صبح امروز (9 دسامبر) در مرکز همایشهای کاخ سفید، هوانگ ون تو، بخش دوک نهوان، شهر هوشی مین، روزنامه تان نین، بحثی با عنوان «آموزش رسانهای از نوآوری تا عصر جدید» ترتیب داد.
در این سمینار، سخنرانان تصویری از رسانه در جامعه مدرن ارائه دادند. ما در دورهای زندگی میکنیم که رسانههای جهان سریعتر از هر دوره دیگری در حال تغییر هستند. رسانههای دیجیتال به تدریج جایگزین رسانههای سنتی میشوند. شبکههای اجتماعی به فضای اصلی اطلاعات برای بخشی از مردم تبدیل شدهاند. در همین حال، هوش مصنوعی - AI - دیگر یک مفهوم آیندهنگرانه نیست، بلکه مستقیماً در فرآیند تهیه پیشنویس، ویرایش بسیاری از محتوا، پیشبینی روندها و شخصیسازی محتوا برای بینندگان مشارکت داشته است.
آقای نگوین خوآ می، رئیس شبکه روابط عمومی ویتنام (VNPR)، اطلاعات جالب زیادی در مورد بهبود کیفیت آموزش و توسعه منابع انسانی رسانهای در بستر توسعه جدید به اشتراک گذاشت.

آقای نگوین خوا مای، رئیس VNPR
عکس: استقلال
آقای نگوین خوآ مای اذعان کرد که اقتصاد خلاق و صنعت محتوا به بخشهای کلیدی اقتصادی در بسیاری از کشورها تبدیل شدهاند. نکته قابل توجه این است که ارتباطات بین فرهنگی و فرامرزی هر ساعت و هر دقیقه در حال انجام است.
در این تصویر، مردم به طور فزایندهای خواستار ارتباطات مسئولانه، برابری اجتماعی، اخلاق فناوری، ضد اخبار جعلی هستند... بنابراین، اگر منابع انسانی رسانه به طور مداوم بازآموزی و ارتقا نیابند، خیلی سریع عقب خواهند افتاد. نه تنها عقب ماندن در فناوری، بلکه عقب ماندن در تفکر، فرهنگ حرفهای و ظرفیت ادغام بینالمللی نیز.
چالشهای عمده در آموزش منابع انسانی رسانهای امروز
در این سمینار، سخنرانان رک و پوستکنده اذعان کردند که آموزش منابع انسانی رسانه در حال حاضر با چالشهای زیادی روبرو است. به عنوان مثال، برنامههای آموزشی در بسیاری از موسسات هنوز به شدت نظری هستند، بهروزرسانی در مورد رسانههای دیجیتال؛ هوش مصنوعی، کلانداده و محتوای چند پلتفرمی و اقتصاد محتوا به کندی انجام میشود.
علاوه بر این، یکی از چالشها، شکاف بزرگ بین مدرسه و واقعیت در اتاق خبر و تجارت است. فارغ التحصیلان فاقد مهارتهای عملی هستند.
نکته قابل توجه این است که در عصر هوش مصنوعی، اخلاق رسانهای در عصر دیجیتال به طور سیستماتیک آموزش داده نشده است، اما اخبار جعلی و محتوای سمی از چالشهای جهانی و ویتنام هستند. مسئلهای به همان اندازه مهم این است که منابع انسانی رسانهای در زبانهای خارجی، درک بینالمللی و توانایی کار در یک محیط فرامرزی محدود هستند.

آقای نگوین خوآ مای در سمینار «آموزش رسانهای از نوآوری تا عصر جدید» مطالبی را به اشتراک گذاشت.
عکس: استقلال
به گفته آقای نگوین خوآ می، رئیس VNPR، در مواجهه با این چالشها، ایجاد یک مدل توسعه مشترک ضروری است: دولت - مدرسه - بنگاه اقتصادی - مطبوعات - فناوری. همه باید با هم آموزش ببینند، با هم به کار گرفته شوند و از نظر اجتماعی مسئولیتپذیر باشند. هدف نهایی، تشکیل نسل جدیدی از منابع انسانی رسانهای است که 7 الزام را تضمین کند: مهارت در کار؛ قوی در اخلاق؛ قوی در فناوری؛ درک فرهنگ؛ داشتن ذهنیت جهانی؛ داشتن شجاعت سیاسی ؛ داشتن مسئولیت اجتماعی.
به طور خاص، کسبوکارها، دفاتر تحریریه و پلتفرمهای فناوری نه تنها کارفرما هستند، بلکه باید به نهادهای آموزش مشترک نیز تبدیل شوند؛ کسبوکارها و دفاتر تحریریه در تدوین برنامه درسی، اعزام متخصصان برای تدریس، پذیرش کارآموزان بلندمدت و همراهی دانشجویان در پروژههای عملی رسانهای مشارکت میکنند.
لازم است یک اکوسیستم متشکل از روزنامهنگاری، فناوری، تبلیغات، سرگرمی، آموزش و فرهنگ تشکیل شود و از آنجا، یک صنعت خلاق با هویت ویتنامی توسعه یابد که قادر به رقابت در سطح منطقهای و بینالمللی باشد.

سمینار «آموزش رسانهای از نوآوری تا عصر جدید» بخشی از مجموعهای از رویدادها است که به مناسبت چهلمین سالگرد انتشار اولین شماره روزنامه تان نین برگزار میشود.
عکس: استقلال

بسیاری از دانشگاهها، مطبوعات و آژانسهای رسانهای به این سمینار علاقهمند هستند.
عکس: استقلال
سمینار «آموزش رسانهای از نوآوری تا عصر جدید» در قالب مجموعهای از رویدادها به مناسبت چهلمین سالگرد انتشار اولین شماره روزنامه تان نین (۳ ژانویه ۱۹۸۶ - ۳ ژانویه ۲۰۲۶) برگزار شد. این فرصتی است برای دانشگاههایی که آموزش روزنامهنگاری و ارتباطات ارائه میدهند تا جهتگیریهای خود را برای آموزش رسانهای، دستاوردها، نوآوریها و خلاقیتهایشان و همچنین مشکلات و توصیههایشان را به اشتراک بگذارند.
سه جهتگیری اصلی برای مطبوعات و مؤسسات رسانهای
آقای خوآ مای برای مؤسسات آموزش روزنامهنگاری و رسانه، سه جهتگیری اصلی را پیشنهاد کرد. اول، تغییر شدید به یک مدل آموزشی مرتبط با عمل؛ افزایش زمان تمرین؛ و جذب زودهنگام دانشجویان به دفاتر تحریریه، استودیوهای تولید محتوا و کسبوکارهای رسانهای.
دوم، آموزش ظرفیت فناوری دیجیتال و تفکر محصول رسانهای، نیاز به تولید محتوای چند پلتفرمی؛ تجزیه و تحلیل دادههای کاربر؛ اعمال هوش مصنوعی در ویرایش - تولید - توزیع محتوا.
سوم، توجه ویژهای به اخلاق - مسئولیت اجتماعی - برابری و توسعه پایدار میشود. این موارد عبارتند از: ارتباطات انسانی؛ ارتباطات برای جامعه؛ ارتباطات علیه اخبار جعلی؛ ارتباطات برای محافظت از گروههای آسیبپذیر.
منبع: https://thanhnien.vn/7-dieu-can-co-o-nguoi-lam-truyen-thong-thoi-ai-185251209144030097.htm










نظر (0)