نیاز به ایجاد تفاوت و عدم وجود موانع در مددکاری اجتماعی

(زندگی مردم) - صبح روز اول آگوست، دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی) با دانشگاه پلی تکنیک هنگ کنگ، انجمن آسیا و اقیانوسیه برای آموزش مددکاری اجتماعی و انجمن مدارس مددکاری اجتماعی ویتنام برای برگزاری کنفرانس بین المللی با عنوان «ایجاد تغییر - مددکاری اجتماعی بدون موانع: به سوی توسعه پایدار و پاسخگویی به شرایط اضطراری» هماهنگی کرد.

مرکز مددکاری اجتماعی استان وین لونگ : نقطه روشنی در جنبش حفاظت از محیط زیست پاک
حفاظت از محیط زیست - "ریه‌های سبز" برای ارائه بهترین خدمات مددکاری اجتماعی
مرکز مددکاری اجتماعی استان تین گیانگ : راهکارهای فراوان برای ساختن محیطی سبز، تمیز و زیبا
کوانگ نام برنامه توسعه مددکاری اجتماعی را در سال 2023 اجرا می‌کند

معاون وزیر، نگوین ون هوی، سخنرانی افتتاحیه کارگاه را ایراد کرد.

نگوین ون هوی، معاون وزیر کار، امور معلولین جنگی و امور اجتماعی و ۲۵۰ نماینده از سازمان‌های آموزش مددکاری اجتماعی و ارائه دهندگان خدمات اجتماعی در منطقه آسیا و اقیانوسیه و سایر مناطق جهان در این کارگاه شرکت داشتند.

دکتر دائو تان ترونگ، دانشیار دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی، در مراسم افتتاحیه کارگاه آموزشی گفت که مددکاری اجتماعی در طول ۱۰۰ سال گذشته به شدت توسعه یافته و نقش ضروری خود را در اهداف توسعه پایدار بسیاری از کشورهای جهان تأیید کرده است. در ویتنام، اگرچه مددکاری اجتماعی به تازگی گام‌های اولیه را در فرآیند حرفه‌ای شدن برداشته است، اما نقش خود را در کمک به افراد، خانواده‌ها و جوامع نیازمند با هدف تضمین امنیت اجتماعی جامع برای همه مردم مطابق با اهداف منسجم حزب و دولت ویتنام، تأیید کرده است.

در سال‌های اخیر، جهان به طور کلی دستخوش تغییرات عظیمی از جمله تغییرات اقلیمی و بیماری همه‌گیر کووید-۱۹ شده است. این مشکلات دشوار نیازمند دیدگاهی جدید و همکاری جهانی برای حل مشکلات مشترک و مشکلات خاص هستند.

مددکاری اجتماعی با نقش مهم خود، باید از طریق حل مسائل خرد و کلان انسانی، جنبش‌هایی را برای همگامی، جهت‌دهی و ایجاد توسعه پایدار از سطح فردی تا سطح جهانی ایجاد کند. در این زمینه، به اشتراک گذاشتن تجربیات و یادگیری از یکدیگر بسیار مهم است، که در این زمینه لازم به ذکر است "بیانیه هانوی در مورد ارتقای مددکاری اجتماعی" به سمت یک جامعه منسجم و فعال و سازگار با جامعه آسه‌آن که در سی و هفتمین اجلاس آسه‌آن تصویب شد و ویتنام کشور میزبان است و به طور فعال در هماهنگی اجرای این اعلامیه شرکت می‌کند.

در چارچوب این کارگاه، معاون وزیر، نگوین ون هوی، شاهد مراسم امضای توافقنامه همکاری بین دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی و دانشگاه پلی تکنیک هنگ کنگ بود.

دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی، به عنوان موسسه آموزشی پیشرو در کشور در آموزش و تحقیق علوم اجتماعی و انسانی و عضو VNU، نقش پیشگام خود را در توسعه مددکاری اجتماعی در ویتنام، به منظور تحقق تعهدات ملی، تعیین می‌کند. در حال حاضر، این دانشکده تنها موسسه در کشور است که مددکاری اجتماعی را در هر سه سطح کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا آموزش می‌دهد و منابع انسانی تحقیقاتی پیشرو و متخصصان مددکاری اجتماعی را برای مدارس، موسسات و مراکز درمانی در سراسر کشور فراهم می‌کند.

