چه کسی این تصمیم را امضا کرد که 20 نوامبر روز معلم ویتنامی است؟

۴۳ سال پیش، شورای وزیران رسماً ۲۰ نوامبر را به عنوان روز معلم ویتنامی انتخاب کرد تا از معلمانی که خود را وقف آموزش کرده‌اند، تجلیل شود و همچنین فرصتی برای دانش‌آموزان باشد تا از معلمان خود قدردانی کنند.

حرفه معلمی: افتخار و مسئولیت

در ۲۸ دسامبر ۱۹۸۲، شورای وزیران جمهوری سوسیالیستی ویتنام تصمیمی در مورد روز معلم ویتنامی صادر کرد.

این تصمیم «برای نشان دادن کامل توجه حزب و دولت ما به کادر آموزشی؛ برای روشن کردن جایگاه و نقش مهم کادر آموزشی در مسیر آموزش نسل جدیدی از مردم برای ساختن سوسیالیسم و ​​دفاع از میهن سوسیالیستی؛ برای ترویج سنت احترام و عشق همیشگی مردم ما به معلمان» صادر شد.

در این تصمیم به صراحت آمده است: از این پس، بیستم نوامبر هر سال روز معلم ویتنام خواهد بود.

شخصی که این تصمیم را امضا کرد، ژنرال وو نگوین جیاپ بود که در آن زمان نایب رئیس شورای وزیران بود. طبق قانون اساسی ۱۹۸۰، شورای وزیران ، دولت جمهوری سوسیالیستی ویتنام، بالاترین نهاد اجرایی و اداری بالاترین نهاد قدرت دولتی است.

پس از صدور این تصمیم، در ۱۴ اکتبر ۱۹۸۲، وزارت آموزش و پرورش بخشنامه شماره ۲۶ را در مورد اجرای روز معلم ویتنام صادر کرد. این بخشنامه به مسائل مهمی مانند اجرای کامل و سریع سیاست‌ها و رژیم‌های دولتی صادر شده برای معلمان مانند تأمین غذا، مواد غذایی، توزیع پارچه، مراقبت‌های بهداشتی، محل اقامت، شرایط کار و استراحت، رژیم‌های حقوق و دستمزد و توجه به آموزش، آموزش سیاسی ، اخلاق توسعه حزبی... برای بهبود تدریجی زندگی مادی و معنوی معلمان و کمک به ایجاد یک کادر آموزشی قوی‌تر اشاره کرد.

مصوبه هیئت وزیران (دولت) در سال ۱۳۶۱

عکس: مستند

بر این اساس، ۲۰ نوامبر اهمیت عملی دارد. هر ساله، از ماه اکتبر، مقامات در تمام سطوح و سازمان‌ها باید برای بررسی وضعیت کار و فعالیت‌های کادر آموزشی در مناطق خود تشکیل جلسه دهند؛ آنچه انجام شده است را بررسی کنند و پیشنهاد دهند که چه کاری باید انجام شود تا کادر آموزشی را به ترویج سنت‌های خوب نظام آموزشی ویتنام، آموزش ویژگی‌ها و توانایی‌های خود و ارائه الگوی خوبی برای دانش‌آموزان تشویق کنند.

از سوی معلمان، باید فعالیت‌های متنوعی برای افزایش آگاهی از شأن و مسئولیت معلمان در جامعه امروز ما انجام شود و از این طریق تلاش شود تا وظایف والای آنها بهتر انجام شود.

سازماندهی روز ۲۰ نوامبر هر ساله به ریاست کمیته مردمی و شورای آموزش و پرورش در تمام سطوح، با هماهنگی بخش‌های آموزشی و سازمان‌های مردمی برگزار می‌شود. تمام سطوح و بخش‌ها باید رهبرانی را برای بازدید از معلمان، سازماندهی جلسات صمیمی با معلمان و به همین مناسبت، تقدیر از معلمان با دستاوردهایشان تعیین کنند.

برگزاری روز معلم ویتنامی باید به طور رسمی و عملی انجام شود و از خودنمایی و ایجاد مشکل برای دانش‌آموزان و والدین آنها اجتناب شود.

در تاریخ ۲۰ نوامبر، مدارس می‌توانند برنامه‌ریزی مجددی برای یادگیری و تدریس داشته باشند تا معلمان بتوانند مرخصی بگیرند و در فعالیت‌های مدرسه و محلی شرکت کنند.

شادی معلمان و دانش‌آموزان در روز معلم ویتنامی

عکس: TN

ریشه روز معلم ویتنامی

با این حال، منشأ روز معلم ویتنامی در 20 نوامبر از منشور بین‌المللی روز معلم در 20 نوامبر ناشی می‌شود که توسط فدراسیون بین‌المللی اتحادیه‌های کارگری آموزش (FISE - یک سازمان بین‌المللی معلمان مترقی) پیشنهاد شده است.

در سال ۱۹۴۹، در کنفرانسی که در لهستان برگزار شد، FISE «منشور معلمان» را که شامل ۱۵ فصل بود، تصویب کرد که محتوای اصلی آن عبارت بود از: مبارزه با همه دیدگاه‌ها و روش‌های آموزشی عقب‌مانده، ارتجاعی و غیرعلمی؛ ایجاد یک آموزش مترقی، دموکراتیک و علمی؛ حمایت از حقوق مادی و معنوی مشروع معلمان؛ ارتقای جایگاه و نقش حرفه معلمی در جامعه.

در سال ۱۹۵۳، اتحادیه کارگری آموزش ویتنام به عضویت FISE درآمد. در کنفرانس FISE در ورشو (لهستان) با حضور ۵۷ کشور شرکت‌کننده، FISE تصمیم گرفت هر ساله ۲۰ نوامبر را به عنوان روز جهانی معلمان نامگذاری کند.

در طول آن سال‌ها، اگرچه کشور ما درگیر جنگ بود، هر ساله در بیستم نوامبر، بسیاری از مکان‌ها فعالیت‌های معناداری را برای جشن گرفتن روز جهانی معلمان برگزار می‌کردند. با این حال، تا سال ۱۹۸۲ طول کشید تا بیستم نوامبر رسماً طبق تصمیم شورای وزیران، به روز معلم ویتنام تبدیل شود.

منبع: https://thanhnien.vn/ai-da-ky-quyet-dinh-ngay-2011-la-ngay-nha-giao-viet-nam-185251116114041359.htm