En la reunión del 17 de julio para considerar la propuesta del Ministerio de Educación y Formación sobre la política de inversión en la construcción de escuelas para las comunas fronterizas, el Politburó acordó la inversión en la construcción de internados de primaria y secundaria en 248 comunas fronterizas. El 27 de julio, presidiendo la reunión para implementar la política de inversión en la construcción...
Respecto a la construcción de escuelas para las comunas fronterizas, el Primer Ministro Pham Minh Chinh ha solicitado que la campaña para construir 100 escuelas en la primera fase en 100 comunas fronterizas terrestres se complete antes del 30 de agosto de 2026. Estas escuelas serán modelos para una mayor implementación a gran escala, completando el objetivo de construir 248 escuelas en los próximos 2 a 3 años.
La construcción de escuelas para estudiantes en zonas fronterizas es, sin duda, una tarea inaplazable. El gobierno central la puso en marcha, y las autoridades locales respondieron y tomaron medidas con urgencia. En la conferencia para revisar la implementación del Proyecto de ordenamiento y estabilización de residentes en zonas con alto riesgo de inundaciones repentinas, deslizamientos de tierra y deslaves en comunas montañosas de la provincia durante el período 2021-2025, el vicepresidente del Comité Popular Provincial, Mai Xuan Liem, indicó que Thanh Hoa se ha inscrito para construir dos internados interdisciplinarios en comunas fronterizas. Solicitó a 16 comunas fronterizas de la provincia que revisen las instalaciones esenciales que brindan alojamiento, vivienda y estudio a los estudiantes en las escuelas de la zona. La provincia establecerá tres grupos de trabajo para coordinarse con las comunas a fin de evaluar y determinar la ubicación de las inversiones en las escuelas, garantizando así el cumplimiento de los criterios establecidos por el gobierno central.
A partir de la política del Politburó de hace dos semanas y la solicitud del Primer Ministro de hace tres días, la provincia de Thanh Hoa se ha preparado. Esto demuestra una respuesta muy urgente y responsable a la política, con el objetivo de erradicar la pobreza en las zonas fronterizas. Para erradicar la pobreza, es fundamental que las personas estén alfabetizadas, lo que facilita el acceso a la ciencia y la tecnología. Construir escuelas, junto con la apertura de carreteras y la provisión de electricidad, mecanización y plántulas en zonas fronterizas difíciles, es la manera más rápida de erradicar la pobreza de forma eficaz y sostenible.
Abrir más escuelas en las zonas fronterizas es también una implementación concreta de la política de poner a las personas, especialmente a las futuras generaciones de las zonas fronterizas, en el centro del desarrollo. En numerosos artículos y reportajes televisivos, las imágenes de niños analfabetos en las zonas fronterizas, al preguntarles si quieren ir a la escuela, todos responden afirmativamente. También hay estudiantes que anhelan ir a la escuela para aprender a leer y escribir y así poder regresar y construir sus pueblos. Sin embargo, no todos los niños tienen la fuerza para recorrer el arduo y remoto camino hacia la escuela; por lo tanto, a pesar de su deseo, aún tienen que renunciar a sus sueños.
La política humana de construcción de escuelas en las zonas fronterizas, y la vívida realidad que está por ocurrir, es una afirmación de la determinación de consolidar firmemente las zonas fronterizas, creando confianza para que la gente de aquí ajuste aún más el cerco nacional.
Thai Minh
Fuente: https://baothanhhoa.vn/xay-uoc-mo-noi-vung-bien-256634.htm
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