El internado Con Cuong sigue "viviendo a costa de los demás"

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Escena estrecha en el dormitorio, no hay lugar para poner los libros, los estudiantes tienen que ponerlos en la ventana de ventilación.

Temporal ¿hasta cuando?

En un momento en que todo el país se prepara para la celebración del Día del Maestro Vietnamita, estuvimos presentes en el Internado Secundario para Minorías Étnicas de Con Cuong, que también se prepara para su décimo aniversario este noviembre. Sin embargo, ha transcurrido más de una década, pero tanto el profesorado como el alumnado del colegio aún tienen que pedir prestados espacios de enseñanza y aprendizaje, así como residencias para sus alumnos. El director, Lo Van Thiep, declaró: «En 2013, el Comité Popular de la provincia de Nghe An emitió la resolución de establecer el Internado Secundario para Minorías Étnicas de Con Cuong, ubicado en la comuna de Bong Khe. Este colegio está dirigido a niños de minorías étnicas en zonas remotas, aisladas y extremadamente desfavorecidas del distrito montañoso de Con Cuong. En el momento de su creación, debido a la falta de instalaciones, el colegio tuvo que tomar prestados los antiguos locales del Internado Secundario de Bong Khe (aldea de Thanh Nam, comuna de Bong Khe) para la enseñanza y el patio de la casa cultural de la misma localidad para organizar actividades deportivas para los alumnos».

Tras cinco años de enseñanza, en agosto de 2018, una serie de inundaciones provocaron graves inundaciones en la escuela a orillas del río Lam. En el punto álgido de la inundación, el agua del río superó el techo del dormitorio, lo que obligó a profesores y alumnos a evacuar rápidamente. Muchos bienes, material didáctico y enseres domésticos fueron arrastrados o dañados por las inundaciones. Para garantizar la seguridad de alumnos y profesores, el gobierno del distrito de Con Cuong decidió ceder temporalmente el Internado Vocacional Étnico Nghe An como lugar de enseñanza y aprendizaje, mientras que el dormitorio para los alumnos se tomó prestado del Centro de Educación Continua y Formación Profesional del distrito.

El curso escolar 2023-2024 marca también el décimo año en que profesores y alumnos tienen que soportar una vida de penurias y precariedad. La Escuela Vocacional presta un edificio de dos plantas para aulas; el director y el contable comparten una habitación de menos de 15 ^metros cuadrados; otra sala de tamaño similar se utiliza como sala de espera para el profesorado. Además, no hay aulas funcionales, salas de prácticas ni laboratorios. Debido a la dependencia, la escuela no puede adquirir de forma proactiva instalaciones, equipos, tubos de ensayo y productos químicos, ya que no hay un lugar seguro donde almacenarlos. El profesorado presenta los experimentos a los alumnos principalmente mediante vídeos de simulación, lo que los pone en desventaja y afecta la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. No solo faltan aulas, sino que el campus para organizar saludos a la bandera, actividades experienciales, deportes, etc., también es extremadamente limitado.

La esquina de la escalera que une el primer y el segundo piso fue convertida por la escuela en una sala médica , biblioteca, sala de equipos y sala de equipo. En la habitación estrecha y con poca luz, cada espacio vacío se usa para guardar documentos, escritorios, sillas e incluso equipo para experimentos químicos. La Sra. Tran Thi Anh Nguyet, miembro del personal médico de la escuela, dijo: «Es imposible describir todas las desventajas que enfrentan los estudiantes de minorías étnicas que estudian aquí. Vienen de aldeas remotas al distrito para estudiar, pero las instalaciones improvisadas no pueden garantizar su seguridad. Esta es la tristeza y preocupación de todos nosotros. Este año, el alojamiento ha podido añadir camas individuales, pero en años anteriores no había espacio para colocar camas. Todo es insuficiente; el deseo de nuestros profesores y estudiantes durante muchos años ha sido tener una escuela decente».

El patio se utiliza como comedor, zona de estudio por la noche y zona de estar común.

No hay garantía de calidad del aprendizaje

Según el director Lo Van Thiep, este año escolar, el internado escolar para minorías étnicas del distrito de Con Cuong cuenta con 385 estudiantes alojados en un dormitorio prestado por el Centro de Educación Continua y Formación Profesional del distrito, a aproximadamente 1 km del colegio. Todos los estudiantes se apiñan en 10 dormitorios (5 para niños y 5 para niñas). Los estudiantes varones viven en una antigua hilera de casas de nivel 4 con paredes descascaradas. Las alumnas tienen prioridad en una nueva hilera de habitaciones, pero están construidas completamente de chapa ondulada. Los inviernos son gélidos, los veranos calurosos y sofocantes cuando cada habitación tiene hasta 40 estudiantes. En la habitación, hay dos filas de literas, con solo un pequeño espacio en el medio como pasillo. Los libros de los estudiantes se colocan en los orificios de ventilación; las pertenencias personales se cuelgan en la pared o se guardan en baúles de aluminio y se empujan debajo de las camas o donde sea posible. Al ser un internado, salvo los dos días libres al mes para ir a casa, el resto del tiempo los alumnos deben permanecer en este espacio, sin permiso de salida, lo que resulta muy sofocante. En los últimos años, el colegio no se ha atrevido a matricular suficientes alumnos porque las instalaciones no cumplen con los requisitos de alojamiento. Este año, la meta para sexto grado es de 105 alumnos, pero el colegio solo matriculó a 96.

En 2016, el Comité Popular de la provincia de Nghe An aprobó el proyecto de inversión para construir el Internado Secundario Con Cuong para Minorías Étnicas. El proyecto incluye aulas, dormitorios, comedores, gimnasios y oficinas principales, con una inversión total de 45 mil millones de VND. El sitio de construcción se encuentra en la aldea de Tra Bong, comuna de Bong Khe. El proyecto fue asignado a la Junta de Gestión de Proyectos del Distrito de Con Cuong para su implementación dentro de los 3 años a partir de la fecha de inicio. Sin embargo, el proyecto aún no se ha implementado. Al explicar este problema, el Sr. Vi Van Quy, vicepresidente del Comité Popular del Distrito de Con Cuong, explicó que el proyecto fue aprobado inicialmente, pero carecía de capital. Una vez disponible el capital, el costo de la limpieza del sitio aumentó, por lo que el proyecto anterior tuvo que cancelarse para inspeccionar y establecer un nuevo proyecto. Esa es la razón por la que la escuela aún no se ha construido. Por otro lado, esta ubicación no es lo suficientemente grande, por lo que el Comité Popular del Distrito de Con Cuong propuso elegir otra ubicación. Hasta la fecha, el proyecto ha aumentado su capital a 85 mil millones de VND y fue aprobado a fines de octubre de 2023. Se espera que la escuela comience a construirse a fines de 2023 o principios de 2024 y se complete después de 2 años de construcción.

PHAM NGAN

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