El jefe del Comité de Asuntos de la Delegación habla sobre el caso de una profesora que mantuvo intimidad con un alumno.

Algunos incidentes que afectan la imagen de los docentes

En la mañana del 8 de octubre, continuando la 38ª sesión, la Comisión Permanente de la Asamblea Nacional emitió opinión (por segunda vez) sobre el proyecto de Ley del Personal Docente.

Al dar su opinión sobre el proyecto de Ley sobre Docentes, el jefe del Comité de Trabajo de la Delegación, Nguyen Thanh Hai, evaluó que este proyecto de ley está recibiendo mucha atención pública.

Jefe del Comité de Trabajo de la Delegación Nguyen Thanh Hai.

Según la Sra. Hai, en el pasado, mientras se elaboraba y discutía el proyecto de Ley de Profesores, a través de la reflexión de los medios de comunicación, se produjeron algunos fenómenos dolorosos que afectaron la imagen de los docentes.

Entre ellos estaba el maestro que movilizaba a los padres para que aportaran dinero para comprar computadoras; el maestro era excesivamente íntimo con los estudiantes en el mismo salón de clase, a plena luz del día y frente a otros estudiantes, en un ambiente pedagógico solemne, el salón de clase.

También dio ejemplos de muchos profesores y cajeros que cometieron errores al cobrar el dinero de los estudiantes y fueron transferidos a la agencia de investigación en Binh Thuan .

"Me parece muy doloroso. Antes, aprendíamos sobre pedagogía y psicología infantil. Incluso los profesores que visten ropa colorida en clase podían afectar la atención de los alumnos", dijo la Sra. Hai, con la esperanza de que las cuestiones relacionadas con la formación y el desarrollo docente se reflejen de forma más profunda y específica en la ley.

Además, es necesario centrarse en los avances y particularidades de la ley para garantizar que los docentes sean referentes de ética y comportamiento para los alumnos.

Presidente de la Asamblea Nacional , Tran Thanh Man .

Al discutir el proyecto de ley, el presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man, sugirió que los contenidos que han sido ajustados en otras leyes especializadas no deberían ser regulados en la Ley de Docentes.

"No especificamos, detallamos ni codificamos decretos ni circulares en esta ley. Encomendamos al Gobierno y a los ministerios que cumplan con la autoridad prescrita en los documentos e instrucciones para la implementación de la ley", afirmó el Sr. Man.

El Presidente de la Asamblea Nacional afirmó que se han revisado, complementado y modificado los contenidos y políticas específicos para docentes, distintos de las leyes vigentes. Por lo tanto, sugirió continuar evaluando el impacto de la ley para determinar el alcance de la regulación y las materias aplicables, a fin de garantizar su idoneidad y viabilidad.

En cuanto a las políticas estatales para el profesorado, contamos con diez políticas principales. Sin embargo, en mi opinión, debemos seguir revisando el marco de políticas para garantizar su integridad, afirmó el Sr. Man.

Evaluación periódica del profesorado

Anteriormente, al presentar el informe, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, dijo que, aceptando las opiniones del Comité Permanente de la Asamblea Nacional, el Gobierno ha revisado, definido claramente los temas de aplicación de la ley y la ha ajustado en el proyecto de ley.

Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son.

En consecuencia, la Ley sobre Profesores se aplica a los docentes contratados y que trabajan a tiempo completo en instalaciones dentro del sistema educativo nacional (independientemente de que sean públicas o privadas, incluidos tanto vietnamitas como extranjeros).

El proyecto de ley establece contenidos específicos sobre la evaluación periódica del profesorado; el proceso, los procedimientos y las normas para clasificar al profesorado se implementan de acuerdo con la ley sobre los funcionarios públicos (para el profesorado público) o la ley sobre el trabajo y los reglamentos de las instituciones educativas (para el profesorado no público).

En lo que respecta a las políticas relativas al profesorado, el Gobierno ha suprimido del proyecto muchos temas controvertidos (reglamentación sobre la aplicación de la ley del profesorado, sobre la organización social y profesional del profesorado, sobre las normas de los directores de centros educativos...).

Además, se revisan cuidadosamente una serie de contenidos de políticas que regulan las políticas de salarios, subsidios y apoyo para los docentes para garantizar tanto los avances como la idoneidad con el contexto de la implementación de la reforma salarial en el futuro.

Según el Ministro Nguyen Kim Son, el proyecto revisado garantiza que no se cambiarán cinco políticas, incluidas la identificación de los docentes; los estándares y títulos de los docentes; el reclutamiento, uso y régimen de trabajo de los docentes; la capacitación, el fomento, el tratamiento y el reconocimiento de los docentes; y la gestión estatal de los docentes.

Al informar sobre la revisión del proyecto de Ley sobre Docentes, el presidente del Comité de Cultura y Educación de la Asamblea Nacional, Nguyen Dac Vinh, dijo que el Comité Permanente del Comité estuvo básicamente de acuerdo con las explicaciones adicionales sobre la necesidad del proyecto de Ley sobre Docentes del Gobierno.

Presidente del Comité de Cultura y Educación de la Asamblea Nacional, Nguyen Dac Vinh.

En cuanto al expediente del proyecto de ley, el Gobierno ha aceptado seriamente las conclusiones de la Comisión Permanente de la Asamblea Nacional. El proyecto de ley ha sido revisado, reduciendo 26 artículos y regulando únicamente los contenidos bajo la autoridad de la Asamblea Nacional, sin regular los contenidos modificados por otras leyes de aplicación.

El expediente del proyecto de ley, después de su revisión básica, cumple las condiciones para ser presentado a la Asamblea Nacional para su consideración y comentarios.

En cuanto a la política salarial, de prestaciones y de trato para el profesorado, el presidente del Comité de Derecho, Hoang Thanh Tung, la consideró un avance clave que garantiza la atracción y el desarrollo del profesorado, y se mostró básicamente de acuerdo. Sin embargo, sugirió que la propuesta del Gobierno debería ser más detallada y presentar argumentos convincentes.

Según el Sr. Tung, el proyecto propone mantener muchas asignaciones, mientras que la resolución 27 propone limitar las políticas de asignaciones.

Por eso es necesario analizar y explicar muy a fondo, estudiar qué se debe conservar y qué no, convencer a la Asamblea Nacional e informar a la autoridad competente.

De igual manera, es necesario estudiar y explicar de forma convincente las cuestiones de la jubilación anticipada, la jubilación y la no deducción de la tasa de pensión. En caso de que existan otras normas de implementación, deben introducirse modificaciones legislativas concurrentes.

Fuente: https://www.baogiaothong.vn/truong-ban-cong-tac-dai-bieu-noi-ve-vu-co-giao-than-mat-voi-nam-sinh-192241008142520879.htm