delegados de la conferencia
El colectivo fue premiado en el concurso.
Después de 5 años de implementación del proyecto, se ha mejorado la calidad del personal docente: el 100% de los directivos y maestros de preescolar han sido capacitados y equipados con conocimientos y habilidades prácticas para innovar métodos educativos centrados en el niño. Las instituciones de educación preescolar desarrollan programas de educación escolar basados en los programas de educación preescolar, por lo que deben ajustarlos de manera proactiva y flexible para adecuarlos a las condiciones reales de las regiones, localidades, escuelas/grupos y clases. Actualmente, en toda la provincia el 59,7% de jardines de infancia cumplen los estándares nacionales.
Español El subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de An Giang, Vo Binh Thu, solicitó a las instituciones de educación preescolar de la provincia que se centren en una serie de contenidos importantes en los próximos años escolares, tales como: Continuar replicando el modelo de preescolares efectivos centrados en el niño en el período 2021 - 2025 en toda la provincia; Mejorar la capacidad de los directivos y maestros de preescolar en la gestión e implementación del programa de educación preescolar de acuerdo con la perspectiva de la educación centrada en el niño, promover la aplicación de la tecnología de la información y la tecnología digital en las actividades de cuidado y educación infantil en los centros preescolares...
En esta ocasión, el Departamento de Educación y Formación premió a 33 colectivos con logros destacados, 11 colectivos con buenos logros en el Concurso Provincial “Construyendo un modelo de escuelas preescolares centradas en el niño” para el año escolar 2024-2025.
Phuong Lan
Fuente: https://baoangiang.com.vn/tong-ket-chuyen-de-xay-dung-truong-mam-non-lay-tre-lam-trung-tam--a420397.html
Kommentar (0)