Panorama general de la "explosión" de combinaciones de exámenes de ingreso a universidades e instituciones de educación superior en 2025

(Dan Tri) - En 2025, el sistema de admisión del Ministerio de Educación y Formación registró 344 combinaciones de admisión universitaria. Esta cifra se considera un récord histórico.

El examen de graduación de secundaria de 2025 tendrá muchos cambios, ya que esta es la primera generación de estudiantes que realiza el examen de graduación según el programa de educación general de 2018.

Los candidatos cursan 4 asignaturas, incluidas 2 asignaturas obligatorias: matemáticas y literatura, y 2 asignaturas optativas de un grupo de 9 asignaturas que incluyen: lenguas extranjeras (7 idiomas), historia, física, química, biología, geografía, educación económica y jurídica, tecnología de la información, tecnología (2 opciones: tecnología agrícola y tecnología industrial).

Al mismo tiempo, el Ministerio de Educación y Formación sigue organizando exámenes separados para los candidatos que cursan el Programa de Educación General de 2006.

combinación de registro de admisión

Según la normativa, cada grupo de admisión universitaria suele incluir 3 asignaturas o grupos de asignaturas, de las cuales matemáticas o literatura son obligatorias, con una ponderación no inferior al 25%.

A partir de las asignaturas del examen de bachillerato, la universidad ha creado numerosas combinaciones de admisión nuevas, integrando materias recientemente incorporadas al examen, como informática, tecnología industrial y tecnología agrícola . Esto ha provocado un aumento exponencial en el número de combinaciones de admisión, superando con creces los bloques tradicionales como A00 (matemáticas, física, química), B00 (matemáticas, química, biología), C00 (literatura, historia, geografía) y D01 (matemáticas, literatura, inglés).

Según los registros generales, este año la mayoría de las escuelas siguen dando prioridad a combinaciones de asignaturas como: matemáticas, literatura, idiomas extranjeros, física, química, biología, historia, geografía y educación económica y jurídica.

También comenzaron a añadirse nuevas asignaturas a los exámenes del primer año.

Aunque es la primera vez que aparece en las admisiones universitarias en 2025, la informática ha atraído cierta atención cuando aparece en los dos grupos X06 (matemáticas, física, informática) y X26 (matemáticas, inglés, informática) que son ampliamente utilizados en muchas universidades de tecnología de primer nivel.

Las combinaciones de asignaturas no se limitan únicamente a las materias del examen de graduación de bachillerato, sino que también incluyen grupos de asignaturas para alumnos superdotados organizados por las propias instituciones de formación, tales como: dibujo, dibujo artístico, talento preescolar, talento artístico, talento musical, talento para la oratoria, talento periodístico, talento deportivo, talento cinematográfico...

Cabe destacar que la combinación especial XX1 se utiliza para nombrar la puntuación promedio de 6 semestres durante los estudios de secundaria (puntuación del boletín de calificaciones).

Lista de 344 combinaciones de exámenes de ingreso a la universidad en 2025.pdf

Además, se mantienen muchas combinaciones de admisión de las antiguas asignaturas del Programa de Educación General de 2006, tales como: A08 (matemáticas, historia, educación cívica), A12 (matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales), A13 (matemáticas, ciencias naturales, historia), B05 (matemáticas, biología, ciencias sociales)...

Las universidades utilizan una combinación de “tormentas”.

Un cambio importante en la normativa de admisión de 2025 es la eliminación del límite de cuatro combinaciones de admisión por titulación. Las universidades han aprovechado al máximo esta normativa para optimizar la captación de candidatos.

Ejemplos típicos son las facultades adscritas a la Universidad Nacional de Vietnam en Hanói. La Facultad de Ciencias y Artes Interdisciplinarias registró un aumento récord de hasta 49 combinaciones. De igual modo, la Universidad de Lenguas Extranjeras pasó de 11 a 42 combinaciones, mientras que la Universidad de Ciencias Naturales triplicó su número de combinaciones hasta alcanzar las 28.

Algunas carreras de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi tienen hasta 19 o 20 combinaciones de admisión.

Los candidatos se informan sobre la admisión a la Universidad de Ciencias Naturales de la Universidad Nacional de Vietnam, en Ciudad Ho Chi Minh (Foto: Hoang Thanh).

