داستانی عاشقانه برای میهن از کتاب «پسرم»

VHO - برنامه «آموزش میراث برای مدارس» در مجتمع معبد مای سان بیش از 20 سال است که اجرا می‌شود، نه تنها به عنوان یک فعالیت فوق برنامه معنادار، بلکه به عنوان پلی مهم بین موزه‌ها، آثار باستانی و آموزش. این برنامه به پیوند فرهنگ با جامعه کمک می‌کند و الهام‌بخش و القاکننده عشق به میراث در نسل جوان است.

فعالیت تجربی «میراث در سرزمین مادری من» توسط هیئت مدیریت میراث جهانی در جلسه خلاصه برنامه آموزش میراث مدرسه برای سال تحصیلی 2024-2025 برگزار شد.

در طول سال تحصیلی 2024-2025، بیش از 10،000 دانش‌آموز در این برنامه شرکت کردند، ارزش‌های فرهنگی و تاریخی را تجربه و بررسی کردند و از این طریق عشق به میهن خود را پرورش داده و آگاهی از حفظ و ترویج ارزش میراث فرهنگی محلی را افزایش دادند.

پرورش عشق به میراث از طریق تجربیات

هیئت مدیریت میراث فرهنگی جهانی «مای سان» (شهرستان ثو بون، شهر دا نانگ) به تازگی خلاصه‌ای از برنامه آموزش میراث در مدارس برای سال تحصیلی 2024-2025 را با حضور نمایندگان معلمان و دانش‌آموزان 10 مدرسه ابتدایی و متوسطه در منطقه ترتیب داده است.

این برنامه به لطف هماهنگی نزدیک بین هیئت مدیریت میراث فرهنگی جهانی «مای سان» و اداره آموزش و پرورش ناحیه دوی شوین (قدیمی) با موفقیت اجرا شد. در سال تحصیلی 2024-2025، این برنامه 6 جلسه آموزش میراث فرهنگی ترتیب داد و بیش از 5000 دانش‌آموز از مدارس ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان را جذب کرد.

علاوه بر این، نزدیک به ۱۰۰ دانشجوی معلول از مرکز پشتیبانی و آموزش فراگیر کودکان ناشنوای کوانگ نام (قدیمی) به همراه ۵۰۰۰ دانشجو از دانشگاه‌های گردشگری، فرهنگ، معماری و هنرهای زیبا این فرصت را داشتند که از مجتمع معبد مای سان، موزه مای سان و موزه فرهنگ سا هوین - چامپا بازدید و در آنها تحصیل کنند.

جوانان نه تنها در گشت و گذار توقف می‌کنند، بلکه می‌توانند در فعالیت‌های تجربی منحصر به فردی مانند آشنایی با آثار تاریخی، کشف ارزش‌های میراث فرهنگی در موزه‌ها، شرکت در بازی‌های سنتی مردمی چام و ویتنامی و امتحان کردن صنایع دستی سنتی نیز شرکت کنند.

یکی از مهمانان ویژه مراسم اختتامیه، پروفسور ماریکو یاماگاتا - باستان‌شناس ژاپنی بود که بیش از 30 سال را صرف تحقیق در منطقه ترا کیو و آموزش نسل‌های زیادی از محققان ویتنام و ژاپن کرده است. نتایج باستان‌شناسی پروفسور ماریکو و همکارانش در حال حاضر در موزه سا هوینه - چامپا، از جمله مجموعه‌های ارزشمندی از اواخر دوره سا هوینه و اوایل دوره لام آپ، به نمایش گذاشته شده است.

پروفسور ماریکو یاماگاتا از مشاهده مشارکت دانش‌آموزان در کاوش آثار باستانی در موزه و معبد مای سان ابراز خوشحالی و تأثر کرد. او تأکید کرد که آموزش میراث فرهنگی، به ویژه برای دانش‌آموزان و دانشجویان، در کمک به نسل جوان برای عشق بیشتر به میهن خود و آگاهی بیشتر از حفاظت و ترویج ارزش‌های میراث فرهنگی بسیار مهم است.

