وزارت آموزش و پرورش به تازگی سندی را به کمیته مردمی استان ارسال کرده است تا در دو سطح، سازماندهی و ساماندهی شبکه مراکز پیش‌دبستانی، آموزش عمومی و آموزش مداوم را مطابق با مقامات محلی هدایت کند.
وزارت آموزش و پرورش دستورالعمل‌هایی را برای ساماندهی مهدکودک‌ها و مدارس عمومی صادر کرده است.
عکس: توئه نگوین
این دستورالعمل‌ها، اصول مربوط به سازماندهی و سازماندهی مجدد شبکه مراکز آموزش پیش‌دبستانی، عمومی و آموزش مداوم را تشریح می‌کنند و عملکرد مؤثر و کارآمد را بدون تداخل یا حذف وظایف و کارکردهای هر نوع مرکز آموزشی تضمین می‌کنند.
این ترتیبات بر کیفیت و کارایی ارائه خدمات عمومی تأثیری ندارد.
مطابق با مقررات جاری در مورد اندازه مدرسه و کلاس، استانداردهای امکانات، سهمیه معلمان؛ مرتبط با برنامه‌ریزی، اندازه جمعیت، تراکم جمعیت و شرایط جغرافیایی؛ استانداردها و معیارهای تجویز شده برای آموزش پیش‌دبستانی، عمومی و آموزش مداوم را به درستی اجرا کنید.
اطمینان حاصل کنید که دسترسی به آموزش برای کودکان، دانش‌آموزان و کارآموزان کاهش نمی‌یابد؛ ایمنی و راحتی را در فرآیند رفتن به مدرسه برای کودکان، دانش‌آموزان و کارآموزان تضمین کنید؛ اگر فاصله جغرافیایی بین محل سکونت و مدرسه خیلی زیاد است یا شرایط ترافیکی مناسب نیست، ادغام انجام ندهید؛ الزامات آموزش همگانی و آموزش اجباری را برآورده کنید.
مهدکودک را با آموزش عمومی ادغام نکنید
دستورالعمل‌های وزارت آموزش و پرورش به وضوح بیان می‌کند: «مهدکودک‌ها را با مدارس عمومی ادغام نکنید؛ مراکز آموزش مداوم را با مدارس عمومی ادغام نکنید.»
ترتیبات مربوط به امکانات آموزش مداوم باید با نیازهای یادگیری مادام‌العمر مردم محلی سازگار باشد. اصول دموکراسی، تبلیغات و شفافیت را در فرآیند اجرا تضمین کنید.
در خصوص اجرا، وزارت آموزش و پرورش به بررسی و ارزیابی وضعیت فعلی شبکه موسسات آموزشی؛ تدوین طرحی برای ساماندهی شبکه موسسات آموزشی؛ آماده‌سازی شرایط اجرا... اشاره کرد.
به طور خاص، برای مراکز آموزش پیش‌دبستانی و عمومی، فقط مدارس و مکان‌های آموزشی را در محدوده یک واحد اداری در سطح شهرستان ادغام کنید؛ مکان‌های آموزشی با شرایط مطلوب (امکانات، ترافیک، جمعیت متمرکز) را در اولویت قرار دهید؛ مکان‌های جداگانه مدارس را که حداقل استانداردهای امکانات را ندارند، منحل کنید.
مؤسسات آموزشی مشمول تجمیع باید امکانات کافی در محل اصلی مدرسه داشته باشند.
تبدیل کاربری زمین و تأسیسات در مدارس منتقل‌شده باید مطابق با مقررات قانونی باشد و استفاده مؤثر را تضمین کند.
اطمینان حاصل کنید که هر واحد اداری در سطح کمون حداقل یک مهدکودک، یک مدرسه ابتدایی و یک مدرسه متوسطه داشته باشد.
در موارد خاص، می‌توان یک مدرسه عمومی با سطوح مختلف ترتیب داد، اما برای اطمینان از شرایط تدریس و یادگیری، باید برای هر سطح، فضاهای جداگانه‌ای ترتیب داده شود.
مدل‌های مدرسه چند پایه (ابتدایی و متوسطه) را در مناطق کم جمعیت یا مکان‌هایی با شرایط دشوار رفت و آمد در اولویت قرار دهید.
همزمان، ادغام مهدکودک‌ها و مدارس ابتدایی کوچک و غیراستاندارد در یک منطقه را طبق یک نقشه راه مناسب در نظر بگیرید.
وزارت آموزش و پرورش همچنین سازماندهی و ادغام مراکز آموزش مداوم، مراکز آموزش حرفه‌ای - آموزش مداوم در مراکز آموزش حرفه‌ای - آموزش مداوم را هدایت می‌کند.
مراکز آموزش مداوم و مراکز آموزش حرفه‌ای - آموزش مداوم را در مراکز آموزش حرفه‌ای - آموزش مداوم بین بخشی و کمونی مطابق با وظایف، وظایف و ساختار سازمانی مراکز آموزش حرفه‌ای - آموزش مداوم سازماندهی و ادغام کنید؛ مراکز آموزش مداوم را با مراکز آموزش حرفه‌ای - آموزش مداوم بین بخشی و کمونی در همان منطقه در سطح کمون ادغام کنید.
مراکز یادگیری اجتماعی را بر اساس سطح کمون سازماندهی و ادغام کنید؛ اطمینان حاصل کنید که هر واحد اداری در سطح کمون دارای یک مرکز یادگیری اجتماعی در سطح کمون است.
منبع: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-huong-dan-sap-xep-truong-mam-non-pho-thong-giao-duc-thuong-xuyen-185251006093539866.htm
نظر (0)