En declaraciones a la prensa en la conferencia de prensa regular del Gobierno celebrada en la tarde del 6 de diciembre, el viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, dijo que después del incidente en Tuyen Quang en el que un estudiante empujó a una maestra contra una pared y la insultó, el Ministerio envió un documento solicitando a la provincia que ordene la verificación y aclaración del incidente.
El viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, respondió en la conferencia de prensa de la tarde del 6 de diciembre.
Según el Sr. Son, se trata de un asunto muy grave e inaceptable. El Comité Popular de la provincia de Tuyen Quang también ha ordenado al Departamento de Educación y Formación y a la escuela que esclarezcan la causa y la responsabilidad de las partes implicadas.
"Estamos muy consternados por el incidente, pero debemos determinar la causa, ser objetivos y minuciosos en el asunto, y luego tomar medidas estrictas para gestionarlo. Si la responsabilidad recae en docentes, escuelas, estudiantes o grupos, debemos buscar soluciones inmediatas y aprender de la experiencia", declaró el viceministro de Educación y Formación.
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Según el Sr. Son, antes de este incidente, se produjeron otros incidentes similares, todos relacionados con la violencia escolar. En cuanto a las medidas de gestión, el titular del Ministerio de Educación y Formación afirmó que las medidas disciplinarias para los estudiantes se aplican solo a incidentes específicos. La solución a largo plazo consiste en educar a los estudiantes y evaluar al profesorado.
Respetamos mucho a los docentes, pero debemos evaluar al personal docente, desde su proceso de formación y desarrollo, para evaluar su experiencia, cualidades y habilidades en el proceso de enseñanza. Los docentes no son solo profesores de una asignatura, sino también tutores y profesores de la escuela; la capacidad y las habilidades de cada docente deben revisarse y evaluarse, afirmó el Sr. Son.
Además, revisaremos y evaluaremos la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje, y fortaleceremos la educación moral. En el caso de las escuelas, debemos realizar un seguimiento y una evaluación regulares. Permitir que ocurra un incidente de este tipo tendrá múltiples consecuencias, por lo que debemos detectar la causa subyacente a tiempo para prevenirlo. Consideraremos la relación profesor-alumno, la relación entre los alumnos en el aula, el desarrollo psicológico de los alumnos, la gestión escolar y la gestión del aula.
Por parte de los padres, los líderes del Ministerio de Educación y Formación también sugirieron que la educación no solo debe impartirse en las escuelas, sino que los padres también deben asumir la responsabilidad, ya que esto también es responsabilidad de toda la sociedad. Si bien la violencia ocurre en las escuelas, también es un fenómeno que afecta a toda la sociedad.
Según el viceministro Son, si se implementan correctamente la cultura del tráfico, la cultura del comportamiento y la cultura cibernética, es importante que impacten al alumnado en general. Por lo tanto, las medidas deben ser integrales. El Ministerio de Educación y Formación reforzará la orientación y la dirección para que las localidades e instituciones educativas realicen una buena labor de formación y fomento del profesorado, el currículo, la ética, etc. «Esto nos preocupa mucho», declaró el Sr. Son.
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No se pueden prohibir las clases particulares
En cuanto a la propuesta de convertir las tutorías en un negocio condicional, el viceministro Hoang Minh Son afirmó que esta no es nueva y que la Ley de Inversiones ya estipulaba que esta era una de las líneas de negocio condicionales. Sin embargo, la ley posteriormente eliminó las tutorías de la lista de negocios condicionales.
"Las tutorías y el aprendizaje extra no se pueden prohibir, porque no existe ningún documento que lo prohíba. Se han planteado muchas cuestiones que preocupan al público y a los padres. ¿Dónde estudian sus hijos, cómo y cuáles son las tasas de matrícula?", afirmó el Sr. Son.
Por lo tanto, es necesario incluir la tutoría en el sector empresarial condicional para que los ministerios, las sucursales y las localidades puedan gestionarla, garantizar la calidad y los derechos de los estudiantes, así como los derechos de los docentes.
En un futuro próximo, el Ministerio de Educación y Formación modificará la circular sobre la gestión de la docencia adicional como línea de negocio condicional, que estipula el tiempo para la docencia adicional y cuándo se permite la docencia adicional.
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