در چارچوب این برنامه، نمایندگان همچنین از موزه «مای سان» بازدید کردند، در فضای نمایشگاهی محصولات دانش‌آموزان شرکت کردند و فعالیت‌هایی مانند سفالگری، چاپ نقاشی دونگ هو، ساخت کلاه مخروطی، بافت پارچه زربفت... را تجربه کردند. هیئت مدیریت میراث فرهنگی جهانی «مای سان» جوایزی را برای دانش‌آموزان و معلمانی که به طور فعال در هماهنگی و مشارکت در فعالیت‌های برنامه آموزش میراث مدرسه برای سال تحصیلی 2024-2025 مشارکت داشتند، ترتیب داد.

دانش‌آموزان مشاغل سنتی را در موزه‌ها تجربه می‌کنند

کاوش میراث از طریق تجربیات خلاقانه مدرسه

فوک وی، دانش‌آموز کلاس هفتم مدرسه راهنمایی فو دونگ، گفت: «شرکت در برنامه آموزش میراث مدرسه و بازدید از آثار فرهنگی جهان مانند موزه فرهنگ سا هوین - چامپا و موزه مای سان، تجربیات بسیار جالبی هستند و به ما کمک می‌کنند تا ارزش میراث سرزمین مادری خود را بیشتر دوست داشته باشیم و قدر آن را بدانیم.»

آقای نگوین کونگ خیت، معاون مدیر مسئول هیئت مدیریت میراث فرهنگی جهانی «پسر من»، گفت: «آموزش میراث فرهنگی بسیار مهم است. درس‌های خارج از کتاب‌های درسی مدرسه، همراه با تجربه میراث در سطح محلی، به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با ارزش‌های سنتی تاریخی و فرهنگی ارتباط برقرار کنند. این امر ارتباط نزدیکی بین فعالیت‌های حفاظت از میراث و آموزش مدرسه ایجاد می‌کند.»

این برنامه نه تنها به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با میراث محلی ارتباط برقرار کنند، بلکه به افزایش آگاهی در جامعه در مورد حفظ و ترویج ارزش‌های میراث فرهنگی نیز کمک می‌کند. این یک فعالیت مهم است که فرصت‌هایی را برای نسل جوان فراهم می‌کند تا یاد بگیرند و مستقیماً در حفظ و ترویج ارزش‌های فرهنگی منحصر به فرد مشارکت کنند.

در طول زمان، هیئت مدیریت میراث جهانی مای سان به طور فعال از مدارس در توسعه برنامه‌های آموزشی و تجربیات فرهنگی و تاریخی در مجموعه معبد مای سان حمایت کرده است. دانش‌آموزان از طریق مجموعه آثار باستانی در موزه فرهنگ سا هوینه - چامپا و موزه مای سان، در مورد فرهنگ، هنر، معماری و همچنین رابطه بین گروه‌های قومی سا هوینه، چامپا و دای ویت آموخته‌اند.

علاوه بر فعالیت‌های گشت و گذار و یادگیری، دانش‌آموزان همچنین تجربیات غنی مانند نقاشی، مجسمه‌سازی، گلدوزی، سفالگری، نوشتن در مورد آثار باستانی و مصنوعات و همچنین بازی‌های عامیانه مردم چام و ویتنام دارند؛ تبادل، یادگیری، تمرین مهارت‌های انگلیسی از طریق مسابقات ساخت ویدیو که میراث مای سان را به دو زبان (ویتنامی - انگلیسی) معرفی می‌کند، ساخت ویدیوهایی برای تبلیغ موزه فرهنگی سا هوین - چامپا و شرکت در فعالیت‌هایی مانند "من یک راهنمای تور میراث هستم" که به زبان انگلیسی توضیح می‌دهد...

در کنار آن، هیئت مدیره تیمی از راهنمایان داوطلب را نیز در اختیار دارد، راهنمایی‌ها و توضیحاتی را برای گروه‌هایی از دانش‌آموزان از داخل و خارج از محل سازماندهی می‌کند. با روش «یادگیری در حین بازی»، از طریق تجربیات مستقیم در فضای میراث، دانش‌آموزان نه تنها دانش خود را بهبود می‌بخشند، بلکه عشق و مسئولیت بیشتری نسبت به میراث سرزمین مادری خود پیدا می‌کنند.

این برنامه الهام‌بخش خلاقیت هنری بوده و به کودکان کمک می‌کند تا به بازدید و یادگیری در موزه‌ها و میراث فرهنگی عادت کنند و از این طریق ارزش‌های پایداری برای جامعه و کشور ایجاد کنند.

منبع: https://baovanhoa.vn/van-hoa/cau-chuyen-tinh-yeu-que-huong-tu-my-son-167281.html