لازم است آگاهی دانش‌آموزان در مورد حریم خصوصی و استفاده ایمن و مطابق با قانون از شبکه‌های اجتماعی افزایش یابد.

در حال حاضر، هنوز پدیده‌ای وجود دارد که بسیاری از دانش‌آموزان با بی‌احتیاطی مطالبی را به اشتراک می‌گذارند که به آبرو و حیثیت دیگران آسیب می‌رساند. چرا این اتفاق می‌افتد و برای کمک به جوانان در استفاده ایمن از شبکه‌های اجتماعی و رعایت قانون چه باید کرد؟

آگاهی ناقص

اگرچه مجلس ملی قانون امنیت سایبری سال ۲۰۱۸ را تصویب کرده، وزارت اطلاعات و ارتباطات آیین‌نامه رفتار در شبکه‌های اجتماعی سال ۲۰۲۱ را صادر کرده و دولت فرمان شماره ۵۳/۲۰۲۲/ND-CP را صادر کرده که جزئیات تعدادی از مواد قانون امنیت سایبری را شرح می‌دهد، اما هنوز هم اقدامات توهین‌آمیز به افراد و سازمان‌ها در شبکه‌های اجتماعی مشاهده می‌شود.

Cần tăng cường nhận thức của học sinh, sinh viên về sử dụng mạng xã hội an toàn, tuân thủ pháp luật

دانشجویان بخش بزرگی از کاربران شبکه‌های اجتماعی را تشکیل می‌دهند. (منبع: dansinh)

این وضعیت به دلیل عدم آگاهی و رعایت قانون در بین اعضای شبکه‌های اجتماعی است. این وضعیت شبیه عادت ما در استفاده از اینترنت بدون خواندن دقیق دستورالعمل‌ها است.

علاوه بر این، به دلیل مقیاس بزرگ و ماهیت جهانی شبکه‌های اجتماعی، اجرای قانون دشوار است.

علاوه بر این، دلیل ویژه این است که شرکت‌کنندگان در شبکه‌های اجتماعی، آزادی بیان را به درستی درک نمی‌کنند یا عمداً دچار سوءتفاهم می‌شوند و با سوءاستفاده از آزادی بیان، نظرات و دیدگاه‌هایی را بیان و به اشتراک می‌گذارند که مطابق با مفاد قانون نیست و به آبرو، حیثیت و منافع دیگران آسیب می‌رساند.

آزادی بیان حق هر فرد برای جستجو، ارائه و به اشتراک گذاشتن آزادانه اطلاعات، نظرات، ایده‌ها و دیدگاه‌ها است. با این حال، آزادی بیان باید در رابطه بین حقوق فردی و مسئولیت‌های او در قبال جامعه و اجتماع قرار گیرد.

آزادی بیان به معنای زیر پا گذاشتن اخلاق یا قانون، مانند توهین، تهدید، آسیب رساندن به دیگران یا انتشار اطلاعات نادرست، اطلاعاتی که بر امنیت ملی تأثیر می‌گذارد، نیست...

خودتان را مجهز کنید

برای اینکه به کاربران فعال شبکه‌های اجتماعی تبدیل شویم و در ایجاد یک محیط سالم در شبکه اجتماعی مشارکت کنیم، باید خود را به دانش و مهارت‌های خاصی مجهز کنیم.

اول ، دانش امنیت شبکه. ما باید خطرات و ریسک‌های مرتبط با استفاده از شبکه‌های اجتماعی، مانند کلاهبرداری، ویروس‌ها و بدافزارها را درک کنیم تا بتوانیم اقداماتی برای محافظت از اطلاعات شخصی در شبکه‌های اجتماعی انجام دهیم.

دوم ، همیشه هنگام استفاده از شبکه‌های اجتماعی، اطلاعات را بررسی کنید و با دید انتقادی به آنها نگاه کنید. لازم است آگاهی‌بخشی در مورد تأیید صحت اطلاعات از طریق منابع رسمی و استاندارد افزایش یابد، نه اینکه در نتیجه‌گیری، اشتراک‌گذاری، اظهار نظر یا بحث در مورد اطلاعاتی که به وضوح درک نشده و تأیید نشده‌اند، عجله کنیم.

سوم اینکه از حقوق حریم خصوصی آگاه باشید، همیشه روحیه‌ای محترمانه و مثبت داشته باشید. ما باید حقوق حریم خصوصی خود و دیگران را در شبکه‌های اجتماعی درک و به آن احترام بگذاریم؛ در خشونت رسانه‌های اجتماعی شرکت نکنیم؛ همیشه با روحیه‌ای محترمانه و سازنده ارتباط برقرار کنیم؛ بدانیم چگونه اقدامات نقض، آزار و اذیت یا سوءاستفاده در شبکه‌های اجتماعی را گزارش دهیم و از موارد خشونت رسانه‌های اجتماعی حمایت کنیم.

دانش‌آموزان بخش بزرگی از کاربران شبکه‌های اجتماعی را تشکیل می‌دهند. بنابراین، لازم است آگاهی و تفکر دانش‌آموزان در مورد نحوه استفاده ایمن و مطابق با قانون از شبکه‌های اجتماعی افزایش یابد.

بر این اساس، ما باید مرتباً محتوای آموزشی را به‌روزرسانی کنیم، و در برنامه‌های آموزشی اصلی یا فوق‌برنامه، دانش مربوط به قانون امنیت سایبری مصوب ۲۰۱۸، آیین‌نامه رفتار در شبکه‌های اجتماعی مصوب ۲۰۲۱، فرمان شماره ۵۳/۲۰۲۲/ND-CP که جزئیات تعدادی از مواد قانون امنیت سایبری و سایر مقررات مربوطه را شرح می‌دهد، بگنجانیم.

برای انجام این کار، لازم است مواد آموزشی استاندارد و قابل اعتمادی برای ارائه کار تدریس، مانند جزوه‌های درسی، کتاب‌های درسی، فیلم‌های آموزشی ...، وجود داشته باشد.

یا از طریق کانال دیگری، مرتباً موضوعات، رویدادها و مسابقات مربوط به امنیت و ایمنی شبکه‌های اجتماعی را سازماندهی کنید و به برقراری ارتباط با دانش‌آموزان کمک کنید.

ما باید چهره‌های الهام‌بخشی را برای دانش‌آموزان در مورد استفاده ایمن و قانونی از رسانه‌های اجتماعی ایجاد کنیم. این افراد می‌توانند سفیران رسانه‌ای مانند هنرمندان، نویسندگان، معلمان یا افراد تأثیرگذار باشند.

منبع