Aplicando IA, una escuela revierte el proceso: sin tareas, más interacción en clase

En las escuelas FPT, los estudiantes no se centran en las tareas sino en la interacción social en clase.

En un contexto de fuerte desarrollo tecnológico, la inteligencia artificial (IA) está teniendo un impacto cada vez mayor en diversos ámbitos, incluida la educación. En lugar de asignar ejercicios que la IA pueda resolver fácilmente, FPT Schools se centra en promover el pensamiento crítico y la resolución de problemas de los estudiantes directamente en el aula.

Limitar la dependencia de la IA

Ante la preocupación de que la IA podría hacer que los estudiantes sean perezosos para pensar, dependientes y pierdan la creatividad, FPT Schools busca un entorno de aprendizaje sin tareas.

En las escuelas FPT, los estudiantes generalmente no tienen que hacer tareas, sino que se centran en la interacción social en clase. (Foto: Escuelas FPT)

En concreto, la escuela se centra en fomentar la interacción social en clase mediante proyectos, debates y discusiones, evitando que los estudiantes abusen de la IA sin control. Los estudiantes trabajarán con el profesorado para resolver problemas y ejercicios difíciles juntos. Para el estudio en casa, la escuela fomenta constantemente la actitud y el autoaprendizaje de los estudiantes. Los estudiantes revisan proactivamente lo aprendido y preparan el contenido de nuevos ejercicios.

Con este método, la IA es un compañero que complementa el conocimiento, en lugar de convertirse en una herramienta para resolver y afrontar ejercicios, lo que hace que el pensamiento de los estudiantes se erosione cada vez más.

Según la Sra. Pham Thi Khanh Ly, vicepresidenta del Consejo Escolar y directora ejecutiva de las escuelas FPT en Hanói y Hai Phong, a menudo se les pide a los estudiantes que usen IA para analizar eventos históricos, pero deben compararlos con diversas fuentes de datos, a partir de las cuales pueden elaborar argumentos personales. O bien, en lugar de realizar ejercicios sencillos, los estudiantes usan IA para verificar datos, pero aún tienen que explicar cómo hacerlo mediante el pensamiento lógico.

“Este método ayuda a los estudiantes a limitar su dependencia de la IA, a practicar el pensamiento crítico, el pensamiento independiente y las habilidades de autoaprendizaje, habilidades importantes en la era digital”, afirmó la Sra. Khanh Ly.

Mientras tanto, los profesores de las escuelas FPT utilizan la IA para crear lecciones, guiar a los estudiantes hacia la creatividad y resolver problemas en sus estudios y su vida diaria. La mayoría de las asignaturas del centro aplican la IA en la enseñanza, lo que hace que las lecciones sean más intuitivas, vívidas y fáciles de comprender. El sistema de IA es capaz de analizar los resultados del aprendizaje, sugerir rutas de aprendizaje adecuadas y ayudar a los estudiantes a asimilar los conocimientos de forma más eficaz.

Para ayudar a los estudiantes a practicar sus habilidades de escritura, la Sra. Nguyen Thi Thu Huong, profesora de Literatura en la Escuela Secundaria FPT Bac Tu Liem (Hanói), desarrolló un chatbot de discusión social en la plataforma Coze AI. Según la Sra. Huong, el chatbot ayuda a los estudiantes a buscar información rápidamente, califica automáticamente sus escritos y sugiere maneras de mejorar el contenido.

Además, el chatbot proporciona ejemplos de ensayos, analiza argumentos y utiliza ilustraciones para fomentar la creatividad. Como resultado, los estudiantes reciben retroalimentación inmediata, lo que mejora su pensamiento crítico y sus habilidades de escritura.

La Sra. Dang Thi Huong, profesora de matemáticas en la escuela primaria, secundaria y preparatoria FPT Thanh Hoa, ofrece experiencias interesantes a estudiantes de segundo grado mediante herramientas de IA, creando personajes animados que acompañan a los estudiantes en cada lección. Además, la profesora convierte texto en voz, imágenes y videos visuales vívidos, capacita a asistentes de IA para sintetizar materiales de aprendizaje y asignar ejercicios prácticos a los estudiantes.

