(دن تری) - سالها پیش، سیاست ممنوعیت آزمون ورودی برای کلاس ششم باعث شد بسیاری از مدارس دچار مشکل شوند زیرا هزاران کارنامه با نمرات کامل ۱۰ پر شده بود. آییننامه جدید در بخشنامه ۳۰ بار دیگر باعث شده است که بسیاری از مدارس "سردرگم" شوند.
هانوی : مدرسه «نفسش را حبس کرده» منتظر دستورالعمل است
بخشنامه 30/2024/TT وزارت آموزش و پرورش (MOET) در مورد مقررات پذیرش در مدارس متوسطه و دبیرستان به وضوح بیان میکند: روش پذیرش در مدارس متوسطه، روش گزینش است.
این بدان معناست که مدارس راهنمایی «کلیدی» در شهر هوشی مین و هانوی مانند تران دای نگییا، کائو گیای، نگوآی نگیو، تان شوان، نام تو لیم... باید آزمون ورودی را لغو کرده و به روش گزینشی روی آورند.
مشمولین بخشنامه شماره ۳۰، صرف نظر از دولتی، غیردولتی یا با کیفیت بالا، همه مدارس عمومی هستند. بنابراین، ثبت نام همه مدارس متوسطه تحت تأثیر قرار میگیرد.
از ماه نوامبر، بسیاری از مدارس خصوصی ثبتنام برای پایه ششم برای سال تحصیلی 2025-2026 را اعلام کردهاند. به طور خاص، دبیرستان و دبیرستان نیوتن در اوایل دسامبر 2024 یک آزمون بورسیه برای جذب دانشآموزان با استعداد برگزار خواهد کرد.
بخشنامه شماره ۳۰ بار دیگر بسیاری از مدارس را "گیج" میکند (عکس: سون نگوین).
به همین ترتیب، مدرسه ستاره هانوی در پایان فوریه از طریق آزمون بورسیه، دانشآموزان با استعداد را جذب خواهد کرد. دبیرستان نگوین سیو نیز قصد دارد در ژانویه آزمون ورودی کلاس ششم را برگزار کند.
در بخش دولتی، مدرسه متوسطه زبانهای خارجی ثبت نام برای سال تحصیلی 2025-2026 را از 24 نوامبر 2024 اعلام کرد. این مدرسه قصد دارد آزمون ارزیابی شایستگی را در اول ژوئن برگزار کند و مانند هر سال 3 امتحان شامل انگلیسی، ریاضی و علوم طبیعی، ویتنامی و علوم اجتماعی خواهد داشت. با این حال، به دلیل تعدیل بخشنامه 30، ممکن است برنامه ثبت نام مدرسه تغییر کند.
خانم نگوین هوین ترانگ - مدیر مدرسه متوسطه زبانهای خارجی - در گفتگو با خبرنگار دن تری گفت که این مدرسه در حال بررسی نظرات مدیران دانشگاه زبانهای خارجی (دانشگاه ملی هانوی) در مورد مقررات جدید پذیرش است.
آقای نگوین کوانگ تونگ - مدیر دبیرستان و مدرسه راهنمایی MV Lomonosov - اظهار داشت که مدرسه نیز منتظر دستورالعملها و راهنماییهای اداره آموزش و پرورش هانوی است. آقای تونگ گفت: «ما مقررات اداره آموزش و پرورش و وزارت آموزش و پرورش را در ثبت نام به طور دقیق اجرا خواهیم کرد. اساساً، مدرسه همیشه با برنامههای ثبت نام آماده است و شفافیت و عدالت را تضمین میکند.»
لغو امتحان کلاس ششم، مدارس با هزاران کارنامه که همه نمرههایشان ۱۰ است چه خواهند کرد (عکس: مای ها)؟
«پذیرش صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی ریسک بالایی دارد»
به گفته خانم ون توی دونگ، معاون مدیر مدرسه لونگ دِ وین، هانوی، عدم اجازه به مدارس باکیفیت و مدارس غیردولتی «داغ» برای برگزاری امتحانات، ثبتنام را دشوار کرده و پیامدهای منفی زیادی به همراه خواهد داشت.
