Los recién graduados tienen buenos títulos pero no pueden dar clases

Al taller asistieron numerosos directivos, profesores y expertos que han estado trabajando en el sector de la educación .

En el taller, la cuestión de los certificados de práctica docente, así como la prohibición de clases extraescolares en el proyecto de ley sobre docentes, recibió la atención de muchos delegados.

El Sr. Nguyen Van Hoa, Presidente de la Junta Directiva del Sistema Educativo Nguyen Binh Khiem - Cau Giay ( Hanoi ), expresó su apoyo a la necesidad de un certificado profesional para los docentes.

La realidad demuestra que los graduados universitarios en pedagogía no están necesariamente cualificados para ocupar un puesto. Cada año, mi escuela recluta a varias docenas de profesores; veo que el 50% cumple los requisitos, pero el 50% restante ni siquiera puede subir al podio. Recientemente, la escuela contrató a 30 personas, y a 5 de ellas sus instructores les recomendaron una evaluación. Fui a observar la clase y comprobé que efectivamente era así. Porque van a dar clases, pero no saben escribir en la pizarra, enseñan sin conexión con la realidad, solo siguen los libros de texto y no tienen la capacidad de interactuar con los estudiantes, a pesar de tener un buen título universitario en pedagogía, afirmó el Sr. Hoa.

Sr. Nguyen Van Hoa, Presidente de la Junta Directiva de Nguyen Binh Khiem - Sistema Educativo Cau Giay (Hanoi).

Por lo tanto, el Sr. Hoa cree que es necesario tener un certificado de práctica para garantizar que los nuevos graduados tengan habilidades pedagógicas y tiempo de práctica, y luego la obtención del certificado será más efectiva.

“Creo que las escuelas normales se han esforzado mucho en la formación, pero la práctica docente aún no está exenta de formalidad, y las habilidades pedagógicas no han recibido la atención suficiente. La práctica aún se centra más en el conocimiento que en la formación en habilidades pedagógicas”, afirmó el Sr. Hoa.

Sin embargo, lo que preocupa al Sr. Hoa es si después de promulgarse la Ley de Maestros habrá contenido adicional en los certificados de práctica docente y si puede haber una proliferación de centros de formación pedagógica y organizaciones que organicen la preparación de exámenes de certificación.

El Sr. Dang Van Hai, presidente del Sindicato de Educación de Nghe An, afirmó que a los graduados contratados por unidades (públicas o privadas) se les debería otorgar un certificado de práctica docente. "Esto significa que, si una persona es contratada, por supuesto que se le otorgará un certificado de práctica. Porque las unidades de reclutamiento también cuentan con todos los departamentos, desde reclutadores hasta científicos a cargo de la especialización. No podemos permitir que se presente la situación de que sean contratados pero no tengan un certificado de práctica, por lo que no puedan enseñar. O el problema que podría surgir es que a los nuevos graduados en pedagogía se les otorgue un certificado de práctica, pero no se les contrate", explicó el Sr. Hai.

El Sr. Dang Van Hai, presidente del Sindicato de Educación de Nghe An.

El Prof. Dr. Nguyen Ngoc Phu, Vicepresidente de la Asociación Vietnamita de Psicología y Educación, dijo que según el Artículo 16 del proyecto de Ley sobre Profesores sobre las autoridades competentes para emitir certificados de práctica, la emisión de certificados parece ser de naturaleza administrativa, no profesional.

“Para emitir un certificado de práctica, en mi opinión, debe ser revisado y confirmado por expertos, científicos y profesionales con títulos en ese campo o profesión a través de un consejo con experiencia real en ese campo”.

El Sr. Phu expresó su preocupación por la posibilidad de que esto conduzca a una excesiva "administrativización" de la emisión de certificados de práctica docente. "Quién sabe, esto podría tener consecuencias negativas en la emisión de certificados de práctica docente", afirmó el Sr. Phu.

El Sr. Phu sugirió que la concesión de certificados de práctica docente se realice primero a través de un consejo científico, con la participación de científicos especializados, en lugar del borrador actual. "Los científicos pueden ser personas de la institución educativa, profesores con experiencia, y este grupo es sin duda necesario. Sobre todo, la consideración y concesión de certificados debe realizarse en las escuelas donde los profesores y catedráticos ejercen la docencia", sugirió el Sr. Phu.

El Sr. Nguyen Ngoc Phu también planteó una cuestión inquietante: "¿Pueden los docentes usar sus conocimientos para ganarse la vida? Creo que debería ser posible, al igual que ocurre con otras industrias".

Esta cuestión debe aclararse en la Ley del Profesorado. Por lo tanto, de aceptarse, ¿cómo debería hacerse pública para que los docentes que la practican no sean acusados ​​de enseñar de forma clandestina?

Sr. Luong Tat Thuy, Vicepresidente de la Asociación de Ex Profesores del Ministerio de Educación y Formación.

Al respecto, el Sr. Luong Tat Thuy, vicepresidente de la Asociación de Exprofesores del Ministerio de Educación y Formación, también comentó sobre el artículo 11 del proyecto de Ley del Profesorado, relativo a las prohibiciones para el profesorado. El proyecto incluye prohibiciones como obligar a los estudiantes a asistir a clases extraordinarias de cualquier tipo.

Actualmente, la enseñanza y el aprendizaje extraescolares se han transformado. Ahora están prohibidos, pero los tutores reúnen a los estudiantes y los presentan a centros externos para su formación. En esencia, sigue siendo aprendizaje extraescolar, solo que en una forma diferente. Por lo tanto, ahora que la enseñanza y el aprendizaje extraescolares están prohibidos en todas sus formas, la ley debe regularse estrictamente. Si se prohíbe, debe prohibirse por completo, pero si no se abre al profesorado, también debe aclararse”, dijo el Sr. Thuy.

Dr. Nguyen Ngoc An, Presidente del Sindicato de Educación de Vietnam.

En su intervención en el taller, el Dr. Nguyen Ngoc An, presidente del Sindicato de Educación de Vietnam, agradeció la atención y el entusiasmo de los expertos, científicos y administradores de la educación por el proyecto de Ley sobre Docentes, una ley que tiene un fuerte impacto en las vidas de los docentes en el sector educativo.

Un representante del Sindicato de Educación de Vietnam dijo que las opiniones del taller se recopilarán y enviarán al comité de redacción para su aceptación y así completar el proyecto de Ley sobre Docentes.

Los docentes deben tener certificado de ejercicio: el debate no ha terminado

Respecto al contenido del certificado de ejercicio profesional docente propuesto en el proyecto de Ley Docente, se suscitaron muchas opiniones controvertidas.

Emitirán certificados de prácticas para evitar “autoproclamados maestros”

El Ministerio de Educación y Formación afirmó que la concesión de certificados de práctica contribuirá a elevar el estatus de los docentes, para distinguirlos de los "autoproclamados docentes" en las redes sociales, que no están calificados para enseñar.

Fuente: https://vietnamnet.vn/tan-cu-nhan-bang-gioi-nhung-khong-the-day-noi-tiet-hoc-2293314.html