“Con este método, después de tan solo un semestre, más del 90 % de los estudiantes afirmaron tener un sólido dominio de las matemáticas, estar más concentrados en clase y mostrar mayor interés en la materia”, afirmó la Sra. Huong. La aplicación de la IA no solo mejora la eficiencia de la enseñanza, sino que también crea las condiciones para que los estudiantes aprendan de forma individual, desarrollen su creatividad y sean proactivos en el aprendizaje.

La mayoría de las asignaturas en las escuelas FPT se aplican con IA, lo que hace que las clases sean más intuitivas, vívidas y fáciles de entender. (Foto: Escuelas FPT)

Cómo incorporar la IA a la educación de la forma correcta

Como institución educativa pionera en innovación, FPT Schools considera la tecnología uno de los tres pilares fundamentales de su estrategia educativa. Por ello, a partir del curso escolar 2024-2025, la unidad colabora con el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) para incorporar la IA en la enseñanza a estudiantes de 1.º de primaria, con los materiales de aprendizaje del Día de la IA, elaborados por docentes de FPT.

Según información del Vicepresidente de FPT Schools, la unidad ha implementado la integración del marco de competencias digitales para estudiantes en todo el sistema desde hace dos años. Aquí, la IA está profundamente integrada en los tres pilares principales de STEM: programación (codificación) y robótica, lo que ayuda a los estudiantes a desarrollar su pensamiento creativo, resolver problemas con la tecnología y acceder a nuevas tecnologías. Gracias a esto, los estudiantes de FPT Schools siempre muestran interés en las clases y se les estimula el pensamiento crítico.

Hasta la fecha, el 100 % de los estudiantes de FPT Schools, de 1.º a 12.º grado, acceden a conocimientos actualizados sobre IA. Educados en un entorno que promueve la creatividad y respeta las fortalezas individuales, los estudiantes de FPT Schools siempre están entusiasmados por explorar y crear tecnología. Muchos estudiantes han demostrado sus excelentes habilidades obteniendo constantemente altos resultados en competencias de IA y robótica, afirmó el vicepresidente de la Junta de FPT Schools.

Sra. Pham Thi Khanh Ly, vicepresidenta del Consejo Escolar. (Foto: Escuelas FPT)

Con un equipo de jóvenes docentes con sólidas competencias profesionales, FPT Schools se compromete a mantenerse a la vanguardia, requiriendo que los docentes apliquen la IA para apoyar actividades docentes como la preparación de planes de clase y la ilustración de clases. A principios de 2024, FPT Schools capacitará a casi 1000 docentes y personal en tecnología de IA, pasando del pensamiento a las habilidades y la implementación con escalas específicas de competencias digitales.

Los líderes escolares dan ejemplo a los profesores, los profesores dan ejemplo a los estudiantes, creando así un entorno de aprendizaje donde la IA se convierte en una parte útil y práctica del ecosistema educativo moderno; cualquiera puede aprender IA, cualquiera puede usar IA.

Además de las actividades para mejorar la capacidad tecnológica interna, FPT Schools también se centra en construir un movimiento de aprendizaje STEM a través de competencias y festivales de tecnología abiertos a estudiantes de todo el país, al tiempo que difunde el conocimiento y la comprensión de la tecnología a la comunidad educativa vietnamita.

La Sra. Khanh Linh cree que la sociedad actual y futura estará fuertemente influenciada por la ciencia y la tecnología, especialmente la inteligencia artificial. Por lo tanto, si los estudiantes no están equipados con conocimientos de IA ahora mismo, les será difícil mantenerse al día con el ritmo de desarrollo actual.

“Lo más importante para adaptarse a la era de la IA es cambiar la mentalidad y adoptar la tecnología de forma proactiva en lugar de tener miedo. Esto no es solo una estrategia educativa, sino también una forma de ayudar a Vietnam a desarrollar recursos humanos de alta calidad en el futuro digital”, enfatizó el representante de las Escuelas FPT.

Kim Nhung

Fuente: https://vtcnews.vn/lo-ngai-ai-mot-truong-thpt-dao-nguoc-quy-trinh-den-lop-lam-bai-tap-ve-nha-hoc-chinh-khoa-o-nha-ar933393.html