'Cambiar el rostro' de la educación en la región fronteriza de Thanh

GD&TĐ - En aldeas remotas de la frontera de Thanh Hoa, el apoyo más sólido para los sueños de los niños ya no son las aulas improvisadas con paredes de bambú y techos de paja precariamente ubicadas en la ladera de la montaña.

Se está produciendo una "transformación" silenciosa que está dando un nuevo aspecto a decenas de miles de estudiantes de las tierras altas, desde Muong Ly y Trung Ly hasta Pu Nhi y Son Thuy...

Escuelas que resisten las tormentas

Solo al llegar a Muong Ly, la tierra cóncava que solía ser la más difícil para la educación en la región montañosa de Thanh Hoa, se puede comprender el cambio milagroso. Rememorando aquellos tiempos, el Sr. Hoang Sy Xuan, director de la Escuela Secundaria para Minorías Étnicas de Muong Ly, no pudo evitar sentir tristeza: «Cada vez que llovía torrencialmente, a los maestros se nos encogía el corazón. Temíamos deslizamientos de tierra; cualquier teja inestable podía desprenderse en cualquier momento. Los estudiantes se acurrucaban en aulas oscuras, el viento silbaba por las grietas de las paredes y el frío penetrante convertía el estudio en una tortura».

En la comuna de Trung Ly, el terreno es accidentado, muchas escuelas se encuentran enclavadas en el bosque y, durante la época de lluvias, el lodo y los deslizamientos de tierra impiden que los maestros impartan clases. Anteriormente, los alumnos estudiaban en aulas con techos de fibrocemento y paredes de madera provisionales, que eran gélidas en invierno y sofocantes en verano.

En la zona fronteriza de Nhi Son, una imagen recurrente desde hace años es la de pequeñas escuelas precariamente ubicadas en las laderas de las montañas, separadas por kilómetros de caminos empinados y resbaladizos. Niños de tan solo 6 o 7 años tienen que cruzar el bosque para llegar a aulas improvisadas sin pupitres, sillas ni baños.

Ahora, todo ha dado paso a amplias casas de dos plantas con paredes gruesas y resistentes. La luz inunda el espacio a través de las ventanas herméticas, y los suelos de baldosas brillan y dan calidez. Las voces de los niños estudiando ya no se pierden entre el silbido del viento ni el repiqueteo de la lluvia sobre el viejo tejado de hojalata. La residencia de estudiantes recién construida es como un segundo hogar, y los niños ya no tienen que recorrer decenas de kilómetros de carreteras cada día.

La escuela primaria Muong Chanh ha invertido en una sala de informática para apoyar la enseñanza.

Tras superar las sinuosas y peligrosas laderas de la comuna de Trung Ly, comprendimos plenamente el significado de la palabra "sólido". El Sr. Nguyen Duy Thuy, director de la Escuela Secundaria Trung Ly para Minorías Étnicas, comentó: "Ahora los profesores ya no tienen que apresurarse a cubrir las aulas, y los alumnos ya no pierden clases si llueve una mañana. Las nuevas aulas están especialmente diseñadas para el terreno, son resistentes al calor y al frío, cuentan con suficiente luz natural y están equipadas para la transformación digital".

En la zona fronteriza de Nhi Son, la imagen de niños de 6 a 7 años cubiertos de barro, vadeando arroyos y subiendo pendientes para llegar a aulas improvisadas sin pupitres, sillas ni baños, ha quedado en el olvido. La Sra. Tong Thi Ninh, directora del jardín de infancia de Nhi Son, comentó: «Antes, cada vez que empezaba a llover, me preocupaba mucho. Los padres, entre el amor y la angustia, no se atrevían a mandar a sus hijos a clase. Ahora es diferente: la escuela está sólidamente construida junto al pueblo, los padres simplemente llevan a sus hijos de la mano hasta la puerta y se sienten seguros al ir a trabajar al campo».

En Muong Chanh, el último punto del mapa de Thanh Hoa , donde el terreno es más complejo, el cambio también es evidente. El Sr. Pham Xuan Trinh, subdirector a cargo de la Escuela Secundaria de Muong Chanh, comentó: «Antes, cuando llovía durante varios días, Ban Chai-Lach y Na Hin se convertían en un oasis aislado; los estudiantes se quedaban en casa esperando a que saliera el sol. Ahora las carreteras están despejadas, las escuelas están limpias y los estudiantes asisten a clase con mayor regularidad y puntualidad. La escena de los profesores subiendo la montaña con cartas y los estudiantes buscándolas con ansiedad ha disminuido considerablemente».

La escuela primaria Pu Nhi ha recibido y sigue recibiendo inversiones para construir un centro escolar amplio y moderno. Foto: Po Ly

La base de los sueños lejanos

El programa de consolidación escolar en Thanh Hoa no se limita a la construcción de edificios. Crea un entorno educativo integral donde los estudiantes pueden estudiar, jugar y crecer en un entorno seguro. Un paso más allá es el modelo de internados de nivel intermedio que se está impulsando en las comunas fronterizas.

“Se invertirá de forma simultánea en los internados (primaria y secundaria) de 16 comunas fronterizas de la provincia, dotándolos de instalaciones, dormitorios, bibliotecas, comedores, aulas, etc., adecuadas a las zonas montañosas, lo que permitirá a los estudiantes de minorías étnicas estudiar y vivir con tranquilidad. Este modelo ayuda a las escuelas a crear un entorno educativo integral, donde los estudiantes no solo adquieren conocimientos, sino que también desarrollan habilidades para la vida, la convivencia, la autonomía y la conciencia comunitaria”, declaró un responsable del Departamento de Educación y Formación de Thanh Hoa.

El Sr. Le Xuan Vien, director de la escuela primaria Tam Chung, comentó: «Antes, la enseñanza era como "huir de una tormenta", siempre preocupados por las interrupciones. Ahora, la escuela es estable, podemos organizar tutorías con confianza y atender a cada alumno. Gracias a ello, la calidad de la educación ha mejorado significativamente».

La Sra. Nguyen Thi Hung, maestra de la escuela primaria Pu Nhi, irradiaba esperanza: "Cuando se termine el internado internivel, los estudiantes de aldeas remotas tendrán una casa común. Ya no tendrán que cruzar el bosque para volver a casa cada tarde, sino que vivirán en un entorno colectivo, desarrollando habilidades y autonomía. Los padres están muy emocionados porque sus hijos podrán estudiar adecuadamente".

Entre el lodo y las dificultades, las “escuelas en el cielo” se han alzado majestuosas y orgullosas. No son solo estructuras de hormigón y acero, sino símbolos de aspiración, perseverancia para superar las adversidades y un futuro más brillante para los niños de las tierras altas. El camino hacia su consolidación aún es largo, pero con los primeros pasos firmes, el sueño de llevar las letras volando alto y lejos en el gran bosque se está convirtiendo poco a poco en realidad.

Si la consolidación es una condición necesaria, entonces el internado entre niveles es una condición suficiente para que la educación en zonas montañosas despegue. Este modelo ayuda a los estudiantes a tener una trayectoria de aprendizaje fluida, eliminando el riesgo de abandono escolar, un problema que ha persistido durante muchos años, afirmó el Sr. Nguyen Duy Thuy, director de la Escuela Secundaria Trung Ly para Minorías Étnicas.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/thay-da-doi-thit-giao-duc-o-bien-cuong-xu-thanh-post756813.html