Las escuelas del sur no son una excepción. La Universidad de Ciencias Naturales de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh también ha ampliado con audacia las oportunidades para asignaturas sociales como literatura, historia...

Sorprendentemente, algunas carreras como ciencias ambientales, gestión ambiental y de recursos, tecnología de ingeniería ambiental, etc., utilizan hasta 17 combinaciones de admisión, lo que demuestra flexibilidad y esfuerzos por asegurar las fuentes de reclutamiento.

El año pasado, la Universidad de Ciencias Naturales de la Universidad Nacional de Vietnam, en Ciudad Ho Chi Minh, solo admitió estudiantes con 9 combinaciones posibles, y cada especialidad solo utilizó un máximo de 4 combinaciones.

Al explicar la “tormenta” de combinaciones de admisión, el rector de una universidad del sur dijo: “Las instituciones educativas deben ser flexibles para garantizar las áreas de reclutamiento, especialmente para las carreras que tradicionalmente han sido selectivas con los candidatos. No podemos limitar nuestras propias oportunidades ni las de los candidatos debido a cambios en el programa educativo”.

Según la normativa de admisión universitaria de 2025, al registrar sus preferencias, los candidatos no necesitan elegir un código de método, código de combinación... solo necesitan identificar claramente el programa, la especialidad, el grupo de especialidades y la institución de formación en la que desean estudiar para poder matricularse.

El sistema general de apoyo a la admisión del Ministerio de Educación y Formación utilizará la combinación de método y asignaturas con los mejores resultados del candidato para su consideración en la admisión.

Orientación temprana, elección inteligente

Truong Quang Tri, MSc., subdirector del Departamento de Asuntos Estudiantiles de la Universidad Nguyen Tat Thanh, enfatizó que la elección de asignaturas, especialmente las optativas en el nivel de bachillerato según el Programa de Educación General de 2018, juega un papel consistente y estratégico en la orientación profesional y la inscripción posterior en la universidad.

"Elegir una asignatura no solo sirve para estudiar, sino también para allanar el camino para el ingreso a la universidad. Si los estudiantes no estudian y no aprueban el examen de graduación de bachillerato en una asignatura determinada, perderán la oportunidad de ser admitidos en carreras que utilizan una combinación de esa asignatura", explicó el Sr. Tri.

Estudiantes de la Universidad de Economía de Ciudad Ho Chi Minh (Foto: UEH).

Según él, los estudiantes necesitan tener orientación profesional desde temprana edad, desde el décimo grado. Por ejemplo, si quieren estudiar medicina, necesitan estudiar y obtener buenos resultados en las asignaturas del grupo B00 (matemáticas, química, biología) para maximizar sus posibilidades de ser admitidos.

Como una de las primeras escuelas en anunciar la orientación de inscripción temprana hace 3 años, el profesor asociado Dr. To Van Phuong, jefe del Departamento de Formación de Pregrado de la Universidad de Nha Trang, dijo que esto es práctico.

“Queremos brindar a los estudiantes la mejor orientación, para que puedan ser proactivos, tener un plan de estudios y elegir una especialización adecuada, y evitar ser pasivos cuando se trata de la admisión a la universidad”, dijo el profesor asociado Dr. To Van Phuong.

Por consiguiente, el Sr. Phuong considera que las universidades también deben tener una orientación clara sobre la dirección y el método de admisión, que sea estable y adecuado a las características de cada sector y programa de formación. En particular, es necesario anunciar las asignaturas que los estudiantes deben cursar en la educación secundaria para que puedan prepararse de forma proactiva desde el principio.

El Dr. Le Viet Khuyen, ex subdirector del Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación y Formación, expresó que el anuncio de las combinaciones de admisión universitaria debería hacerse con 3 años de anticipación, es decir, justo cuando los estudiantes se están preparando para el examen de ingreso de décimo grado, para que puedan elegir la combinación adecuada de materias optativas y escuelas secundarias para la orientación tanto de la escuela secundaria como de la universidad.

En el contexto actual, los expertos aconsejan que padres y estudiantes consulten de forma proactiva las páginas web oficiales de las universidades, consideren las carreras deseadas que requieren las combinaciones más comunes y anoten 2 o 3 combinaciones populares para tener un plan de estudio y repaso más eficaz.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/toan-canh-bung-no-to-hop-xet-tuyen-dai-hoc-cao-dang-2025-20250810021517312.htm