این کنفرانس یک انجمن علمی بدون مرز برای دانشمندان و متخصصان از بسیاری از کشورها است تا جدیدترین دانش و مدل‌های عملی را تبادل و به اشتراک بگذارند و از این طریق به توسعه مددکاری اجتماعی در ویتنام کمک کنند. از جنبه‌های مختلف مددکاری اجتماعی بدون مانع در زمینه سازگاری با توسعه پایدار و پاسخگویی به شرایط اضطراری بهره می‌برند. شعار مددکاری اجتماعی "هیچ کس را پشت سر نمی‌گذاریم" را اجرا می‌کنند.

معاون وزیر، نگوین ون هوی، در سخنرانی خود در این کارگاه آموزشی، تأیید کرد که حرفه مددکاری اجتماعی به تدریج به یک حرفه حرفه‌ای تبدیل شده است که نقش بسیار مهمی در زندگی اجتماعی ایفا می‌کند، به تدریج از نظر قانونی بهبود می‌یابد، مورد احترام جامعه قرار می‌گیرد، مستقیماً مشکلات اجتماعی را حل می‌کند؛ روابط بین مردم را حل می‌کند، نابرابری و درگیری‌ها را در جامعه کاهش می‌دهد، شادی و نشاط می‌آورد، به ارتقای توسعه اقتصادی، عدالت اجتماعی و پیشرفت کمک می‌کند و کشور را به طور پایدار توسعه می‌دهد.

پس از بیش از 10 سال اجرای برنامه توسعه مددکاری اجتماعی، حرفه مددکاری اجتماعی به نتایج بسیار چشمگیری دست یافته است، از جمله:

چارچوب قانونی برای توسعه حرفه مددکاری اجتماعی حرفه‌ای به طور کامل و جامع شکل گرفته و تکمیل شده است. شبکه ارائه دهندگان خدمات مددکاری اجتماعی با هزاران مرکز مرتبط با ارائه خدمات مددکاری اجتماعی دولتی و غیردولتی تشکیل و توسعه یافته است. تیمی از کارمندان دولت، کارمندان دولتی، کارمندان و همکارانی که مددکاری اجتماعی حرفه‌ای انجام می‌دهند با حدود ۲۳۵ هزار نفر تشکیل شده است که شبکه‌ای از کادرها، کارمندان و همکاران شاغل در مددکاری اجتماعی را برای حمایت از گروه‌های آسیب‌پذیر در مراکز و جوامع تشکیل می‌دهند و به فقرا و افراد در شرایط دشوار کمک می‌کنند تا به سیاست‌های رفاه اجتماعی، مراقبت‌های بهداشتی، آموزش، آموزش حرفه‌ای و یافتن شغل برای تثبیت زندگی خود دسترسی پیدا کنند و از آن بهره‌مند شوند.

اگر در سال ۲۰۱۰ فقط ۱ یا ۲ موسسه آموزشی متخصص در مددکاری اجتماعی وجود داشت، اکنون ۵۵ دانشگاه، کالج و ۲۱ موسسه آموزش حرفه‌ای متخصص در مددکاری اجتماعی وجود دارد. بسیاری از مدل‌های مددکاری اجتماعی در زمینه‌های کاهش فقر، مراقبت‌های توانبخشی برای کودکان اوتیسم؛ آموزش، مراقبت‌های بهداشتی، مراقبت و حمایت از کودکان، زنان و جوانان اجرا شده‌اند... جایگاه مددکاری اجتماعی در فرآیند ایجاد یک سیستم تأمین اجتماعی پیشرفته در کشور در بسیاری از سطوح و بخش‌ها تغییر کرده است، مردم آگاهی درستی از نقش و جایگاه حرفه مددکاری اجتماعی داشته‌اند.

نمایندگان در این کارگاه مقالات خود را ارائه کردند.

علاوه بر نتایج به دست آمده، معاون وزیر، نگوین ون هوی، بر تعدادی از راهکارها و وظایف برای ارتقای مددکاری اجتماعی حرفه‌ای نیز تأکید کرد.

