Formación de más de 1.000 profesores de educación física para 'aulas activas'

Clases divertidas de educación física - Foto: MN

El proyecto "Desarrollo de la educación física en las escuelas primarias de Vietnam" se ha implementado desde 2020 y es una colaboración entre el Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam, Nike Vietnam y Danson Solutions Joint Stock Company.

En la reunión de resumen de cinco años del proyecto, el Instituto de Ciencias Educativas de Vietnam dijo que el proyecto ha llevado a cabo 13 sesiones de capacitación para alrededor de 1.000 maestros clave en el nivel primario en todo el país. Luego, los docentes principales tienen un papel que difundir en las escuelas.

El método de implementación de “Clase Activa” en educación física ha impactado a más de 21.000 docentes y cerca de 7 millones de estudiantes a nivel nacional.

En el centro del proyecto se encuentra la Estrategia 6C, un enfoque de formación moderno y centrado en el estudiante que tiene como objetivo desarrollar integralmente las capacidades de los alumnos.

Los 6 elementos de la estrategia incluyen: Confianza, Contribución, Conexión, Claro/Conciso, Elección y Celebración. Éstos son los elementos fundamentales de un aula activa donde los estudiantes no sólo están motivados, sino que también son escuchados, expresados ​​y respetados.

Las sonrisas en clase hacen que la educación física deje de ser una "asignatura menor" - Foto: MN

Al comentar los resultados de este proyecto, el profesor Dr. Le Anh Vinh, director del Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam y director del Centro Nacional para el Desarrollo Sostenible de la Calidad de la Educación General, dijo: "Lo que más me impresionó fue la confianza, la alegría y las sonrisas de los estudiantes durante la clase.

Los cambios positivos de los estudiantes de esta asignatura han demostrado más claramente las cualidades y habilidades de los estudiantes de acuerdo con los requisitos del nuevo programa de educación general”.

El Sr. Vinh compartió que el proyecto mencionado constituye una base importante para que el Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam continúe perfeccionando y desarrollando un sistema de documentos especializados, contribuyendo a apoyar a los docentes en el diseño e implementación de lecciones de educación física de manera efectiva, en línea con la orientación actual de la innovación educativa.

Las clases de educación física no sólo ayudan a los estudiantes a mejorar su condición física y sus habilidades motoras, sino que también juegan un papel importante en la formación de un estilo de vida saludable, disciplina y confianza en sí mismos para los estudiantes.

En el contexto en que el sector educativo está promoviendo la organización de jornadas lectivas de dos sesiones y potenciando la educación integral en todos los niveles educativos.

Durante muchos años, la educación física se consideró a menudo una "asignatura secundaria" dentro del currículo de educación general. Sin embargo, los cambios en la conciencia sobre el papel de la educación física en la calidad de la enseñanza tendrán cambios positivos.

VINH HA

Fuente: https://tuoitre.vn/tap-huan-hon-1000-giao-vien-giao-duc-the-chat-cho-lop-hoc-tich-cuc-20250520111313336.htm