Escuela de reparación de automóviles del año 2000, ¡conductores de nueva generación!

Según el presidente del Consejo Popular de la ciudad de Da Nang , la formación profesional debe dejar de limitarse a capacitar lo que ya tenemos y debe invertir en la formación de los sectores que la sociedad necesita.

Alta demanda pero baja tasa de éxito

En la mañana del 12 de diciembre, el Consejo Popular de Da Nang inició su segundo día de trabajo con una sesión de debate en el salón de actos. El tema de la formación profesional y la creación de empleo despertó el interés de los delegados.

El delegado Truong Minh Hai, subdirector del Comité de Cultura y Asuntos Sociales del Consejo Popular de la ciudad de Da Nang, afirmó que las políticas de formación profesional y empleo de la ciudad aún presentan muchas limitaciones.

Una escuela de formación profesional en la ciudad de Da Nang. (Foto: HV).

En consecuencia, la estructura de formación no es adecuada para el desarrollo de la ciudad, no está vinculada a las necesidades del mercado laboral y siguen produciéndose escasez de mano de obra local.

"La conexión entre el Estado, las escuelas y las empresas en materia de formación profesional y creación de empleo no es sostenible, y la tasa de trabajadores reclutados a través de ferias de empleo no es alta. La demanda es alta, pero la tasa de éxito es inferior al 10%", afirmó el Sr. Hai.

Además, el Sr. Hai afirmó que la información sobre el mercado laboral y el empleo no se ha difundido entre la población ni los trabajadores; la capacidad de cumplir con los requisitos de cualificación, habilidades laborales y conocimiento de la ley de una parte de los trabajadores sigue siendo limitada, sin satisfacer las necesidades de las empresas...

Promover la cooperación internacional y enviar trabajadores al extranjero no se corresponde con la demanda ni con el potencial.

El delegado Hai recomendó que, en el futuro próximo, es necesario realizar una buena labor de planificación y previsión de los recursos humanos y del mercado laboral para determinar los objetivos de formación para cada etapa y disponer de los recursos correspondientes para alcanzar los objetivos establecidos.

Al mismo tiempo, es fundamental estrechar la colaboración entre el Estado y las instituciones educativas para abordar el problema del empleo. Se debe fortalecer la aplicación de las tecnologías de la información para mejorar la conexión entre la oferta y la demanda laboral; completar la base de datos sobre creación de empleo; desarrollar aplicaciones para brindar información sobre el mercado laboral a la población; e invertir en la modernización de los centros de formación profesional.

Es necesario capacitar a los profesionales sociales.

Según el Sr. Nguyen Dang Hoang, Director del Departamento de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales de la ciudad de Da Nang, actualmente la labor de propaganda no es fuerte y la concienciación de la población sobre la formación profesional no es alta.

Da Nang refuerza la orientación vocacional y profesional para los estudiantes.

Al mismo tiempo, el equipamiento didáctico de las escuelas no se ha actualizado a tiempo. Esto se debe a que muchas profesiones quedan obsoletas en tan solo 3 o 5 años, a diferencia de antes. Por consiguiente, las escuelas no han preparado las instalaciones ni el profesorado necesarios para impartir dichas profesiones.

Además, no ha habido buena comunicación entre las empresas y los centros de formación profesional. Las empresas no están interesadas en la formación profesional y, en ocasiones, contratan y forman ellas mismas a su personal.

En lo que respecta al empleo, el Sr. Hoang dijo que el Departamento de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales también ordenó al Centro de Introducción al Empleo que continuara organizando ferias de empleo, exportando mano de obra y coordinando con los bancos de desarrollo la concesión de préstamos comerciales...

Según el Sr. Ngo Xuan Thang, Presidente del Consejo Popular de la ciudad de Da Nang, además de las políticas, los procedimientos administrativos y la tierra, lo que más preocupa a las empresas al llegar a Da Nang es si contarán o no con recursos humanos para atenderlas.

El Sr. Thang cree que la formación profesional debe ir más allá de simplemente capacitar en lo que ya sabemos, y debe invertir en formación en los sectores que la sociedad necesita.

«Quienes impartían cursos de reparación de motos y coches eran todos de la generación del 2000 y 2010; ahora son de la nueva generación. El otro día, en una conversación, alguien comentó que enseñaban reparación de móviles, pero ahora solo enseñan a reparar el iPhone 10 y modelos anteriores, mientras que ellos usan el iPhone 15 y 16. ¿Cómo van a actualizarse?», dijo el Sr. Thang.

El presidente del Consejo Popular de la ciudad de Da Nang preguntó: ¿Por qué el 90% de los soldados que regresan del servicio militar se inscriben en una escuela de manejo? Porque ven que, tras aprender a conducir, pueden incorporarse al mundo laboral de inmediato. Pero no son capaces de desempeñar otros trabajos para los que se les capacita.

«Lo importante es cómo orientamos y preparamos la formación. En un futuro próximo, con la innovación, surgirán industrias de mayor envergadura. Este trabajo se centrará en puntos clave específicos que ayudarán a orientar de forma más adecuada la formación profesional y los recursos humanos, especialmente los recursos humanos de alta calidad para la ciudad», afirmó el Sr. Thang.

Según el informe del Departamento de Educación y Formación y del Departamento de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales, en 2023, toda la ciudad tendrá 17.366 estudiantes que se presentarán al examen de ingreso al décimo grado, de los cuales 14.866 aprobaron el examen de ingreso, mientras que alrededor de 2.500 estudiantes no lo aprobaron.

Hay 1779 estudiantes matriculados en formación profesional; el resto no. En comparación con otras localidades, la tasa de estudiantes que asisten a formación profesional en Da Nang es alta.

En lo que respecta a la formación, Da Nang cuenta con 61 escuelas y centros de formación profesional, 17 colegios, 6 escuelas secundarias y 12 centros de educación vocacional.

En 2024, la ciudad reclutó a 33 000 de los 46 000 candidatos previstos, superando el 70 %. El Departamento de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales continúa impulsando políticas para los beneficiarios de dichas políticas. Actualmente, el Departamento de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales está presentando al Departamento de Justicia la solicitud de tres nuevas ocupaciones: cuidado de árboles agrícolas, cuidado de árboles forestales e idioma coreano.

Fuente: https://www.baogiaothong.vn/chu-tich-hdnd-da-nang-truong-day-sua-o-to-doi-2000-dan-di-the-he-moi-192241212131243999.htm