رازهای کسب نمرات بالا در آزمون ترکیبی علوم طبیعی سال ۲۰۲۴

به گفته خانم تونگ تی سون، معلم شیمی دبیرستان له کوی دان در هانوی، امتحان شیمی امسال احتمالاً شامل محتوای کاربردی عملی بیشتری خواهد بود تا به تدریج به جهت گیری ارزیابی مبتنی بر شایستگی در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ نزدیک شود.

سوالات امتحان شامل سوالاتی است که به مسائل زندگی واقعی و اجتماعی می‌پردازند و برای ارزیابی شایستگی‌های دانش‌آموزان طراحی شده‌اند و ارزیابی منصفانه و دقیقی از توانایی‌های داوطلبان را تضمین می‌کنند. در مورد دامنه دانش پوشش داده شده در آزمون نمونه: ۹۰٪ از دانش از برنامه درسی پایه دوازدهم در تمام فصل‌ها و ۱۰٪ از برنامه درسی پایه یازدهم است.

با نزدیک شدن به روز امتحان، دانش‌آموزان بسته به اهدافشان برای هر موضوع، استراتژی‌های مطالعه متفاوتی را اتخاذ می‌کنند. کسانی که فقط نیاز به قبولی در امتحان فارغ‌التحصیلی دارند، باید روی بخش فلزات تمرکز کنند، زیرا این بخش، به ویژه فصل متالورژی عمومی، تعداد بیشتری از سوالات امتحان را به خود اختصاص می‌دهد.

خانم تونگ تی سون، معلم شیمی در دبیرستان له کوی دان، هانوی (عکس: ها له).

برای دانش‌آموزانی که به دنبال نمرات بالا هستند، مرور مطالب تئوری، تمرین جملات درست/غلط به تثبیت دانش کمک می‌کند و خواندن مجدد کتاب‌های درسی در مورد بخش‌هایی که اغلب نادیده می‌گیرند یا فراموش می‌کنند، مانند خواص فیزیکی و کاربردها، مفید خواهد بود.

فصل مربوط به پلیمرها نیز چیزی است که دانش‌آموزان باید مرور کنند زیرا به خاطر سپردن بسیاری از نظریه‌ها دشوار است. آزمایش‌های کتاب درسی را مرور کنید تا مراحل مربوطه و پدیده‌های تجربی مربوط به رنگ، گاز و رسوب را درک کنید.

برای جلوگیری از از دست دادن نمره بی‌مورد و حفظ آرامش در طول امتحان، داوطلبان باید کد امتحان را با دقت بنویسند و سایه بزنند، تمام سوالات را بخوانند و از دور زدن پاسخ‌ها در نیمه راه که می‌تواند منجر به پاسخ‌های نادرست شود، خودداری کنند.

اگر داوطلبان مطمئن نیستند یا نمی‌توانند مسئله‌ای را حل کنند، باید به سراغ سؤال دیگری بروند تا رشته‌ی فکری مربوط به آن سؤال را پاره کنند و از گمراه شدن به دلیل اشتباهی که مرتکب می‌شوند، جلوگیری کنند. در امتحان نهایی ترکیبی موضوعی، اگر هنوز وقت باقی است، دانش‌آموزان باید پاسخنامه‌ی خود را روی کاغذ چرک‌نویس بنویسند تا پس از پایان امتحان، نتایج را با هم مقایسه کنند.

آقای نگوین تان کونگ، معلم دبیرستان تخصصی علوم تربیتی (عکس: ها له).

در مورد زیست‌شناسی، آقای نگوین تان کونگ، معلم دبیرستان دانش‌آموزان تیزهوش وابسته به دانشگاه آموزش و پرورش هانوی، اظهار داشت که محتوای امتحان شامل موارد زیر است: ۴ سوال از فصل اول کلاس یازدهم در سطح دانش و درک مطلب؛ ۸ تا ۱۰ سوال در مورد مکانیسم‌های وراثت و تنوع از دانش تا کاربرد سطح بالا؛ و ۷ تا ۸ سوال در مورد قوانین وراثت در سطح درک و کاربرد.

ژنتیک جمعیت: ۲ سوال در سطح درک مطلب، کاربرد یا کاربرد سطح بالا؛ ژنتیک کاربردی: ۲ سوال در سطح درک مطلب و کاربرد؛ ژنتیک انسانی: ۱ سوال؛ تکامل: ۵ سوال در سطح شناخت، درک مطلب و کاربرد؛ بوم‌شناسی: ۸ تا ۱۰ سوال در سطح درک مطلب، کاربرد یا حتی کاربرد سطح بالا.

از نظر قالب : آزمون از ابتدا سوالات کوتاه و آسان را ترتیب می‌دهد و به تدریج به سمت انتها دشوارتر می‌شود. 20 سوال اول برای داوطلبانی است که قصد شرکت در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان را دارند، بنابراین بسیار کوتاه، آسان و فقط در سطح دانش و درک مطلب هستند. سوالات به دو گروه تقسیم می‌شوند: سوالاتی که باید به درستی پاسخ داده شوند و سوالاتی که به صورت تصادفی انتخاب می‌شوند. توصیه‌هایی برای داوطلبانی که قصد تحصیل در هر گروه را دارند به شرح زیر است:

توجه داشته باشید که در طول امتحان، داوطلبان اغلب به دلیل «اشتباه کردن در سوالات آسان» امتیاز از دست می‌دهند، و به ویژه مهم است که اصلاح پاسخ‌ها را در آخرین لحظه در نظر بگیرید، زیرا بسیاری از دانش‌آموزان امتیاز از دست داده‌اند و پس از امتحان پشیمان شده‌اند.

آقای نگوین تان نام، مدرس آکادمی فنی نظامی ، معلم فیزیک در کانال VTV7 (عکس: ها له).

برای درس فیزیک، به گفته آقای نگوین تان نام، مدرس آکادمی فنی نظامی و معلم فیزیک در کانال VTV7، داوطلبان باید مدیریت زمان را یاد بگیرند و استراتژی‌های امتحان دادن را به طور کامل تمرین کنند.

به گفته این معلم، یکی از بزرگترین مشکلاتی که داوطلبان اغلب با آن مواجه هستند، مدیریت ضعیف زمان در طول امتحانات است که منجر به کسب نمراتی کمتر از توانایی‌های واقعی آنها می‌شود.

بسیاری از داوطلبان اشتباه می‌کنند که وقت خود را به طور مناسب بین بخش‌ها اختصاص نمی‌دهند، زمان زیادی را صرف برخی از سوالات دشوار می‌کنند و عجله دارند، اشتباه می‌کنند یا سوالات آسانی را که در حد توانایی‌هایشان است، از دست می‌دهند.

برای غلبه بر این مشکل، در هفته آخر، دانش‌آموزان باید استراتژی‌های امتحانی را تدوین کنند که با توانایی‌ها و نمرات هدف آنها مطابقت داشته باشد، در حالی که شانس آنها را برای دستیابی به نمرات بالاتر محدود نکند. نکته اصلی این است که یک برنامه مدیریت زمان معقول برای اعمال در طول امتحان ایجاد کنید.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-dat-diem-cao-bai-thi-to-hop-khoa-hoc-tu-nhien-2024-20240622231546972.htm