Al acordar un conjunto común de libros de texto, los delegados "ofrecen ideas" para evitar desperdiciar los conjuntos de libros existentes

El presidente del Comité de Cultura y Sociedad, Nguyen Dac Vinh, sugirió que al unificar el conjunto común de libros de texto, los libros de texto existentes no deberían prohibirse sino convertirse en materiales de referencia.

Presidente del Comité de Cultura y Sociedad, Nguyen Dac Vinh - Foto: LAM HIEN

En la mañana del 11 de octubre, la Comisión de Cultura y Sociedad celebró su tercera sesión plenaria para emitir opiniones sobre los proyectos de ley relacionados con la educación que serán presentados a la Asamblea Nacional en su próximo X período de sesiones.

Necesidad de organizar un consejo nacional de redacción de libros de texto

En materia de libros de texto, el proyecto de Ley que modifica y complementa varios artículos de la Ley de Educación establece claramente que el Estado proporcionará un conjunto de libros de texto para uso unificado en todo el país para garantizar la equidad en el acceso a la educación, la calidad, la modernidad y la adecuación a los objetivos educativos.

El Gobierno regula los libros de texto gratuitos para los estudiantes; implementa soluciones socializadas apropiadas para los libros de texto, garantizando la sostenibilidad y cumpliendo los requisitos de mejora de la calidad de la educación.

El Consejo Nacional de Evaluación de Libros de Texto es prescrito y establecido por el Ministro de Educación y Capacitación para cada materia y actividad educativa en cada nivel y clase con el fin de evaluar los libros de texto.

El Consejo y sus miembros son responsables del contenido y la calidad de la evaluación.

El Ministro de Educación y Capacitación aprueba los libros de texto para su uso en instituciones de educación general después de que hayan sido evaluados y clasificados por el Consejo Nacional de Evaluación de Libros de Texto; y prescribe normas y procedimientos para la compilación y edición de libros de texto de educación general.

Al dar su opinión más tarde, el delegado Nguyen Anh Tri (Hanoi) dijo que la política de un programa con muchos conjuntos de libros de texto, si bien tiene ventajas, puede decirse que es casi "fracasada y sin éxito".

Sugirió que es necesario modificar las disposiciones del proyecto de ley para garantizar que el Ministerio de Educación y Capacitación organice un consejo nacional de redacción y un consejo nacional de evaluación.

Porque aún no se habla de un consejo nacional de redacción y esto ha provocado caos en algunos períodos, redactándose un conjunto de libros que no son estándar, con muchos errores...

Al compilar un conjunto de libros de texto comunes, se debe prestar atención a la reducción de la carga curricular.

Escena de encuentro - Foto: LAM HIEN

El presidente del Comité de Cultura y Sociedad, Nguyen Dac Vinh, señaló que un programa con muchos conjuntos de libros de texto ha logrado muchos avances, pero en la práctica existen muchas dificultades, especialmente en áreas remotas...

Explicó la política de establecer claramente la existencia de un conjunto común de libros de texto, lo cual se refleja en el proyecto de ley. Sin embargo, el organismo encargado de redactarlo no lo ha revisado por completo, ya que aún existe una disposición que asigna al Comité Popular provincial la tarea de seleccionar los libros de texto.

"¿Cómo elegir? Si es compartido, esta responsabilidad debe transferirse al Ministerio. El Ministerio no solo debe evaluar, sino también emitir regulaciones sobre qué constituyen libros de texto compartidos", dijo el Sr. Vinh, y sugirió que debe haber un plan para los libros de texto actualmente en uso, ya que se ha trabajado mucho en su creación.

Propuso que además del contenido puesto en uso común, los documentos restantes son también productos intelectuales, con gran valor referencial para docentes y estudiantes.

Por lo tanto, no debería prohibirse, sino utilizarse como material de referencia para facilitar el acceso de padres, docentes y estudiantes y fomentar el desarrollo de materiales educativos. Al mismo tiempo, las autoridades son responsables de desarrollar y actualizar periódicamente los libros de texto.

Agregó que de acuerdo a la directiva a partir del inicio del próximo año escolar, debe haber un conjunto común de libros de texto, por lo que es muy urgente.

La delegada Nguyen Thi Viet Nga (Hai Phong) sugirió que al implementar la política de un conjunto común de libros de texto, es necesario difundirla para que la gente pueda ver claramente los ajustes en cada etapa para adaptarse a la realidad.

Dijo que el avance en la implementación de un conjunto de libros de texto comunes es muy urgente y requiere cautela, responsabilidad y calidad de los libros.

Sugirió que en el proceso de compilación de un conjunto de libros de texto comunes, se debería prestar atención a la reducción del contenido del currículo.

Porque actualmente todavía hay quejas de la gente, de muchos profesores y de expertos, de que el currículo no se reduce sino que en algunos nuevos libros de texto es incluso más pesado.

En concreto, existe una brecha entre los requisitos del programa y el tiempo asignado para la docencia. Los docentes consideran que, si solo imparten clases según el programa, el tiempo asignado no puede impartir el contenido completo.

Por lo tanto, es necesario impartir enseñanza y aprendizaje adicionales, sin mencionar el hecho de obligar a los estudiantes a tomar clases adicionales.

"Los estudiantes no pueden comprender todos los conocimientos, pero la estructura del contenido del examen se basa en los estándares de conocimiento del programa. Esto hace que los estándares sean demasiado altos para los estudiantes...", afirmó la Sra. Nga, y sugirió que se preste atención a este asunto.

También planteó la necesidad de limitar el desperdicio de libros de texto existentes que han sido evaluados y puestos en práctica al implementar un conjunto común de libros de texto.

"Estos libros han sido recopilados con mucho esmero, por lo que cuando se crea un nuevo conjunto de libros para uso común, el Ministerio también necesita soluciones para los conjuntos de libros existentes de organizaciones e individuos para evitar el desperdicio", añadió la Sra. Nga.

Posteriormente, el viceministro de Educación y Formación, Nguyen Van Phuc, declaró que el proyecto de ley institucionalizará el uso de un conjunto unificado de libros de texto. Al mismo tiempo, el Ministerio revisará el contenido relacionado con la compilación de libros de texto en los documentos sublegales.

El país cuenta actualmente con tres colecciones de libros de texto: Canh Dieu (de la Editorial Pedagógica, la Editorial de la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh y la Sociedad Anónima de Inversión en Equipos y Publicaciones Educativas de Vietnam). Las colecciones "Conexión del Conocimiento" y "Horizonte Creativo" de la Editorial de Educación de Vietnam.

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Thanh Chung

Fuente: https://tuoitre.vn/thong-nhat-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-dai-bieu-hien-ke-tranh-lang-phi-cac-bo-sach-dang-co-20251011115654267.htm