خانم دونگ در مورد دشواری پذیرش گفت که امسال سهمیه مدرسه حدود ۳۰۰ دانشآموز است، اما مشابه سال گذشته، تعداد دانشآموزان متقاضی آزمون حدود ۳۵۰۰ نفر است که معادل ۱ نفر برای ۱۱ نفر است.
اگر به برخی از مدارس که تعداد متقاضیان «بسیار زیاد» است اجازه برگزاری آزمون ورودی داده نشود، آنها مجبور خواهند شد معیارهای اضافی را با استفاده از گواهینامهها در نظر بگیرند. این امر مشکلات و پیامدهای زیادی را به همراه خواهد داشت.
«سالها پیش، سیاست ممنوعیت آزمون ورودی به مدارس راهنمایی باعث شد بسیاری از مدارس با مشکل مواجه شوند، زیرا هزاران کارنامه با نمرات کامل پر شده بود.»
بسیاری از خانوادهها برای اینکه فرزندانشان در امتحانات زبانهای خارجی و مسابقات علمی موفق شوند، همچنان برای کسب جوایز با هزینههای بالا، به این مسابقات هجوم میآورند. این امر منجر به امتحاناتی میشود که برای خوب جلوه دادن سوابق تحصیلی آنها، گل و بلبل میشوند یا «اجرا» میشوند.
خانم دونگ گفت: «حتی بسیاری از کودکانی که جوایز شنا را برنده میشوند، در واقع شنا بلد نیستند، یا کودکانی که در سن دبستان هستند باید برای امتحانات گواهینامه زبان خارجی عجله کنند.»
الزام مدارس دولتی و خصوصی به پذیرش دانشآموزان بر اساس سوابق تحصیلی، یک ماجراجویی و ریسک است (عکس: مان کوان).
در این شرایط، به گفته خانم دونگ، اگر مقرراتی وضع شود، مدرسه مجبور به رعایت و اجرای آنهاست، اما مدرسه امیدوار است که مقامات دستورالعملهای مشخصی داشته باشند.
به گفته خانم دونگ، مدرسه باید برای ارائه یک برنامه جلسه بگذارد، مثلاً در آینده نزدیک باید مصاحبه کند یا این کار را به این روش انجام دهد: به دانشآموزان اجازه دهد در یک روز تجربه شرکت کنند، همزمان یک آزمون استعداد یا مصاحبه انجام دهند.
«برای ترویج توسعه آموزش خصوصی، ثبتنام باید به یک امر ضروری تبدیل شود، به طوری که مدارس خصوصی بتوانند طبق معیارهای حرفهای مقامات، دانشآموزان را ثبتنام کنند و الزامات امکانات و کادر آموزشی را تضمین کنند...
اگر اصلِ فقط بررسیِ پذیرشها برای همه مدارس، چه دولتی و چه خصوصی، اعمال شود، پذیرش تحتِ بخشنامه جدید دشوار خواهد بود.
مردم بارها و بارها از گزارشهای نمرات عالی شگفتزده شدهاند. در همین حال، در حال حاضر هیچ ابزاری برای اطمینان از بیطرفانه، جدی و منصفانه بودن ارزیابی کیفیت آموزش ابتدایی (آزمونها، گزارشها) مدارس وجود ندارد.
خانم دونگ تأیید کرد: «وادار کردن مدارس دولتی و خصوصی به پذیرش دانشآموزان فقط بر اساس سوابق تحصیلی، یک ماجراجویی و ریسک است که میتواند وضعیت درخواست امتیاز، امتیاز دادن و زیبا جلوه دادن سوابق تحصیلی و همچنین ایجاد «معیارهای اضافی» برای پذیرش و ایجاد رقابتهای جایزهدار برای کسب امتیاز اضافی برای پذیرش در پایه ششم را افزایش دهد.»
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-thi-lop-6-cac-truong-lam-gi-voi-hang-nghin-hoc-ba-toan-diem-10-20250108213355091.htm
نظر (0)