وزیر آموزش و پرورش: اگر نتوانیم آموزش و یادگیری اضافی را تنظیم کنیم، اصلاحات آموزشی همچنان محدودیت‌هایی خواهد داشت.

TPO - وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، در کنفرانس مدیران ادارات آموزش و پرورش در بعد از ظهر 29 ژوئیه گفت: «اصلاح موضوع آموزش و یادگیری اضافی، اصلاح شیوه تفکر در مورد آموزش عمومی است. اگر این کار انجام نشود، اصلاحات آموزشی همچنان محدودیت‌های خود را خواهد داشت. و این کار را نمی‌توان با بی‌میلی انجام داد، باید به طور منظم انجام شود.»

Báo Tiền Phong•29/07/2025

سال تحصیلی 2024-2025 برای انجام کارهای بزرگ

وزارت آموزش و پرورش در تاریخ ۲۸ و ۲۹ جولای کنفرانسی با حضور مدیران ادارات آموزش و پرورش برگزار کرد تا خلاصه‌ای از سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۴ ارائه دهد، مسائل موجود را مورد بحث قرار دهد و مسیرهایی را برای سال تحصیلی جدید تدوین کند.

وزیر نگوین کیم سون در سخنرانی خود در این کنفرانس گفت که بخش آموزش با وظایف، انتظارات و مسئولیت‌های زیادی روبرو است. کشور با یک پیشرفت روبرو است، بنابراین نمی‌تواند از توسعه آموزش و پرورش دست بردارد. این امر همچنین چالش‌های بزرگی را برای مسئولان مدیریت آموزش ایجاد می‌کند.

او به مدیران وزارت آموزش و پرورش گفت: «چالش فقط مقابله با مشکلات و فقر نیست، بلکه مقابله با چالش توسعه است. ماموریت ما آنقدر بزرگ است که اگر نتوانیم آن را توسعه دهیم، اشتباه بزرگی مرتکب شده‌ایم.»

وزیر نگوین کیم سون، با ارزیابی سال تحصیلی 2024-2025 گفت: «این صنعت کارهای بزرگ و دشوار زیادی انجام داده است.»

این تکمیل سازماندهی آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان طبق برنامه جدید آموزش عمومی با فشارهای فراوان و در بستری جدید است.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، در کنفرانس مدیران ادارات آموزش و پرورش. (عکس: وزارت آموزش و پرورش)

وزارت آموزش و پرورش، بخشنامه ۲۹ در مورد مدیریت آموزش و یادگیری اضافی در تمام سطوح را اعمال می‌کند. وزیر گفت: «تنظیم آموزش و یادگیری اضافی به معنای تنظیم شیوه تفکر در مورد آموزش عمومی است. اگر این کار امکان‌پذیر نباشد، اصلاحات آموزشی همچنان محدودیت‌های خود را خواهد داشت. و این کار را نمی‌توان با بی‌میلی انجام داد، بلکه باید به طور منظم انجام شود.»

هنگام اداره دستگاه دولتی دو سطحی، پرسنل ادارات آموزش و پرورش مجدداً سازماندهی شده‌اند. وزیر درخواست کرد که در این زمان، که سال تحصیلی جدید در شرف آغاز است، لازم است که کار خوبی در زمینه "مدیریت تغییر" انجام شود. اگر این کار به خوبی انجام نشود، تأثیر زیادی بر کار انجام شده توسط بخش آموزش خواهد گذاشت.

وزیر تأکید کرد: «ما آموزش را به عنوان الگویی برای کل جامعه انجام می‌دهیم. بنابراین، در این زمینه، باید با یکدیگر متحد شویم، به اشتراک بگذاریم، صادق و از صمیم قلب با هم باشیم.»

وزیر با تأکید بر اینکه کلمه کلیدی برای سال تحصیلی جدید 2025-2026 «اجرای» بسیاری از تصمیمات مهم در زمینه آموزش و پرورش است، خاطرنشان کرد که در طول فرآیند اجرا، مقامات محلی باید سعی کنند سردرگمی را محدود کنند و اگر مشکلی وجود دارد، باید برای رفع آن با هم همکاری کنند. وزیر اظهار داشت: «من مطمئن هستم که امسال سالی شلوغ اما مثبت و شاد خواهد بود.»

تقویت آموزش STEM، با تمرکز بر برابری

به گفته وزیر، در سال تحصیلی جدید موارد زیادی برای اجرا وجود دارد. در کنار قانون معلمان که تصویب شده است، قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش و پرورش، قانون اصلاح شده آموزش عالی و قانون اصلاح شده آموزش فنی و حرفه‌ای نیز وجود دارد. مسئولین محلی باید درک عمیقی از مسائل نهادی داشته باشند تا بتوانند در عمل آنها را اجرا کنند.

در کنار آن، اجرای اولین دوره ارزیابی برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ نیز در دستور کار قرار دارد. در این دوره، بر ارزیابی و اجرای عمیق معیارهای کیفی، آزمون و ارزیابی، کادر آموزشی، اجرای تدریس دو جلسه‌ای در روز، توجه و توسعه موضوعاتی که ظرفیت و کیفیت جامع دانش‌آموزان را توسعه می‌دهند، تأکید می‌شود...

سال تحصیلی آینده، صنعت نیز به طور جدی از برنامه‌های هوش مصنوعی استفاده خواهد کرد و آموزش STEM را تقویت خواهد کرد. وزیر گفت: «تقویت آموزش STEM باید به درستی و به طور کامل درک شود. این موضوع مربوط به کلاس‌های درس یا ربات‌ها نیست، بلکه یک روش است که از دانش برای حل مشکلات در یادگیری و زندگی استفاده می‌کند. ما باید چنین تفکر و آموزشی داشته باشیم، در غیر این صورت اتلاف پول و بی‌معنی خواهد بود. این موضوع در مورد دادن فرصت به دانش‌آموزان برای یادگیری واقعی است و ما باید در این مسیر ثابت قدم باشیم.»

در مورد آموزش عمومی، رئیس بخش آموزش و پرورش به مردم محل یادآوری کرد که عدالت آموزشی را اجرا کنند. او تأکید کرد که تمرکز سرمایه‌گذاری بر تعدادی از مدارس دولتی با هدف کیفیت بالا و جوایز فراوان، می‌تواند نابرابری در آموزش را نیز ایجاد کند.