تامین کتب درسی مورد نیاز سال تحصیلی جدید

کمیته خلق هانوی به تازگی سند شماره ۳۱۴۷/UBND-KGVX را به وزارت آموزش و پرورش، وزارت امور داخلی، وزارت دارایی؛ کمیته‌های خلق مناطق، شهرها و دانشگاه‌ها و کالج‌های وابسته در مورد مفاد قابل توجه در اجرای دستورالعمل شماره ۳۱/CT-TTg مورخ ۴ سپتامبر ۲۰۲۴ نخست وزیر در مورد تقویت شرایط برای تضمین اجرای مؤثر وظایف سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ صادر کرده است.

دانش‌آموزان هانوی در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵

کمیته مردمی هانوی برای انجام مؤثر وظایف سال تحصیلی 2024-2025 با شعار: «دانش‌آموزان را محور قرار دادن؛ معلمان را نیروی محرکه؛ مدرسه را پشتیبان؛ خانواده را تکیه‌گاه؛ جامعه را پایه و اساس قرار دادن»، از وزارت آموزش و پرورش درخواست کرد تا به تحقیق، بررسی، مشاوره، پیشنهاد سازوکارها و سیاست‌هایی برای ایجاد یک کریدور قانونی برای بهبود بیشتر کیفیت آموزش و پرورش، به ویژه کیفیت معلمان در تمام مؤسسات آموزشی (اعم از دولتی و غیردولتی) ادامه دهد؛ به شهر توصیه کند که طرح تبدیل هانوی به «شهر یادگیری یونسکو» را اجرا کند.

وزارت آموزش و پرورش دستور داد تا هماهنگی بین خانواده‌ها، مدارس و جامعه در آموزش کودکان و دانش‌آموزان، از جمله جلوگیری از خشونت در مدارس، جرایم و آسیب‌های اجتماعی در آموزش کودکان و دانش‌آموزان، تضمین امنیت و ایمنی مدارس و تقویت اجرای تحول دیجیتال در مدیریت دولتی آموزش و پرورش در شهر، تقویت شود.

مناطق، شهرستان‌ها و شهرها را راهنمایی و ترغیب کنید تا به بررسی و تنظیم شبکه امکانات آموزشی ادامه دهند؛ اندازه کلاس‌ها را تنظیم کنند، تعداد مدارس جداگانه را کاهش دهند، و مطلوب‌ترین اصول را برای کودکان، دانش‌آموزان و مردم تضمین کنند؛ مطابق با شرایط واقعی هر محل.

وزارت آموزش و پرورش مسئولیت مدیریت ایالتی را در انتخاب، تأمین و استفاده از کتاب‌های درسی و مواد آموزشی محلی مطابق با مقررات تقویت می‌کند و از تأمین کافی و به موقع کتاب‌های درسی برای سال تحصیلی جدید اطمینان حاصل می‌کند. برنامه‌هایی را برای حمایت از کتاب‌های درسی برای دانش‌آموزان تحت پوشش سیاست، خانوارهای فقیر و نزدیک به فقیر، گروه‌های آسیب‌پذیر، دانش‌آموزان با شرایط خانوادگی دشوار، دانش‌آموزان از مناطق اقلیت‌های قومی و مناطقی با شرایط اجتماعی -اقتصادی دشوار تدوین و اجرا می‌کند.

هدایت مراکز آموزشی به سمت هماهنگی نزدیک با بخش بهداشت و مقامات محلی، آماده‌سازی کامل شرایط برای پیشگیری، مبارزه و واکنش مؤثر به بلایای طبیعی، بیماری‌های همه‌گیر و مسمومیت غذایی؛ تقویت ایمنی مدارس؛ تضمین شرایط غذا خوردن، اسکان، زندگی و تحصیل برای کودکان، دانش‌آموزان شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی.

کمیته مردمی هانوی، وزارت کشور را موظف کرد تا با ریاست و هماهنگی وزارت آموزش و پرورش و کمیته‌های مردمی مناطق، شهرها و شهرستان‌ها، تعداد معلمان پیشنهادی به دولت مرکزی برای تکمیل کادر آموزشی هانوی، به‌ویژه معلمان پیش‌دبستانی و معلمانی که دروس را طبق برنامه درسی جدید تدریس می‌کنند، بررسی کند.

وزارت کشور رهبری هدایت، بازرسی و ترغیب مناطق، شهرستان‌ها و شهرها را برای استخدام معلمانی که توسط مقامات ذیصلاح تعیین شده‌اند، بر عهده دارد و بر مازاد و کمبود معلم در مؤسسات آموزشی غلبه می‌کند. در کنار آن، در مورد سازوکارها و سیاست‌هایی برای جذب معلمان با استعداد و خوب برای کار و اقامت طولانی مدت در پایتخت تحقیق و مشاوره می‌دهد.

در این سند، کمیته مردمی هانوی به وزارت دارایی مأموریت داد تا در مورد تخصیص منابع شهر برای اجرای مؤثر پروژه‌های فرعی در برنامه هدف ملی مربوط به آموزش و پرورش مشاوره دهد؛ و از تأمین منظم هنجارهای بودجه طبق مقررات برای مؤسسات آموزشی جهت انجام فعالیت‌های تدریس و یادگیری اطمینان حاصل کند.

علاوه بر این، کمیته مردمی شهر وظایف مشخصی را به کمیته‌های مردمی مناطق، شهرها و دانشگاه‌ها و کالج‌های وابسته در مورد تقویت شرایط برای تضمین اجرای مؤثر وظایف مربوط به سال تحصیلی 2024-2025 محول کرد.

منبع: https://kinhtedothi.vn/bao-dam-cung-ung-day-du-sach-giao-khoa-cho-nam-hoc-moi.html