Una joven profesora “transmite” a sus alumnos su pasión por la Historia

El profesor Phung Chi Tan (portada izquierda) y estudiantes en una clase de Historia.

Joven docente entusiasmado con la profesión

Como presidente del sindicato y director adjunto del grupo profesional de la escuela secundaria Van Canh (Hoai Duc, Hanoi ), el Sr. Phung Chi Tan es un profesor joven con muchas innovaciones y creatividad en la enseñanza. En particular, con la asignatura de Historia (Historia - Geografía), dichas soluciones se han llevado y se están llevando a cabo, aportando muchos resultados positivos.

Según el Sr. Tan, educar a los estudiantes sobre el patrimonio cultural local cuando estudian Historia es el uso del patrimonio en la enseñanza, lo que contribuye significativamente a innovar la forma de organización de la enseñanza. Éste es también uno de los contenidos del movimiento de emulación “Escuela amiga, alumnos activos”.

La joven profesora y los alumnos se pusieron en contacto con la junta directiva del patrimonio cultural y con testigos históricos para realizar estudios de campo, intercambiar información, tomar fotografías y grabar vídeos para la documentación.

Luego haga una lista y clasifique los patrimonios culturales en dos grupos: patrimonios culturales tangibles e intangibles, e investigue otras fuentes de información para seleccionar patrimonios adecuados para la lección; Procesa materiales utilizando software de presentaciones 3D con tecnología de realidad virtual, realiza maquetas, dibuja imágenes... para prepararte para las mejores horas lectivas.

El Sr. Tan conduce un tema que integra el conocimiento interdisciplinario para crear interés en el aprendizaje de Historia y Geografía para el octavo grado.

Al enseñar Historia en clase, el Sr. Tan conectó armoniosamente el conocimiento con documentos sobre el patrimonio cultural local, integrándolo con materias como Literatura, Geografía, Música, Bellas Artes, etc.

Al mismo tiempo, utilizar nuevos métodos y técnicas de enseñanza; especialmente el método de creación de símbolos en la enseñanza de la historia para profundizar el conocimiento y ayudar a los estudiantes a desarrollar cualidades y habilidades de acuerdo a la orientación del Programa de Educación General 2018.

Durante el último año escolar, el maestro Phung Chi Tan conectó la excelente lección de competencia de maestros de la ciudad con las herencias para educar a los estudiantes sobre la belleza cultural de Hoai Duc, como: el culto a los antepasados, el festival de la casa comunal Giang Xa, el héroe nacional Ly Bi, el arte Quan Ho y ganó el primer premio a nivel de la ciudad.

El Sr. Tan ha llevado a cabo un tema a nivel de grupo en Hoai Duc - Thanh Xuan en el movimiento "Las escuelas unen sus manos para desarrollarse, los maestros comparten la responsabilidad" con un modelo de integración de conocimiento interdisciplinario para educar a los estudiantes sobre el patrimonio cultural local como: la Pagoda Dai Bi, la Aldea de Pintura Kim Hoang, festivales tradicionales.

He impartido clases en clase y en el campo en la Pagoda Dai Bi, con la participación del artista Dao Dinh Chung, quien presentó las pinturas de Kim Hoang; la señorita Ngoc Han y VTV24, quienes presentaron la colección ao dai inspirada en las pinturas rojas de Kim Hoang. Los modelos son profesores de la Escuela Secundaria Van Canh. El Departamento de Educación y Formación de Hanói valoró mucho mis horas de docencia, afirmó el Sr. Tan.

Difundir el amor por la Historia

Los métodos de enseñanza creativos del Sr. Tan han producido resultados para sus estudiantes.

Además, el Sr. Tan y la escuela organizaron una visita para que los estudiantes experimentaran el Sitio de Reliquias K9, la Casa Memorial del Tío Ho en la Comuna de Van Canh, el Sitio de Reliquias del Templo de la Literatura, la Ciudadela Imperial de Thang Long... para aprender sobre la historia de Thang Long - Hanoi para aumentar la responsabilidad de la generación joven en la preservación y conservación del patrimonio.

Los estudiantes también vienen a estudiar al Museo de Etnología para interactuar directamente con fuentes históricas, crear imágenes históricas para sí mismos y visualizar la historia que tuvo lugar en el pasado. Este es un espacio especial de aprendizaje cultural, un nuevo enfoque para que los niños adquieran conocimientos y al mismo tiempo desarrollen su personalidad de manera integral.

El Sr. Phung Chi Tan enfatizó que la creatividad y la innovación en la enseñanza del patrimonio cultural local han ayudado a los estudiantes a amar más la historia; Tienen un amplio conocimiento del patrimonio cultural local. A partir de ahí, los niños se vuelven más orgullosos, respetuosos y ven claramente su papel y responsabilidad en la preservación y protección del patrimonio cultural.

Los estudiantes de la escuela pueden presentar, compartir y promover con orgullo el patrimonio cultural local en inglés a turistas y amigos internacionales en el programa "La belleza de la lectura en primavera", interactuando con profesores de Myanmar, Indonesia, el escritor italiano Michael y otras 6 escuelas en Hanoi,Hoa Binh , Nghe An.

La Sra. Nguyen Kim Dung, directora de la escuela secundaria Van Canh, dijo que las soluciones implementadas por el Sr. Tan se han extendido a muchos docentes y escuelas en Hanoi. El Sr. Tan participó aportando ideas al programa de capacitación en conocimientos sobre estudios de Hanoi y escribiendo artículos para mejorar la calidad de la educación sobre Thang Long - Historia cultural de Hanoi en las escuelas secundarias organizado por la Universidad Capital de Hanoi.

Fuente: https://danviet.vn/thay-giao-tre-truyen-lua-dam-me-lich-su-toi-hoc-tro-20240903090613913.htm