۸۶۰۰ دانشجو در پروژه «آرزوی اتحاد» شرکت می‌کنند

پروژه «آرزوی وحدت» با بیش از ۱۰۰۰ محصول منحصر به فرد با مضامین تاریخی، ۸۶۰۰ دانش‌آموز را از ۸ دبیرستان در خوشه تخصصی ۱ در شهر هوشی مین جذب کرد.

دانش‌آموزان دبیرستان لو کوی دان با ماکت پل لانگ بین در جریان رویدادی که در آن هواپیماهای آمریکایی در سال ۱۹۷۲ پل را بمباران و تخریب کردند - عکس: MY DUNG

صبح روز ۱۶ نوامبر، پروژه میان رشته‌ای «۱۷۷۵ - آرزوی وحدت» در سطح خوشه‌ای ۸ مدرسه، شامل: دبیرستان لو کوی دان، دبیرستان تن لو مان، دبیرستان نگوین تی مین خای، دبیرستان لونگ دِ وین، دبیرستان نگوین تی دیو، دبیرستان لو تی هونگ گام، دبیرستان ماری کوری و دبیرستان دانش‌آموزان با استعداد در ورزش، در دبیرستان لو کوی دان، ناحیه ۳، شهر هوشی مین گزارش شد.

این یک پروژه یادگیری میان‌رشته‌ای از تاریخ - شیمی - زیست‌شناسی - آموزش دفاع ملی در سطح خوشه است تا به دانش‌آموزان در یادگیری دانش و تولید محصولات در آستانه پنجاهمین سالگرد آزادسازی جنوب و روز اتحاد ملی کمک کند.

در این ارائه، بسیاری از مردم از تعداد محصولاتی که دانش‌آموزان تکمیل کردند، تحت تأثیر قرار گرفتند. طبق برآوردهای مدارس، تعداد محصولات این پروژه توسط دانش‌آموزان تا ۱۰۰۰ محصول است.

دانش‌آموزان مدارس کدهای روی نقاشی‌ها و پوسترهای محصولاتی که شما می‌آورید را اسکن می‌کنند تا درباره اسناد تاریخی مرتبط بیشتر بدانند - عکس: MY DUNG

اینها مجموعه‌ای از محصولات مانند بروشور، پوستر، دیوراماهایی از نبردهای تاریخی، نقاشی‌هایی از شهدای قهرمان در حال مبارزه با ایالات متحده، نمودارهای جهش ژنی، موسیقی رپ درباره درد ناشی از عامل نارنجی، مد هنری کاربردی، ویدیوها...

«گروه ما تصمیم گرفت ماکتی از پل لانگ بین بسازد، در صورتی که یک هواپیمای آمریکایی در سال ۱۹۷۲، زمانی که ایالات متحده به هانوی حمله کرد تا مغز مقاومت برای متحد کردن کشور را فلج کند، وسط پل را بمباران و آن را فرو بریزد.»

دو دانش‌آموز به نام‌های نگوین دوک کوک خان و نگوین هوی لانگ، کلاس دوازدهم A3، از دبیرستان لو کوی دان، گفتند: «دو دلیل وجود دارد که ما تصمیم گرفتیم ماکتی از پل لانگ بین بسازیم. اول اینکه، چون پل لانگ بین شاهد تاریخی نسل‌های زیادی بوده و این پل نمادی از فرهنگ و تاریخ است.»

محصولی که توسط دانش‌آموزان ساخته شده و در گزارش پروژه به نمایش گذاشته شده است - عکس: MY DUNG

هوین تری نهان، از دبیرستان لو کوی دان، گفت که گروهش محصولات زیادی مانند ویدیو، میز شنی و پوستر آورده است.

«حدود ۲ هفته طول کشید تا محصولات را تکمیل کنیم. انجام این پروژه نه تنها به من کمک کرد تا به طور فعال دانش عمیق‌تری را یاد بگیرم و آن را برای مدت طولانی‌تری به خاطر بسپارم، بلکه به من کمک کرد تا یاد بگیرم چگونه موضوعات بین رشته‌ای مانند شیمی، زیست‌شناسی، تاریخ و غیره را در محصولات ترکیب کنم و آنها را به کار ببرم.»

نهان گفت: «این باعث می‌شود بدانم که مطالعه باید جامع‌تر و جامع‌تر باشد و کار گروهی بهترین نتایج ممکن را به همراه خواهد داشت.»

دانش‌آموزان از آشنایی با محصولات نمایش داده شده در جلسه گزارش پروژه هیجان‌زده بودند - عکس: MY DUNG

تحول در روش‌های تدریس

آقای نگوین ون گیا توی - معاون مدیر دبیرستان لو کوی دان - با ارزیابی این پروژه گفت که از نتایج و اثربخشی که این پروژه برای معلمان و دانش‌آموزان به ارمغان آورده، راضی است.

«این پروژه میان‌رشته‌ای یک پیشرفت بزرگ در روش‌های تدریس است، معلمان با توسعه روش‌های تدریس همگام شده‌اند.»

آقای توی اظهار داشت: «معلمان روش‌های تدریس مدرنی را ایجاد کرده‌اند، وظایفی را به دانش‌آموزان محول کرده‌اند و دانش‌آموزان تمام مطالبی را که معلمان خواسته‌اند انجام داده‌اند، سپس نتایج را از طریق محصولات پروژه نشان داده‌اند.»

منبع: https://tuoitre.vn/8-600-hoc-sinh-tham-gia-du-an-khat-vong-thong-nhat-20241116135206931.htm