional, deberán considerar fomentar y promover la trayectoria para contar con más representantes a nivel nacional.
La Circular que modifica y complementa la Circular 06 estipula que las unidades de competencia de pequeña escala pueden nominar un máximo de tres proyectos para competir a nivel nacional. Las unidades de mayor escala, con una tasa de participación de proyectos a nivel de unidad superior al 1% e inferior o igual al 5%, podrán registrar un máximo de seis proyectos; con una tasa de participación de proyectos superior al 5% e inferior o igual al 10%, podrán registrar un máximo de nueve proyectos; y con una tasa de participación de proyectos superior al 10%, podrán registrar un máximo de doce proyectos.
Para las unidades participantes que sean escuelas secundarias dependientes del Ministerio y organismos de nivel ministerial, universidades, colegios, institutos y academias, cada unidad puede registrar un máximo de 3 proyectos de concurso, un aumento de 1 proyecto en comparación con la normativa anterior en la Circular 06.
Con el fin de incentivar el movimiento de localidades, la Circular modificatoria y complementaria a la Circular 06 establece que la unidad participante podrá enviar 1 proyecto más al concurso por cada proyecto que haya obtenido el 4º premio o superior en el concurso internacional del año anterior.
Para garantizar la estabilidad, la Circular que modifica y complementa la Circular 06 establece condiciones transitorias para el Concurso del año escolar 2025-2026. El número de proyectos de concurso de las unidades de concurso corresponde al Departamento de Educación y Formación tras la fusión de provincias y municipios. El número máximo de proyectos de concurso corresponde al número total de proyectos de concurso de las unidades de concurso antes de la fusión.
Ver normativa detallada AQUÍ.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/sua-quy-che-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-danh-cho-hoc-sinh-trung-hoc-post758928.html






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