Al salir del examen de graduación de bachillerato de 2025 en la Escuela Secundaria Práctica de Saigón (Universidad de Saigón), el candidato K. Ngan, quien optó por los exámenes de inglés y física, comentó: "El examen de graduación de inglés me resultó muy difícil. En mi código de examen, la primera lectura tenía 10 preguntas, así que dediqué los primeros 25 minutos a ella, lo que equivale a la mitad del tiempo del examen".
La estudiante de la clase no especializada de la Escuela Secundaria para Superdotados Le Hong Phong, en la ciudad de Ho Chi Minh, agregó: "Por suerte, terminé todas las preguntas a tiempo, me quedaban cinco minutos para volver a revisarlas".
Los candidatos terminaron de tomar dos materias electivas para el examen de graduación de secundaria de 2025 esta mañana, 27 de junio. Muchos de ellos eligieron tomar el examen de inglés.
FOTO: THUY HANG
El candidato Nhat Lam, de la Escuela Secundaria para Dotados (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), comentó que el examen de inglés fue "difícil de decir". "Me pareció realmente difícil, más difícil que el examen para el que estaba estudiando. Por ejemplo, en el código de mi examen, el primer pasaje de lectura fue el que consideré más difícil, así que me llevó bastante tiempo procesarlo", dijo.
Mientras tanto, la estudiante Van Lam, también alumna del Instituto para Talentosos (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), quien obtuvo una puntuación de 7.5 en el IELTS, comentó: "El examen de inglés me pareció similar al IELTS; me sentí mareada la primera vez que lo leí, sobre todo por los pasajes de lectura. También me pareció que este examen era como el examen de admisión para décimo grado del Instituto para Talentosos de hace unos años: largo y con muchos datos".
Los candidatos se quejan de que el examen de lectura de inglés para graduarse de la escuela secundaria es largo y difícil, ¿qué dicen los profesores?
La Maestra Do Thi Ngoc Anh, profesora de inglés en el DOL Dinh Luc, comentó que el examen de inglés de graduación de secundaria de 2025, según el Programa de Educación General de 2018, se basó estrechamente en el examen de muestra. El examen incluía ciertas preguntas que los estudiantes ya conocían, como la organización y el llenado de información.
Valoro la comprensión lectora del examen. Es un tipo de prueba desafiante para los estudiantes porque contiene mucho vocabulario especializado. Sin embargo, espero que con un repaso y una preparación minuciosos, muchos estudiantes obtengan buenos resultados en este examen, afirmó la Sra. Ngoc Anh.
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Examen de inglés de graduación de secundaria 2025 Programa de Educación General 2018, código 1128
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"Creo que las lecturas del examen de inglés para graduarse de bachillerato, según el Programa de Educación General de 2018, son muy buenas, con temas relacionados con Vietnam y los jóvenes. Por ejemplo, el examen incluye una lectura sobre la aplicación de tecnología y técnicas para mejorar el trabajo de los agricultores. Este tema es relevante para Vietnam, una economía agrícola dominante. Otro tema muy útil es la lectura sobre cómo reconocer el valor de la salud para que los jóvenes puedan vivir con mayor dinamismo y confianza. Porque, en realidad, muchos jóvenes son subjetivos y prestan poca atención a su salud", afirmó la Sra. Ngoc Anh.
Además, según la Sra. Ngoc Anh, un texto de lectura del examen de inglés de graduación de secundaria de 2025 supondrá un desafío para muchos candidatos en el examen de graduación de secundaria de este año, en relación con el contenido del "lavado verde", una forma de publicidad engañosa o engaño intencional por parte de algunas empresas, que fingen que sus productos realmente reducen la contaminación y son muy respetuosos con el medio ambiente, pero que en realidad son estrategias de relaciones públicas. "Este es un buen texto de lectura porque ayudará a los jóvenes, especialmente a la generación Z, a comprender el impacto de las noticias falsas y a comprender que no todo lo que dicen las empresas es cierto. También necesitamos un pensamiento crítico para darnos cuenta de que, a veces, lo que dicen les beneficia, pero no beneficia realmente a los usuarios ni al medio ambiente", afirmó.
La Sra. Ngoc Anh, profesora que obtuvo un 8,5 en el IELTS y una beca de maestría en la Universidad del Oeste de Inglaterra, Reino Unido, también comentó que con este examen de inglés, el rango de puntuación común ronda el 6 o 7. Si los estudiantes dominan las secciones de comprensión lectora más avanzadas, que requieren un vocabulario más complejo, así como las fuertes conexiones entre oraciones, pueden alcanzar un rango de puntuación más alto, de 8 o 9. Un 10 no será mucho.
Fuente: https://thanhnien.vn/thi-sinh-than-bai-doc-tieng-anh-tot-nghiep-thpt-nhu-de-ielts-nhin-hoa-mat-185250627102554841.htm
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