Admisiones Universitarias 2025: ¿Por qué el puntaje de referencia aumentó a un nivel récord?

Tras el anuncio del Ministerio de Educación y Formación sobre la distribución de las puntuaciones de las asignaturas del examen de graduación de bachillerato de 2025, muchas universidades pronosticaron que las puntuaciones de referencia de este año disminuirían en comparación con el año pasado. Sin embargo, la realidad fue la contraria.

Candidatos que presentan el examen de graduación de secundaria de 2025 en Ciudad Ho Chi Minh. Este año, las puntuaciones de admisión de muchas universidades han alcanzado un récord histórico según el método de evaluación de las puntuaciones del examen de graduación de secundaria. Foto: THANH HIEP

Las estadísticas de universidades como Politécnica, Ciencias Naturales, Economía - Derecho, Internacional (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), Industria de Ciudad Ho Chi Minh, Educación Técnica de Ciudad Ho Chi Minh, Saigón, Pedagogía de Ciudad Ho Chi Minh... muestran que los puntajes de admisión de algunas especialidades han aumentado y disminuido en comparación con 2024. Sin embargo, el número de especialidades con puntajes de admisión aumentados es mayor.

Muchas industrias establecen nuevos récords de referencia

En la Universidad de Educación Técnica de Ciudad Ho Chi Minh, la mayoría de las carreras han mejorado su puntuación de admisión entre 0,5 y 3 puntos con respecto al año pasado, especialmente las de tecnología. Tan solo la carrera de Enseñanza del Inglés alcanzó una puntuación récord de 29,57, una puntuación sin precedentes en esta universidad. Muchas otras carreras de esta universidad tienen puntuaciones de admisión superiores a 28.

Las puntuaciones de referencia de las especializaciones aumentaron y también se establecieron nuevos récords en la Universidad de Ciencias Naturales, Tecnología de la Información y An Giang (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh). En particular, en la especialización en informática de la Universidad de Ciencias Naturales, todas las combinaciones obtuvieron puntuaciones de referencia de 29,56 o más.

La puntuación estándar solo para la combinación de matemáticas, física y química es de hasta 29,92. Por lo tanto, sin puntos de prioridad, un candidato que obtenga 9,97 puntos en cada asignatura (una puntuación casi perfecta) seguirá suspendiendo la primera opción.

Un poco más abajo, la especialización en inteligencia artificial de la Universidad de Tecnología de la Información también alcanzó los 29,6 puntos, una puntuación estándar sin precedentes en esta universidad. Si bien no destaca en el sector de las tecnologías de la información, la Universidad de An Giang cuenta con dos especializaciones en pedagogía con puntuaciones estándar superiores a 29 puntos: matemáticas e historia. Esta también es una puntuación estándar récord en esta universidad. Otras especializaciones en pedagogía también han aumentado sus puntuaciones estándar en comparación con el año pasado.

En la Universidad Tecnológica (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), el Sr. Bui Hoai Thang, jefe del departamento de capacitación, explicó que cuando el ministerio anunció la distribución de puntajes, la institución predijo que el puntaje de referencia de este año podría disminuir. Sin embargo, los resultados mostraron que la mayoría de las carreras aumentaron sus puntajes de referencia, y solo unas pocas bajaron. Esto demuestra que, si bien los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria han disminuido, aún hay muy buenos candidatos que se postulan a carreras con alta demanda.

De manera similar, el Sr. Nguyen Trung Nhan, jefe del departamento de capacitación de la Universidad Industrial de la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que aproximadamente el 50% de las especialidades de la escuela han aumentado sus puntajes de admisión en comparación con 2024.

El Sr. Cu Xuan Tien, jefe del departamento de admisiones y asuntos estudiantiles de la Universidad de Economía y Derecho (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), también dijo que el puntaje estándar de la escuela para considerar los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria ha aumentado, con 9 especialidades con puntajes de 27 o más.

¿Por qué aumentó el índice de referencia?

Según la Universidad de Ciencias, la Universidad de Ciencias Naturales, la Universidad de Economía y Derecho y la Universidad de Industria de la ciudad de Ho Chi Minh, el número de candidatos registrados este año aumentó en comparación con 2024, lo que provocó que el puntaje de referencia aumentara.

Sin embargo, también hay muchas opiniones de que los puntos de bonificación, la conversión de puntuaciones IELTS y la conversión equivalente entre métodos son las principales razones del aumento de las puntuaciones estándar.

El Sr. Nguyen Trung Nhan afirmó que el número de solicitudes para la facultad se duplicó. El número de solicitudes para la Universidad de Economía y Derecho aumentó un 71%, y el de solicitudes para la Universidad de Ciencias Naturales se duplicó.

La Sra. Hoang Thanh Tu, jefa adjunta del Departamento de Información y Comunicación de la Universidad de Ciencias Naturales, dijo que, en comparación con 2024, el número total de solicitudes a la escuela alcanzó las 60.849 (un aumento de aproximadamente el doble), lo que provocó un aumento en la puntuación estándar en muchas especialidades.

La Sra. Tu explicó que el año pasado, la puntuación de referencia para el programa de informática avanzada era de 28.5, y este año ha aumentado a 29.92. Esta especialización tiene alrededor de 100 cupos y solo admite a candidatos que han obtenido el primer y segundo premio en la categoría de estudiantes excelentes a nivel nacional.

