La información anterior fue presentada por el Sr. Nguyen Ngoc Ha, Director Adjunto del Departamento de Gestión de Calidad, Ministerio de Educación y Capacitación en el taller sobre la preparación de los exámenes de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025 en adelante de acuerdo con el nuevo programa de educación general, en la tarde del 11 de marzo.
El examen de graduación de bachillerato de 2025 incorporará nuevos formatos de prueba de opción múltiple, lo que reducirá algunas de sus desventajas. Como resultado, la probabilidad de obtener puntos para los candidatos seleccionados al azar disminuirá de 2,5 puntos a 1,975 puntos (Matemáticas) y 2,35 puntos (Física, Química, Biología, etc.).
Formato de preguntas de opción múltiple de verdadero/falso. Cada pregunta tiene 4 respuestas, y el candidato elige verdadero o falso para cada una. En cuanto a la puntuación, el candidato obtiene 0.1 punto si 1/4 de las respuestas son correctas, 0.25 puntos si 2 son correctas, 0.5 puntos si 3 son correctas y 1 punto si las 4 son correctas. Este tipo de pregunta permite evaluar 4 habilidades simultáneamente en la misma pregunta. En combinación con las reglas de puntuación, se obtiene una clasificación muy alta.
Descripción general de la conferencia.
Formato de respuesta corta, incluyendo preguntas de opción múltiple. Los candidatos completan las casillas correspondientes a sus respuestas. En matemáticas, cada respuesta correcta vale 0,5 puntos, mientras que en otras asignaturas vale 0,25 puntos. «La probabilidad de obtener una puntuación aleatoria es 0; la forma de abordar el examen es casi como un ensayo», afirmó el Sr. Ha.
En general, la estructura del examen de 2025 mantiene 40 preguntas (la mayoría de las materias) pero reducirá la cantidad de exámenes, reducirá la carga de trabajo y reducirá el riesgo de imprimir y combinar exámenes.
El subdirector también agregó que el banco de preguntas para el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 se construirá y seleccionará aleatoriamente a partir de las preguntas de la encuesta del Departamento de Educación y Capacitación, las escuelas secundarias e incluso los exámenes semestrales de los estudiantes.
A partir de 2025, el examen de graduación de la escuela secundaria se realizará con 2 materias obligatorias (Matemáticas, Literatura) y 2 materias optativas de 9 materias, entre ellas Lenguas Extranjeras, Historia, Física, Química, Biología, Geografía, Educación Económica y Jurídica, Tecnologías de la Información y Tecnología.
El Ministerio de Educación y Capacitación probó la prueba de muestra según la nueva estructura de formato en las siguientes provincias y ciudades: Hanoi , Hai Phong, Ninh Binh, Gia Lai, Thai Nguyen con la participación de casi 5.000 estudiantes.
Los resultados de la estructura del formato de prueba se analizaron de acuerdo con la teoría de pruebas clásica y moderna recomendada por el Servicio de Pruebas Educativas (ETS).
El Prof. Dr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de Calidad, Ministerio de Educación y Capacitación, dijo que el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025 seguirá determinando 3 objetivos principales: considerar la graduación de la escuela secundaria, evaluar la calidad de los estudiantes a través de 12 años de educación general y ser lo suficientemente confiable para que las escuelas consideren la admisión a la universidad.
Este principio se mantiene desde 2013 en el espíritu de la Resolución 29 y la Resolución 88 para reducir la presión y los costos para la sociedad, garantizar la confiabilidad, la honestidad y la correcta evaluación de las capacidades de los estudiantes, como base para la inscripción a la formación profesional y a la educación universitaria.
El Director también citó datos sobre el número de candidatos que utilizan los resultados del examen de graduación de secundaria para la admisión universitaria, un porcentaje que sigue siendo elevado a lo largo de los años. En particular, el sector de las Ciencias de la Salud y muchos otros sectores aún utilizan principalmente los resultados del examen de graduación de secundaria para la admisión.
El Director enfatizó además que el examen de graduación de secundaria de 2025 seguirá implementando la descentralización y la delegación de autoridad entre los niveles local y central. El Ministerio de Educación y Formación es responsable de formular las preguntas, preparar el sistema de inscripción de candidatos, emitir las regulaciones y supervisar el proceso. Las demás localidades serán responsables de la organización, impresión, calificación y seguridad del examen.
En particular, el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025 superará claramente la situación de aprendizaje de memoria, aprendizaje desequilibrado y preparación excesiva para los exámenes en las grandes ciudades, siguiendo una hoja de ruta que se acerca gradualmente al examen de evaluación de competencias.
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