Implementación del trabajo de matriculación para el décimo grado de secundaria en el año escolar 2025-2026 en la provincia de Dak Lak

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El 23 de abril, el Comité Popular de la provincia de Dak Lak organizó una conferencia para evaluar el proceso de inscripción para el décimo grado en las escuelas secundarias para el año escolar 2024-2025 y para implementar el proceso de inscripción para el décimo grado en las escuelas secundarias para el año escolar 2025-2026 en la provincia de Dak Lak.

El vicepresidente del Comité Popular Provincial, Nguyen Thien Van, y el director del Departamento de Educación y Capacitación, Le Thi Thanh Xuan, copresidieron la conferencia.

Delegados asistentes a la conferencia.

Según el informe presentado en la conferencia, la provincia de Dak Lak cuenta con una cantidad relativamente alta de escuelas, clases y estudiantes (entre las 10 provincias con mayor escala a nivel nacional), y los estudiantes pertenecientes a minorías étnicas representan más del 30%. Desde el año escolar 2015-2016 hasta el año escolar 2023-2024, la provincia organizó exámenes de ingreso para escuelas secundarias especializadas e internados étnicos, y la admisión se basó en los expedientes académicos para todas las escuelas secundarias públicas. En el año escolar 2024-2025, además de los exámenes de ingreso para escuelas secundarias especializadas e internados étnicos, la provincia realizará exámenes piloto de ingreso para otras nueve escuelas secundarias públicas.

Según la evaluación del Departamento de Educación y Capacitación, el examen de ingreso a 10.º grado del año escolar 2024-2025 se llevó a cabo de forma segura, rigurosa y conforme a la normativa. El año escolar 2024-2025 registró un aumento drástico en el número de estudiantes graduados de secundaria, con 31 944 alumnos, en comparación con años anteriores.

A pesar de los logros, el proceso de matriculación para el décimo grado en las escuelas secundarias para el año escolar 2023-2024 todavía tiene algunas limitaciones y deficiencias, tales como: bajos resultados en los exámenes; la organización de la enseñanza, las pruebas y la evaluación del aprendizaje y la formación de los estudiantes en las escuelas secundarias básicas en algunas localidades aún no es verdaderamente efectiva; y la calidad de la educación masiva en el nivel de la escuela secundaria pública en algunas localidades no es alta...

La directora del Departamento de Educación y Formación, Le Thi Thanh Xuan, pronunció un discurso en la conferencia.

Para el año escolar 2025-2026, se prevé que el examen de admisión para el décimo grado de las escuelas secundarias se celebre los días 5 y 6 de junio de 2025, utilizando un método de examen de admisión para todas las escuelas secundarias públicas de la provincia. El examen constará de tres asignaturas: Matemáticas, Literatura e Idioma Extranjero (Inglés o Francés), y una asignatura especializada para los candidatos que soliciten ingreso a la Escuela Secundaria Especializada Nguyen Du. Las escuelas secundarias privadas, el Internado Étnico Tay Nguyen, el Instituto de Prácticas Cao Nguyen y el Centro de Entrenamiento y Competición Deportiva elaborarán sus propios planes de admisión basados en el plan de admisión del Comité Popular Provincial y los presentarán al Departamento de Educación y Formación para su aprobación.

En la conferencia, los representantes de departamentos, agencias y localidades se centraron en discutir y proponer soluciones para mejorar la calidad de la educación secundaria inferior y superior y la calidad de la matrícula de la escuela secundaria de décimo grado; implementar eficazmente la orientación profesional y vocacional para los estudiantes; las ventajas y desventajas de la matrícula en algunas localidades, especialmente en áreas remotas; y soluciones para implementar eficazmente el plan de matrícula de la escuela secundaria de décimo grado para el año escolar 2025-2026…

El vicepresidente del Comité Popular del Distrito de Krong Nang, Tran Minh Chau, habla en la conferencia.

Al hablar en la conferencia, el vicepresidente del Comité Popular Provincial, Nguyen Thien Van, enfatizó que, para prepararse bien para el examen de ingreso a la escuela secundaria de décimo grado para el año escolar 2025-2026, el Departamento de Educación y Capacitación debe incorporar rápidamente la retroalimentación de las unidades y localidades, aprender seriamente de la experiencia y superar las deficiencias y limitaciones en el examen de ingreso de décimo grado para el año escolar 2024-2025 para implementar efectivamente el examen de ingreso para el nuevo año escolar.

El vicepresidente del Comité Popular Provincial, Nguyen Thien Van, pronunció un discurso en la conferencia.

Además, el Ministerio de Educación y Formación debe coordinarse con las localidades para difundir eficazmente la información sobre el examen de ingreso a la escuela secundaria 2025-2026; emitir planes de matriculación específicos que reflejen fielmente las realidades de cada localidad; y organizar el examen de ingreso de forma seria, justa y objetiva, garantizando los derechos de los estudiantes y el consenso social. También debe centrarse en invertir y mejorar la infraestructura y el equipo docente, especialmente orientando el fortalecimiento del personal docente para garantizar condiciones adecuadas de enseñanza y aprendizaje en los centros de educación continua y formación profesional. Se debe hacer hincapié en la orientación profesional y la segmentación de estudiantes. Además, debe actualizar y revisar los registros de datos de los estudiantes de acuerdo con las regulaciones; preparar las mejores condiciones para que los estudiantes se registren para el examen en línea; y garantizar que la organización del examen, la formulación de preguntas, la calificación, la revisión y el anuncio de los resultados se lleven a cabo de acuerdo con las regulaciones.

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