Los candidatos pueden optimizar sus posibilidades de admisión.

Se considera que los candidatos que obtienen 28,75 puntos en el grupo A00 son equivalentes a los candidatos que obtienen 28,25 puntos en el grupo A01 y 27,5 puntos en el D01.

El 22 de julio, el Ministerio de Educación y Capacitación (MOET) anunció los percentiles de siete combinaciones populares de exámenes de ingreso a la universidad, incluidos: A00 (matemáticas, física, química), A01 (matemáticas, física, inglés), B00 (matemáticas, química, biología), C00 (literatura, historia, geografía), D01 (matemáticas, literatura, inglés), C01 (matemáticas, física, literatura), D07 (matemáticas, química, inglés).

Los candidatos no necesitan convertir sus puntuaciones ellos mismos.

Por consiguiente, un candidato con una puntuación de 28,75 puntos en el grupo A00 se considera equivalente a un candidato con una puntuación de 28,25 puntos en el grupo A01 y 27,5 puntos en el grupo D01. Cualquier industria que reclute utilizando estos tres grupos debe garantizar que las posibilidades de admisión de todos los candidatos sean iguales.

De acuerdo con los requisitos del Ministerio de Educación y Formación, si las instituciones de educación superior utilizan sus propias puntuaciones de exámenes, como la evaluación de la capacidad y el razonamiento, las escuelas deben basarse en el percentil de la unidad organizativa del examen, a partir del cual determinan la combinación adecuada para la conversión. Sin embargo, este es solo un criterio que las escuelas deben considerar al desarrollar su propia fórmula de conversión. Otros factores pueden ser las principales asignaturas de admisión, las características del sector, la escuela y los resultados de aprendizaje de los estudiantes anteriores.

Candidatos que toman el examen de graduación de secundaria de 2025. Foto: BICH VAN

Español El profesor Nguyen Ngoc Ha, subdirector del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Formación), dijo que el concepto de conversión equivalente de puntuaciones de admisión es un paso de ajuste técnico que utiliza la teoría de los exámenes, con el objetivo de garantizar la equidad entre las combinaciones de admisión, así como entre los diferentes métodos de admisión. Según el Sr. Ha, por ejemplo, la asignatura A es más difícil, con una puntuación media de 5, en comparación con la puntuación media de la asignatura B de 7. Por lo tanto, un estudiante que obtiene 6 puntos en la asignatura A (superior a la media de esa asignatura) debe ser evaluado mejor que un estudiante que obtiene 6 puntos en la asignatura B (inferior a la media de esa asignatura). Sin embargo, si solo se suman las puntuaciones brutas, no se mostrará esta diferencia, no se mostrará esta discrepancia. Por lo tanto, es necesario utilizar la teoría de los exámenes de forma objetiva y científica para determinar cuántos puntos de esta combinación son equivalentes a cuántos puntos de esa combinación en el punto de referencia de admisión. Los candidatos no tienen que convertir sus puntuaciones ellos mismos; solo deben registrar sus solicitudes de admisión en el Sistema General de Apoyo a la Admisión del Ministerio de Educación y Formación. El Ministerio de Educación y Formación y las universidades realizarán el ajuste según instrucciones específicas.

Es necesario elegir la combinación correcta

Con esta conversión, los candidatos con calificaciones promedio en algunas asignaturas pueden optimizar sus posibilidades de admisión al elegir la combinación adecuada. La conversión de calificaciones también tiene gran importancia en la gestión y evaluación de la calidad educativa. Este es el único examen a nivel nacional en el que participan todos los estudiantes, lo que permite comparar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje entre localidades y entre asignaturas, añadió el profesor Nguyen Ngoc Ha.

De acuerdo con la normativa del Ministerio de Educación y Formación, los candidatos deberán registrar sus deseos de admisión en el sistema general de admisión del ministerio. El software de filtrado virtual solo registra el deseo más importante por el cual el candidato es elegible para ser admitido.

El profesor Nguyen Tien Thao, director del Departamento de Educación Superior (Ministerio de Educación y Formación), enfatizó la importancia de ordenar los deseos. Los estudiantes deben ordenarlos correctamente, de mayor a menor, para no perder la oportunidad de ingresar a su carrera favorita. Según expertos en admisión, los candidatos deben dividir sus deseos en tres grupos. El primer grupo incluye las carreras y universidades favoritas; el segundo, las carreras y universidades medianas, que se ajustan a su capacidad académica y tienen altas probabilidades de admisión. El tercer grupo incluye las carreras y universidades con una puntuación estándar inferior a la del candidato, lo que les permite aprobar el examen de ingreso a la universidad si no cumplen con los deseos mencionados.

El profesor asociado Dr. Nguyen Thanh Tung, director de la Universidad CMC, afirmó que lo primero que deben hacer los candidatos es determinar qué desean y qué carrera les conviene, en lugar de elegir una universidad basándose en la competencia, las preferencias de sus padres o las solicitudes de sus amigos. Los candidatos pueden investigar y elegir carreras que interesen al estado y en las que invierta, como STEM, semiconductores, etc., para ampliar sus oportunidades profesionales en el futuro.

Puntuación del piso de salud reducida

El 22 de julio, el Ministerio de Educación y Capacitación también anunció el umbral de garantía de calidad de entrada (puntaje mínimo) para las carreras de salud con certificados de práctica de nivel universitario en 2025.

En consecuencia, las carreras de medicina y odontología tienen la puntuación mínima más alta, de 20,5. La segunda puntuación mínima más alta es la de medicina tradicional y farmacia, con 19 puntos o más. Las demás carreras tienen puntuaciones mínimas de 17 puntos o más. Por lo tanto, en comparación con 2024, las puntuaciones mínimas de las carreras del sector salud han disminuido este año. Específicamente, en 2024, el umbral para garantizar la calidad de los insumos para las carreras de medicina y odontología es de 22,5 puntos; para las carreras de farmacia y medicina tradicional, de 21 puntos; y para las carreras de enfermería, medicina preventiva, obstetricia, prótesis dental, técnicas de pruebas médicas, técnicas de imagen médica y técnicas de rehabilitación, de 19 puntos.

Para el grupo de carreras de formación docente universitaria en 2025, el umbral para garantizar la calidad de la entrada es de 19 puntos. Para las carreras de educación física, educación musical y educación artística, es de 18 puntos para la combinación de tres disciplinas culturales. Las demás combinaciones de admisión se implementan de acuerdo con las disposiciones de la normativa de admisión vigente.

La puntuación mínima para el programa de educación preescolar de nivel universitario es de 16.5 puntos para la combinación de tres asignaturas culturales. Se aplican otras combinaciones de admisión según lo dispuesto en el reglamento de admisión vigente.

Fuente: https://nld.com.vn/thi-sinh-co-the-toi-uu-hoa-co-hoi-trung-tuyen-196250722221238592.htm