Ciudad Ho Chi Minh "ensaya" el examen de graduación de secundaria de 2025 con una serie de cambios históricos.

Hoy (27 de mayo), las escuelas secundarias públicas y no públicas, los centros de educación continua y de educación vocacional organizarán exámenes simulados para estudiantes de 12º grado.

En un día, los estudiantes vendrán a completar los trámites de inscripción al examen y a escuchar el reglamento y el calendario del examen. Los dos días siguientes, 27 y 28 de mayo, cursarán las cuatro asignaturas en las que se inscribieron. Los exámenes de prueba serán elaborados por las propias escuelas.

Este es el primer examen del programa de educación general de 2018 y marca un punto de inflexión importante en una forma completamente nueva de enseñar, evaluar y evaluar.

En lugar de cursar 6 asignaturas como antes, el número se reduce a 4, incluyendo las obligatorias matemáticas y literatura. Además, los alumnos eligen 2 asignaturas cursadas en el colegio (química, física, biología, geografía, historia, economía y derecho, informática, tecnología e idiomas).

El examen oficial de 2025 también trae consigo numerosos cambios notables. El número de convocatorias se amplía a dos y, en particular, cada sala de examen puede tener hasta cinco asignaturas diferentes.

Además, el número de códigos de examen para cada asignatura se duplicará en comparación con años anteriores, con 48 códigos (cada convocatoria tiene 24). Anteriormente, las asignaturas (excepto Literatura) solo contaban con 24 códigos.

Otro cambio importante es la forma en que se formulan las preguntas de literatura. Con la implementación de "un programa, varios libros de texto", los materiales del examen provendrán de diversos libros de texto y podrán ser completamente accesibles a materiales que no formen parte del currículo de clase.

En particular, se espera que los materiales sean nuevos, reduciendo la situación de “aprender de memoria” y practicar textos de muestra que se ha mencionado en los últimos años.

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Según las estadísticas, en 2025, Ciudad Ho Chi Minh contaba con 97.940 estudiantes de bachillerato matriculados para el examen de graduación de secundaria. De estos, la asignatura de idiomas extranjeros contaba con el mayor número de matriculados, con 49.328 estudiantes (el 50,37%). Física le seguía de cerca en segundo lugar, con 43.176 estudiantes (el 44,08%).

Otras materias que también atrajeron la atención de los estudiantes de HCMC fueron química (27.796), geografía (25.220), historia (24.074), biología (8.073) y educación económica y jurídica (15.143).

Cabe destacar que el grupo de nuevas asignaturas agregadas al listado de materias para el examen de graduación de la escuela secundaria presenta un bajo número de inscripciones: Tecnologías de la Información (737), tecnología - agrícola (213) y tecnología - industrial (109).

Otro punto destacable es que en Ciudad Ho Chi Minh hasta 1.724 candidatos fueron exentos del examen de lengua extranjera, lo que representa el 1,76%.

En este examen de prueba, el Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad Ho Chi Minh requiere que las instituciones educativas que organizan el examen de prueba de graduación de la escuela secundaria de 2025 garanticen la seguridad y la seriedad; los supervisores y los estudiantes deben cumplir con las regulaciones de exámenes del Ministerio de Educación y Capacitación.

El examen simulado debe ser absolutamente confidencial, el contenido del examen debe seguir de cerca el plan de prueba, el tiempo, el formato y la estructura de cada examen de graduación de escuela secundaria a partir de 2025.

Para la elaboración de los exámenes simulados, cada centro educativo debe establecer un equipo de elaboración de pruebas. Cada asignatura cuenta con un equipo de elaboración de pruebas, compuesto por docentes con amplia experiencia en docencia y elaboración de pruebas. El jefe del equipo de la asignatura es responsable de asignar tareas y supervisar el proceso de elaboración de pruebas.

Los principios de las preguntas del examen son los siguientes: Garantizar la adherencia a la estructura oficial del examen del Ministerio de Educación y Capacitación; El contenido de conocimiento está dentro del programa de la escuela secundaria, centrándose en el grado 12; Garantizar la precisión, la ciencia y la educación; Las preguntas del examen deben tener una diferenciación adecuada: 70% de conocimientos básicos, 20% de conocimientos avanzados, 10% de conocimientos de aplicación creativa.

Al mismo tiempo, la escuela debe organizar las etapas del examen de prueba de acuerdo con la normativa vigente para los exámenes de graduación de secundaria. Asignar supervisores y supervisores de acuerdo con la normativa, organizar la calificación del examen de acuerdo con el proceso de calificación del Ministerio de Educación y Formación; y establecer equipos de calificación para garantizar la profesionalidad y la objetividad.

En la conferencia de capacitación sobre Reglamentos y procedimientos para la organización del examen de graduación de secundaria de 2025, organizada por el Ministerio de Educación y Formación en Ciudad Ho Chi Minh en abril, el viceministro Pham Ngoc Thuong sugirió que las escuelas organicen simulacros de exámenes para los estudiantes, con la misma esencia de los simulacros, pero con evaluaciones reales, utilizando los resultados para evaluar y clasificar a los estudiantes. A partir de ahí, se identificarán las habilidades que les faltan y se complementarán según corresponda.

El examen de graduación de secundaria de 2025 se llevará a cabo oficialmente el 26 y 27 de junio.

En la fórmula para calcular la puntuación de graduación, las calificaciones de los exámenes representan el 50%; el resto corresponde a las calificaciones de 10.º, 11.º y 12.º grado (50%) y a los puntos de prioridad, si los hubiera. En comparación con la versión anterior, la calificación de la calificación aumentó un 20%.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-tong-dien-tap-thi-tot-nghiep-thpt-2025-voi-loat-thay-doi-lich-su-20250526230204766.htm