اولاً، رهبری و جهت‌گیری حزب و دولت در مورد تقویت مددکاری اجتماعی، به ویژه قطعنامه سیزدهمین کنگره ملی، را به خوبی اجرا کنید، اجرای تصمیم شماره ۱۱۲/QD-TTg مورخ ۲۲ ژانویه ۲۰۲۱ نخست وزیر در مورد برنامه توسعه مددکاری اجتماعی برای دوره ۲۰۲۱-۲۰۳۰ را با هدف ادامه ترویج توسعه مددکاری اجتماعی در همه بخش‌ها و سطوح، مطابق با شرایط توسعه اجتماعی-اقتصادی کشور در هر دوره، به خوبی سازماندهی کنید؛ از افزایش آگاهی کل جامعه در مورد مددکاری اجتماعی اطمینان حاصل کنید؛ اجتماعی شدن را ارتقا دهید، کیفیت خدمات مددکاری اجتماعی را در همه زمینه‌ها بهبود بخشید، نیازهای ارائه خدمات مددکاری اجتماعی مردم را در جهت هدف توسعه جامعه‌ای عادلانه و مؤثر برآورده کنید؛ مددکاری اجتماعی را در سیستم قضایی تقویت کنید، از خشونت خانگی جلوگیری کنید؛ عدالت را برای افراد زیر سن قانونی برقرار کنید.

دوم، تکمیل چارچوب قانونی برای توسعه مددکاری اجتماعی، با تمرکز بر: ارائه به دولت برای صدور فرمانی در مورد مددکاری اجتماعی؛ اصلاح اسناد قانونی مربوطه برای توسعه مددکاری اجتماعی در جهت شفاف‌سازی نقش‌ها و وظایف مسئولان و کارمندان مددکاری اجتماعی؛ ترویج صنعتی‌سازی، ارتقای نقش سازمان‌های غیردولتی در ارائه خدمات مددکاری اجتماعی؛ تحقیق و پیشنهاد تدوین قانون کمک‌های اجتماعی؛ خلاصه‌سازی و ارزیابی اجرای قانون سالمندان، قانون کودکان، قانون افراد دارای معلولیت؛ خلاصه‌سازی و ارزیابی برنامه‌های هدف برای برنامه‌ریزی کاهش فقر، مناطق روستایی جدید، اقلیت‌های قومی و مناطق کوهستانی، برنامه‌ریزی و توسعه شبکه امکانات کمک‌های اجتماعی تا سال ۲۰۳۰ و چشم‌انداز تا سال ۲۰۵۰؛ تحقیق و پیشنهاد تدوین کف ملی تأمین اجتماعی، مجموعه‌ای از شاخص‌های نظارت بر تأمین اجتماعی.

سوم، ایجاد شبکه‌ای از سازمان‌های ارائه‌دهنده خدمات مددکاری اجتماعی و شبکه‌ای از کارکنان و همکاران مددکاری اجتماعی در مدارس، بیمارستان‌ها و سیستم قضایی؛ که در آن، بر توسعه خدمات مددکاری اجتماعی برای کودکان، افراد دارای معلولیت، سالمندان، حل فقر و سایر مشکلات اجتماعی تمرکز شود.

چهارم، تکمیل برنامه درسی، کتب درسی و روش‌های آموزشی در راستای ادغام بین‌المللی؛ بهبود کیفیت مدرسان مددکاری اجتماعی و ایجاد شبکه‌ای از مددکاران اجتماعی در مدارس، بیمارستان‌ها و جوامع؛ تکمیل قانون آموزش و تربیت مددکاری اجتماعی.

پنجم، ترویج کار تبلیغاتی در مورد توسعه مددکاری اجتماعی، و جهت‌دهی مردم به دسترسی و بهره‌مندی مؤثر و پایدار از خدمات مددکاری اجتماعی.

ششم، تمرکز و تقویت همکاری‌های بین‌المللی برای توسعه حرفه مددکاری اجتماعی.

در این کنفرانس، کمیته سازماندهی ۵۰ گزارش کامل، شامل ۲۸ مقاله از محققان بین‌المللی و ۲۲ مقاله از محققان ویتنامی دریافت کرد. این مقالات بر موضوعات متنوعی از آموزش و توسعه مددکاری اجتماعی مطابق با اهداف توسعه پایدار، فعالیت‌های همکاری توسعه منطقه‌ای گرفته تا پیامدهایی برای مدیریت خدمات مددکاری اجتماعی و عملکرد آن در یک جامعه پرخطر متمرکز بودند.

مقاله و عکس‌ها: شوان کوانگ

لینک منبع