"La novedad de este año es que la escuela añade uno o dos puntos a los candidatos que ganan premios en concursos internacionales; estudiantes excelentes a nivel nacional y provincial, las Olimpiadas 30-4... Por lo tanto, las puntuaciones estándar para estas carreras han aumentado considerablemente", explicó la Sra. Tu.

De igual manera, el Sr. P., funcionario de admisiones de una universidad de Ciudad Ho Chi Minh, explicó que muchas universidades permiten a los candidatos convertir sus puntuaciones del IELTS a puntuaciones de inglés en su grupo de admisión. Según la escuela, la puntuación de conversión habitual es 5.0 IELTS convertido a 8 o 9 puntos de inglés, y 5.5-6 convertido a 9.5 puntos.

Los candidatos que no presenten su solicitud de admisión en inglés recibirán de 1 a 3 puntos, dependiendo de su puntuación en el IELTS. Por eso, la puntuación de admisión de la escuela ha aumentado. "Los candidatos que solo se consideren para la admisión basándose en su puntuación en el examen de graduación de la escuela secundaria y no cuenten con un certificado IELTS estarán en desventaja", afirmó.

Los padres y los candidatos son consultados en el día de elección organizado por el periódico Tuoi Tre en coordinación con otras unidades - Foto: QUANG DINH

Además, enfatizó que la conversión de equivalencia basada en la tabla de percentiles es la razón principal para impulsar el puntaje estándar del método de examen de graduación de la escuela secundaria a niveles altísimos.

Analizó que la puntuación del examen de graduación de bachillerato es única, mientras que la del boletín de calificaciones puede no reflejar la verdadera capacidad del estudiante, y que la puntuación de la evaluación de capacidad puede presentarse varias veces. Según la normativa de este año, las puntuaciones de los exámenes de otros métodos deben convertirse a una escala de 30 puntos, tomando como referencia la puntuación del examen de graduación de bachillerato.

Cada escuela tiene una fórmula de conversión diferente. Basarse en la tabla de percentiles nacional para crear una propia fórmula de conversión no será preciso, ya que no existe una base científica. Además, al crear la fórmula, cada escuela asigna diferentes ponderaciones, lo que genera distintos resultados de conversión.

De los puntajes de referencia de las escuelas, se puede ver que las escuelas que usan muchos métodos tendrán puntajes de referencia altos para el método de examen de graduación de la escuela secundaria, las escuelas que solo usan un método para el examen de graduación tendrán puntajes de referencia bajos, por ejemplo, las escuelas de Medicina y Derecho en la ciudad de Ho Chi Minh.

"Por lo tanto, se puede ver que los candidatos que solo consideran sus puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria estarán en desventaja cuando los puntajes convertidos de otros métodos sean altos, lo que lleva a un aumento en el puntaje estándar para considerar los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria", analizó el Sr. P.

Ampliación de los exámenes de evaluación de competencias y endurecimiento del proceso de selección para los expedientes académicos de la escuela secundaria

El Sr. Do Van Dung, ex director de la Universidad de Educación Técnica de Ciudad Ho Chi Minh, dijo que en los últimos años, las escuelas del Sur han aumentado gradualmente sus cuotas para métodos distintos a las calificaciones de los exámenes de graduación de la escuela secundaria, incluida la evaluación de la capacidad y los registros académicos.

Este año, la conversión se basa en percentiles para clasificar los registros académicos de manera relativa, pero este método aún no es lo suficientemente preciso ni sustancial porque los registros académicos se "embellecen" fácilmente o no reflejan la capacidad real.

Desde allí, el Sr. Dung dijo que la razón de los altos puntajes estándar en las universidades del Sur en 2025 se debe a que la relación entre los cupos para las transcripciones, la admisión directa y la evaluación de la capacidad es alta, lo que crea una presión competitiva y empuja los puntajes estándar a un nivel alto.

Sin embargo, detrás de esto se esconden desventajas: los estudiantes de zonas desfavorecidas tienen un acceso limitado a la evaluación de competencias y el método de transcripción aporta insumos de baja calidad, lo que causa dificultades a largo plazo para la formación.

"Para superar esto, es necesario ampliar las sedes de las pruebas nacionales de evaluación de la capacidad, reforzar la revisión de los criterios de transcripciones académicas y equilibrar el cupo para garantizar la equidad social", propuso el Sr. Dung.

Mientras tanto, el Sr. P. cree que se deben seguir asignando cuotas a cada método y que las universidades deben explicarlas de forma convincente. No utilicen percentiles para la conversión, ya que es poco científico e injusto.

6 industrias con una puntuación de referencia absoluta de 30

Las estadísticas muestran que, según el método de revisión de puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025, hay 24 especialidades con un puntaje de referencia de 29 a 30. De las cuales, 6 especialidades tienen un puntaje de referencia absoluto de 30. La mayoría de las especialidades con un puntaje de referencia de 29 o más son pedagogía, tecnología de la información e inteligencia artificial.

La novedad de los puntos de referencia escolares de este año es que las universidades de la región Sur tienen puntos de referencia más altos que las universidades de la región Norte en los grupos de pedagogía, tecnología de la información e inteligencia artificial.

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EXPLICACIÓN

Fuente: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-vi-sao-diem-chuan-tang-ky-luc-20250823231511772.htm