دستورالعمل‌های جدید در مورد مشاوره مدرسه و مددکاری اجتماعی در مدارس صادر شد

عنوان عکس — جلسات مشاوره روانشناسی به کاهش خشونت در مدارس و سایر رفتارهای منفی کمک خواهد کرد. عکس: Bich Hue/VNA

این بخشنامه از تاریخ ۳۱ اکتبر ۲۰۲۵ لازم‌الاجرا می‌شود و جایگزین بخشنامه شماره ۳۱/۲۰۱۷/TT-BGDDT در مورد دستورالعمل‌های مشاوره روانشناسی برای دانش‌آموزان در مدارس عمومی و بخشنامه شماره ۳۳/۲۰۱۸/TT-BGDDT در مورد مددکاری اجتماعی در مدارس می‌شود.

وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: در سال‌های اخیر، اجرای بخشنامه شماره 31/2017/TT-BGDDT و بخشنامه شماره 33/2018/TT-BGDDT به مؤثرتر شدن فعالیت‌های مشاوره و پشتیبانی برای دانش‌آموزان در مدارس عمومی کمک کرده است و شبکه‌ای را برای حمایت از دانش‌آموزانی که در تحصیل، آموزش، روانشناسی و زندگی با خطرات مشکلات روانی و اجتماعی مواجه هستند، تشکیل داده است.

با این حال، رویه اجرایی نشان می‌دهد که بسیاری از مؤسسات آموزشی هنوز پرسنل متخصص را استخدام نکرده‌اند، فعالیت‌های مشاوره‌ای هنوز پاره وقت هستند، بودجه کافی ندارند و امکانات تضمین نشده است؛ برخی مکان‌ها اتاق‌های مشاوره جداگانه ندارند یا فعالیت‌ها هنوز رسمی هستند. هماهنگی بین مدارس، خانواده‌ها و جامعه همزمان نیست؛ آموزش دانش و مهارت برای کارکنان محدود است. وجود موازی دو بخشنامه با دامنه و محتوای همپوشانی نیز منجر به همپوشانی می‌شود و باعث سردرگمی در اجرا برای بسیاری از مدارس می‌شود.

در مواجهه با این واقعیت، وزارت آموزش و پرورش بخشنامه شماره 18/2025/TT-BGDDT را برای تجمیع و همگام‌سازی مقررات، رفع مشکلات و در عین حال بهبود اثربخشی مشاوره مدرسه و مددکاری اجتماعی در مؤسسات آموزشی صادر کرد و اطمینان حاصل نمود که این خدمات الزامات عملی را برآورده می‌کنند.

بخشنامه جدید به وضوح هدف مشاوره مدرسه و مددکاری اجتماعی را بهبود ظرفیت دانش‌آموزان برای پیشگیری، شناسایی مشکلات، حل و فصل و جستجوی کمک‌های مناسب برای غلبه بر مشکلات در یادگیری، روانشناسی و روابط اجتماعی تعریف می‌کند. در عین حال، آموزش مهارت‌های زندگی، تقویت اراده، شجاعت، بهبود سلامت جسمی و روانی؛ ایجاد نگرش‌های مناسب در روابط اجتماعی، کمک به تکامل شخصیت دانش‌آموزان.

این بخشنامه محتوای مشاوره مدرسه و مددکاری اجتماعی در مدارس، از جمله بسیاری از حوزه‌های مهم و مرتبط با نیازهای عملی دانش‌آموزان را مشخص می‌کند. این حوزه‌ها شامل مشاوره و پشتیبانی در مورد مسائل مربوط به یادگیری؛ جنسیت، روابط اجتماعی؛ روانشناسی؛ مهارت‌های زندگی؛ راهنمایی شغلی، اشتغال، کارآفرینی؛ سیاست‌ها، قوانین؛ و خدمات مددکاری اجتماعی برای دانش‌آموزان می‌شود.

از نظر شکلی، این بخشنامه تصریح می‌کند که مشاوره مدرسه و مددکاری اجتماعی در مدارس به صورت مستقیم یا آنلاین انجام می‌شود. علاوه بر این، مؤسسات آموزشی مسئول ایجاد سیستمی برای دریافت و تبادل اطلاعات؛ هماهنگی با خانواده‌ها، جامعه و سازمان‌های مربوطه برای دریافت سریع اطلاعات در مورد موقعیت‌ها و خطرات مشکلات یادگیری، روانشناسی، روابط اجتماعی یا سایر مشکلات دانش‌آموزان هستند. علاوه بر این، مؤسسات آموزشی می‌توانند فعالیت‌های ارتباطی و برنامه‌های پیشگیری را نیز سازماندهی کنند؛ اطلاعات مربوط به سیاست‌ها و قوانین را ارائه دهند؛ و دستورالعمل‌هایی در مورد استفاده از خدمات مشاوره مدرسه، مددکاری اجتماعی و غیره ارائه دهند.

این بخشنامه به وضوح مسئولیت‌ها را بین سطوح تعریف می‌کند و مشارکت همزمان نظام سیاسی و مؤسسات آموزشی را تضمین می‌کند. کمیته‌های مردمی استانی و محلی مسئول هدایت، سازماندهی، تخصیص پرسنل، بودجه و امکانات و در عین حال ایجاد یک مکانیسم هماهنگی و سازماندهی بازرسی و نظارت بر اجرای مشاوره مدرسه و مددکاری اجتماعی در مدارس طبق مقررات هستند.

وزارت آموزش و پرورش در زمینه تدوین و اجرای سیاست‌های مربوط به مشاوران مدارس و مددکاران اجتماعی در مدارس مشاوره می‌دهد؛ سازوکارهای هماهنگی را توسعه می‌دهد؛ آموزش و ظرفیت‌سازی برای کارکنان را سازماندهی می‌کند و نحوه اجرا در مؤسسات آموزشی تحت مدیریت خود را بازرسی و ارزیابی می‌کند.

برای مؤسسات آموزشی، رئیس باید مستقیماً مسئول ایجاد یک تیم یا دپارتمان مشاوره، ترتیب دادن اتاق مشاوره، تعیین کارکنان تمام وقت یا پاره وقت، تدوین برنامه کاری مشاوره سالانه و بسیج منابع قانونی برای اجرا باشد. رئیس مدرسه همچنین مسئول هدایت هماهنگی بین دپارتمان‌های درون مدرسه، بین مدرسه و خانواده‌ها و جامعه و در عین حال ایجاد شرایطی برای آموزش و توسعه حرفه‌ای کارکنان و معلمان است...

صدور بخشنامه شماره 18/2025/TT-BGDDT گامی مهم در فرآیند تکمیل نظام سیاست‌گذاری آموزش و پرورش، به ویژه در مراقبت از سلامت روان و رشد همه‌جانبه‌ی فراگیران است.

منبع: https://baotintuc.vn/chinh-sach-va-cuoc-song/ban-hanh-huong-dan-moi-ve-tu-van-hoc-duong-va-cong-tac-xa-hoi-trong-truong-hoc-20250922183921331.htm