Esta actividad forma parte del programa experiencial "Vivero de Plántulas Verdes", vinculado al "Plan Pequeño" que el Jardín de Infancia Van Ban N.º 1 ha mantenido durante muchos años. A través de la participación directa, los alumnos de jardín de infancia se familiarizan con labores sencillas, comprenden el proceso de plantar, cuidar y cosechar hortalizas, y desarrollan hábitos de ahorro y de compartir mediante acciones concretas. Las hortalizas cosechadas no solo se venden para recaudar fondos para apoyar a alumnos en situaciones difíciles, sino que también se utilizan como fuente de alimentos limpios, mejorando así la alimentación diaria de los niños.
El Jardín de Infancia Van Ban n.º 1 ha implementado un programa de huerto durante los últimos cuatro cursos escolares. Inicialmente, la escuela utilizaba contenedores de poliestireno expandido colocados en el techo de la cocina para organizar el huerto de los niños. Posteriormente, el modelo se amplió a un huerto de aproximadamente 200 m² dentro del recinto escolar.
Las verduras se seleccionan en función de las condiciones de crecimiento y la edad de los estudiantes, como el repollo, la espinaca de agua, la lechuga, las cebollas y varias hierbas.
La Sra. Le Thi Thao, directora del Jardín de Infancia Van Ban N.º 1, explicó que el programa "Plan Pequeño" se implementa anualmente en la escuela para brindar a los niños la oportunidad de experimentar el proceso de plantar y cuidar vegetales limpios. A través de estas actividades, los estudiantes se familiarizan con tareas sencillas, desarrollando gradualmente habilidades y hábitos positivos desde el jardín de infancia.
Durante el proceso de cultivo de hortalizas, los profesores guían a los alumnos en cada paso básico, como sembrar semillas, regar, desherbar y supervisar el crecimiento de las plantas. Cada clase es responsable de un área pequeña y se turnan para cuidar las plantas según un cronograma. De esta manera, los profesores integran la educación sobre ética laboral, protección ambiental, seguridad alimentaria y trabajo en equipo para los niños.
Después de cada cosecha, la escuela organiza una venta de verduras para recaudar fondos, con la participación y el apoyo de padres y maestros. El dinero recaudado se utiliza para comprar regalos para estudiantes de bajos recursos durante el Año Nuevo Lunar y en ciertas fechas del año escolar.
Durante una reciente campaña de recaudación de fondos, se recaudó un total de aproximadamente 2 millones de VND con la venta de verduras. Con este fondo, la escuela preparó regalos para el Tet para casi 30 estudiantes desfavorecidos, principalmente de familias pobres y estudiantes de aldeas remotas que necesitaban apoyo adicional para una celebración del Tet más plena.
Muchos padres creen que organizar la siembra y venta de hortalizas para recaudar fondos es una estrategia adecuada para niños en edad preescolar. A través de la experiencia práctica, los niños se exponen a la naturaleza, desarrollan la perseverancia y aprenden a apreciar los frutos del trabajo. Al mismo tiempo, vincular las actividades experienciales con el objetivo de apoyar a amigos desfavorecidos ayuda a los niños a desarrollar un sentido de responsabilidad y solidaridad desde una edad temprana.
La Sra. Nguyen Thi Thuy, de la aldea 6 de la comuna de Van Ban, comentó: «Mi hija mayor estudiaba en esta escuela, y ahora otra niña también. Cada año, la escuela organiza pequeños proyectos, creando oportunidades para que los estudiantes participen en el cuidado y la siembra de hortalizas y adquieran experiencia práctica. Los niños lo disfrutan muchísimo».
Tras la fusión, el Jardín de Infancia Van Ban n.º 1 cuenta ahora con un campus más amplio, lo que crea condiciones favorables para ampliar el área de cultivo de hortalizas. La escuela planea seguir expandiendo este modelo en el futuro, no solo para actividades experienciales, sino también para complementar el suministro de hortalizas limpias para las comidas escolares, contribuyendo así a mejorar la calidad de la atención y el cuidado de los niños.
La iniciativa "Vivero de Plántulas" no es un modelo nuevo, pero con una implementación adaptada a las condiciones locales, el programa ha dado resultados prácticos. A partir de pequeñas huertas, los niños en edad preescolar se familiarizan gradualmente con el trabajo, aprenden a compartir y desarrollan sus primeras habilidades fundamentales en el entorno escolar.
Fuente: https://baolaocai.vn/vuon-uom-cua-nhung-mam-xanh-post892377.html
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