وزارت آموزش و پرورش آیین‌نامه‌هایی را در مورد استانداردهای ارتقای عناوین حرفه‌ای معلمان صادر کرد.

وزارت آموزش و پرورش به تازگی بخشنامه ۱۳/۲۰۲۴/TT-BGDDT را صادر کرده است که استانداردها و شرایط لازم برای بررسی ارتقاء عناوین حرفه‌ای معلمان پیش‌دبستانی، معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه دولتی و معلمان آمادگی دانشگاه را تعیین می‌کند.

Bộ GD&ĐT nâng tiêu chuẩn trong xét thăng hạng I và II với giáo viên

وزارت آموزش و پرورش استانداردهای ارتقای معلمان به رتبه‌های ۱ و ۲ را افزایش می‌دهد. (عکس: فوونگ لی)

این بخشنامه جایگزین بخشنامه ۳۴/۲۰۲۱/TT-BGDDT وزارت آموزش و پرورش صادر شده در سال ۲۰۲۱ می‌شود. بر این اساس، بخشنامه ۱۳ در مقایسه با بخشنامه ۳۴ دارای تعدادی مقررات و تنظیمات جدید است.

به طور خاص، هیچ مقرراتی در مورد استانداردها و شرایط امتحانات ارتقاء شغلی وجود ندارد زیرا دولت قالب امتحان ارتقاء شغلی را لغو کرده است؛ هیچ مقرراتی در مورد محتوا، قالب و تعیین داوطلبان موفق در امتحان ارتقاء شغلی وجود ندارد زیرا دولت در فرمان شماره 85/2023/ND-CP مقررات مفصلی دارد.

این بخشنامه جدید همچنین مقررات خاصی را در مورد استانداردها و شرایط ثبت نام برای ارتقاء به پایه دوم و اول برای معلمان پیش دبستانی، معلمان آموزش عمومی و معلمان آمادگی دانشگاه ارائه می‌دهد.

بنا به درخواست دولت، برای تضمین الزام بهبود کیفیت تیم، وزارت آموزش و پرورش استانداردها و شرایط اضافی مانند موارد زیر را تعیین می‌کند:

در مورد استانداردهای طبقه‌بندی کیفیت در طول دوره کاری: در طول مدت تصدی عنوان حرفه‌ای معلم کلاس سوم یا معادل آن، 2 سال (برای پیش‌دبستانی) و 3 سال (برای آموزش عمومی، آمادگی برای دانشگاه) کار بلافاصله قبل از سال در نظر گرفته شده برای ارتقاء به عنوان حرفه‌ای با کیفیت طبقه‌بندی شده در سطح «انجام خوب وظایف» یا بالاتر وجود دارد.

در طول مدت تصدی عنوان حرفه‌ای معلم پایه دو یا معادل آن، ۵ سال قبل از سال مورد نظر برای ارتقاء به عنوان حرفه‌ای باید به عنوان «انجام خوب وظایف» یا بالاتر طبقه‌بندی شود، که حداقل ۲ سال از آن باید به عنوان «انجام عالی وظایف» طبقه‌بندی شود.

وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که طبق دستورالعمل وزارت کشور در مورد تعیین ساختار عناوین حرفه‌ای کارمندان دولت در ابلاغیه رسمی شماره ۶۴/BNV-CCVC مورخ ۵ ژانویه ۲۰۲۴، برای واحدهای خدمات عمومی که هزینه‌های عادی خود را تا حدی خود بیمه می‌کنند و واحدهای خدمات عمومی که هزینه‌های عادی آنها توسط بودجه دولت تضمین می‌شود، حداکثر نسبت عناوین حرفه‌ای درجه یک نباید از ۱۰٪ و حداکثر نسبت عناوین حرفه‌ای درجه دو و معادل آن نباید از ۵۰٪ تجاوز کند.

بنابراین، استانداردهای طبقه‌بندی کیفی در این بخشنامه با الزامات ساختار عناوین حرفه‌ای طبق دستورالعمل وزارت کشور سازگار است و انتخاب معلمان شایسته‌ای را تضمین می‌کند که سهم آنها به رسمیت شناخته شده و در طول مدت تصدی رتبه، برای توسعه شغلی خود تلاش کرده‌اند.

در خصوص عناوین تقلیدی و دستاوردهای تشویقی در استانداردها و شرایط صلاحیت حرفه‌ای و فنی برای ثبت نام جهت بررسی برای درجه یک: آیا عناوین تقلیدی و دستاوردهای تشویقی در طول مدت برگزاری درجه دو کسب شده‌اند؟

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، این آیین‌نامه برای اطمینان از این است که یک عنوان و دستاورد تقلیدی نمی‌تواند همزمان در دو ارتقاء از پایه سوم به پایه دوم و از پایه دوم به پایه اول استفاده شود؛ در عین حال، برای اطمینان از اینکه معلمان در طول مدت تصدی رتبه، به تلاش و کوشش خود ادامه می‌دهند.

این بخشنامه از ۱۵ دسامبر ۲۰۲۴ لازم‌الاجرا است.

منبع