En directo: La Asamblea Nacional debate tres proyectos de ley y mecanismos innovadores para el desarrollo educativo.

Las sesiones de trabajo de la Asamblea Nacional se transmiten en directo por radio y televisión para que los votantes y la ciudadanía puedan seguirlas.

En concreto, los delegados de la Asamblea Nacional debatieron en el salón sobre los siguientes proyectos: Ley que modifica y complementa varios artículos de la Ley de Educación ; Ley de Educación Superior (modificada); Ley de Formación Profesional (modificada).

Junto con ello se encuentra el proyecto de Resolución de la Asamblea Nacional sobre mecanismos y políticas específicas para implementar la Resolución No. 71-NQ/TW del Politburó , de fecha 22 de agosto de 2025, sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación.

El Ministro de Educación y Formación explicará y aclarará una serie de cuestiones planteadas por los diputados de la Asamblea Nacional.

El proyecto de Resolución de la Asamblea Nacional para implementar la Resolución No. 71-NQ/TW del Politburó estipula una serie de mecanismos y políticas específicos y destacados para lograr avances en el desarrollo de la educación y la formación, permitiendo diferentes aplicaciones de las disposiciones de las leyes vigentes dentro de un ámbito, objetivos y plazo determinados; al mismo tiempo, estipula mecanismos de seguimiento, evaluación y resumen que servirán de base para la futura legalización.

Se proponen numerosos grupos de políticas clave con impacto directo y alta viabilidad, entre los que se incluyen la gestión y el desarrollo de recursos humanos en el sector educativo; los programas, contenidos y mecanismos de desarrollo educativo; la transformación digital, la ciencia, la tecnología y la innovación; la integración internacional; las finanzas, los incentivos y la inversión.

En particular, en lo que respecta al grupo de políticas sobre el desarrollo del equipo docente, el personal directivo y los recursos humanos educativos, el proyecto estipula políticas preferenciales especiales y destacadas para el equipo docente y el personal de las instituciones educativas; otorga autoridad al Director del Departamento en materia de contratación, traslado y adscripción para garantizar una gestión unificada de los recursos humanos en el sector; al mismo tiempo, promulga un mecanismo para atraer, promover y desarrollar recursos humanos de alta calidad en docencia, investigación y gestión.

En lo que respecta al conjunto de políticas sobre innovación de mecanismos, programas y sistemas educativos, se estipulan mecanismos para garantizar la plena autonomía de las instituciones de educación superior y de formación profesional; innovar los programas de educación preescolar, general, universitaria y continua; organizar el uso unificado de un conjunto de libros de texto a nivel nacional; construir un sistema educativo abierto e interconectado; promover el aprendizaje a lo largo de la vida y una sociedad del aprendizaje.

Institucionalizando la Parte III de la Resolución 71-NQ/TW, el grupo de políticas sobre ciencia, tecnología y transformación digital en la educación estipula el mecanismo para promover la transformación digital integral en la gestión, la enseñanza, el aprendizaje y la acreditación; el desarrollo de plataformas educativas inteligentes y bases de datos educativas nacionales; y la promoción de la cooperación entre el Estado, las escuelas y las empresas en la investigación, la transferencia de tecnología y el desarrollo de recursos humanos de alta calidad asociados con la ciencia, la tecnología y la innovación.

El borrador también estipula el mecanismo para atraer y utilizar a expertos y científicos extranjeros; fomentar la cooperación y establecer sucursales de instituciones educativas extranjeras en Vietnam y de instituciones educativas vietnamitas en el extranjero; ampliar la cooperación en materia de formación, promover la "exportación de educación" y mejorar la posición de la educación vietnamita en la región y a nivel internacional.

Además, existen regulaciones que establecen que el porcentaje del gasto del presupuesto estatal destinado a educación debe alcanzar al menos el 20% del gasto total, garantizando así la proporción de gasto en inversión para el desarrollo y dando prioridad a la educación preescolar, la educación general y las zonas desfavorecidas; se establecen mecanismos financieros para fomentar la cooperación público-privada y la colaboración interinstitucional; se ofrecen incentivos especiales en materia de terrenos, impuestos y créditos para las instituciones educativas públicas y sin fines de lucro, garantizando la equidad y la sostenibilidad de la inversión en educación...

El proyecto de resolución de la Asamblea Nacional también estipula una serie de cuestiones que aún no están reguladas por ley.

PV/VOV.VN

Fuente: https://vov.vn/chinh-tri/quoc-hoi-thao-luan-ve-3-du-an-luat-va-co-che-dot-pha-phat-trien-giao-duc-post1247350.vov