A falta de doctorados, la Universidad de Teatro y Cine de la Ciudad Ho Chi Minh organiza licenciaturas para especializarse en carreras

Los inspectores del Ministerio de Educación y Formación señalaron violaciones en las actividades de matriculación y formación en todos los niveles de la educación universitaria en la Universidad de Teatro y Cine de Ciudad Ho Chi Minh.

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Esta es parte de la conclusión de la inspección de la Inspección del Ministerio de Educación y Formación sobre las actividades de matriculación y formación de los niveles de educación universitaria en la Universidad de Teatro y Cine de la Ciudad de Ho Chi Minh. Además de los logros, la conclusión señaló las limitaciones, deficiencias y violaciones de la escuela centrándose en los siguientes grupos de cuestiones: emisión de documentos bajo la autoridad de la escuela, determinación de los objetivos de matriculación y organización de la matriculación y gestión de las organizaciones de formación.

La superficie declarada no coincide.

En particular, las violaciones de la escuela estaban relacionadas con la determinación de los objetivos de matriculación y la organización de la matriculación. La determinación del cupo universitario regular de 2023 incrementado en comparación con 2022 no excede la capacidad, pero no se ajusta a lo dispuesto en el Punto b, Cláusula 4, Artículo 4 de la Circular No. 03/2022/TT-BGDDT porque la escuela no ha sido reconocida por cumplir con los estándares de acreditación de calidad según lo prescrito.

La superficie construida declarada en la determinación del objetivo de 2023 (4.282,4 m²) y la superficie construida según el informe estadístico de instalaciones de la escuela de 2024 (la superficie construida total es de 3.832,4 m² sin incluir los dormitorios) no coinciden; No existe base de comparación porque en los años 2022 y 2023 el colegio no renovó ni construyó ninguna obra; No hay evidencia de ningún cambio en los criterios de las instalaciones.

Respecto a la matrícula de formación conjunta de 2023, no se adjunta al acta de la reunión del consejo de admisiones ninguna decisión sobre la aprobación de candidatos para cursar asignaturas de conversión para cada materia. En la hoja de calificación del curso de conversión de dirección cinematográfica, análisis de películas, faltan las firmas de 3 candidatos; Al sujeto actuante le faltan las firmas del supervisor y de 3 candidatos.

Las cuatro disciplinas no cuentan con suficientes doctores con experiencia relevante.

En cuanto a la gestión de la organización de la formación, la escuela aún no ha revisado, evaluado y actualizado el programa de formación de acuerdo al artículo 19 de la Circular No. 17/2021/TT-BGDDT para las siguientes especialidades: formación regular en cinematografía; 2 programas puente universitarios regulares en dirección escénica; industria de la dirección de cine y televisión; 2 programas universitarios a tiempo parcial en dirección escénica; industria de la dirección de cine y televisión

El equipo de docentes que implementa el programa de formación de la escuela no ha cumplido con lo establecido en los puntos b) y c) del inciso 2 del artículo 10 de la Circular n.º 17/2021/TT-BGDDT. En concreto, el equipo de inspección inspeccionó al personal de cuatro programas de nivel universitario. La escuela cuenta con suficientes profesores para garantizar que la proporción de alumnos por profesor establecida sea de 15 alumnos por profesor a tiempo completo (en la escuela esta proporción es de 12 alumnos por profesor). En la cual, la industria de la actuación dramática, cinematográfica y televisiva cuenta con 1 Profesor Asociado – Doctor; La industria de la dirección de cine y televisión cuenta con un doctorado para presidir el desarrollo y la implementación del programa de formación. Los estudiantes de la carrera (dirección escénica, cinematografía) no tienen un doctorado en la carrera correspondiente como profesores permanentes para presidir el desarrollo e implementación de los programas de formación. Ninguna de las cuatro especialidades cuenta con suficientes doctores calificados como profesores a tiempo completo para dirigir el programa. La escuela contrata principalmente a profesores con títulos de maestría y licenciatura para presidir el desarrollo, la organización y la implementación de los programas de capacitación, y presidir la enseñanza de los programas.

La escuela no ha establecido un consejo de evaluación ni ha organizado la evaluación antes de seleccionar y aprobar libros de texto y materiales de enseñanza como se prescribe en el Artículo 13 de la Circular No. 35/2021/TT-BGDDT, sino que asignó al Consejo de Ciencia y Capacitación a nivel de facultad y escuela para evaluar y seleccionar libros de texto y materiales de enseñanza.

Solicitar informe sobre los resultados de las acciones correctivas y recomendaciones después de 60 días

Por la infracción antes señalada, el equipo inspector labró acta de infracción administrativa por no asegurar la condición de contar con al menos 1 Doctor en la especialidad correspondiente como docente de tiempo completo, no superponiéndose con la condición de docente de tiempo completo como condición para apertura de carrera de formación universitaria de otra carrera; Tener al menos 3 años de experiencia en gestión de formación o docencia universitaria, responsable de desarrollar e implementar programas de formación en dirección escénica y filmación.

Además, el Inspector del Ministerio de Educación y Formación solicitó que la Universidad de Teatro y Cine de Ciudad Ho Chi Minh innove urgentemente su gestión y administración; Existen soluciones para complementar la plantilla docente, mejorar la calidad de la formación y de la investigación científica y atender las necesidades de formación de recursos humanos en los campos específicos de la cultura y las artes.

En cuanto a la determinación de los objetivos de matriculación y la organización de la matrícula, es necesario revisar las limitaciones y deficiencias del plan de matriculación para 2022 y 2023 para elaborar un plan de matriculación anual, asegurando el cumplimiento de la normativa y la claridad e integridad de los contenidos principales del plan prescrito. La declaración del área de construcción para la determinación de las metas de matrícula debe ser precisa, objetiva y sustancial para garantizar una correcta evaluación de las instalaciones físicas de la escuela en la matrícula y la formación. Revisar la determinación de la capacidad de formación en el plan de matrícula para los años siguientes, asegurar que el cupo se determine de acuerdo con la capacidad de formación de la escuela y organizar la matrícula de acuerdo con el cupo de capacidad determinado y anunciado en el plan de matrícula.

Respecto a la gestión de la organización de la formación, las escuelas necesitan implementar la evaluación de la calidad de las instituciones educativas. Revisar y corregir las deficiencias y violaciones al no garantizar que el personal docente implemente el programa de capacitación de acuerdo a la normativa. Sobre esa base, informar al Ministerio de Educación y Formación y al Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo los resultados de las medidas correctivas o recomendaciones y propuestas (si las hubiera) dentro de los 60 días a partir de la fecha de emisión de la conclusión de la inspección.

Fuente: https://thanhnien.vn/thieu-tien-si-truong-dh-san-khau-dien-anh-tphcm-bo-tri-ca-cu-nhan-chu-tri-nganh-185250525161204771.htm