مدتهاست که بسیاری از والدین هنوز بر این باورند که دختران «فقط باید مطیع و درسخوان باشند» کافی است. با این حال، در یک محیط رقابتی و به سرعت در حال تغییر، اگر آنها فقط در دانش کتاب خوب باشند، سازگاری با زندگی برایشان دشوار خواهد بود. یک دختر میتواند در ریاضی یا ادبیات خوب باشد، اما اگر نداند چگونه ایدههای خود را ارائه دهد، فاقد مهارتهای همکاری باشد یا هنگام برقراری ارتباط خجالتی باشد، فرصتهای او برای پیشرفت محدود خواهد بود.
مجهز شدن به مهارتهای نرم به دانشآموزان کمک میکند تا با جسارت نظرات خود را بیان کنند، در مقابل جمع تردید نکنند و جرات کنند خود را به چالش بکشند.
مهارتهای نرم، پایه و اساس ابراز وجود دانشآموزان هستند. این مهارتها میتوانند شامل مهارتهای ارتباطی و ارائه مطلب؛ مهارتهای کار تیمی؛ مهارتهای استقلال و مدیریت زمان؛ مهارتهای تصمیمگیری و از همه مهمتر، مهارتهای محافظت از خود، یعنی «نه» گفتن به خطر خشونت و سوءاستفاده باشند.
خانم نگوین تی تان تائو (ساکن بخش تان آن، استان تای نین ) گفت: «متوجه شدم که مهم نیست فرزندم چقدر در درس خواندن خوب باشد، اگر اعتماد به نفس و شجاعت نداشته باشد، موفقیت برایش دشوار خواهد بود. بنابراین، از سنین پایین به دخترم یاد دادم که چگونه حرف دلش را بزند و او را تشویق کردم که در فعالیتهای گروهی شرکت کند تا مهارتهای ارتباطی و رفتاری را تمرین کند.»
مجهز کردن دانشآموزان به مهارتهای نرم به آنها کمک میکند تا با جسارت نظرات خود را بیان کنند، در مقابل جمع تردید نکنند و جرات کنند خود را به چالش بکشند. این امر در مطالعه، مصاحبههای شغلی و حتی در روابط اجتماعی بسیار ضروری است. در محیط کار مدرن، علاوه بر مهارتهای حرفهای، مهارتهای نرم نیز به موفقیت کمک زیادی میکنند. دختری که میداند چگونه گوش دهد، همکاری کند و روحیه یادگیری داشته باشد، به راحتی با همکاران و مافوقهایش امتیاز کسب خواهد کرد.
اگر دختران مهارتهای دفاع از خود، تشخیص و مدیریت موقعیتها را داشته باشند، خطر مورد آزار و اذیت قرار گرفتن را کاهش میدهند. این یک "سپر" برای محافظت از آنها در برابر وسوسهها و خطرات است. مهارتهای نرم همچنین به آنها کمک میکند تا بدانند چگونه در خانواده و جامعه عشق بورزند، با دیگران به اشتراک بگذارند و ماهرانه رفتار کنند. دختری که هم در کارش خوب است و هم در برقراری ارتباط با دیگران مهارت دارد، مطمئناً در ایجاد یک خانه پایدار نقش خواهد داشت.
تجهیز کودکان به مهارتهای نرم تنها مسئولیت مدارس یا جامعه نیست، بلکه در درجه اول مسئولیت والدین است. زیرا خانواده اولین و ماندگارترین محیطی است که کودکان در معرض آن قرار میگیرند. آقای لو وان مین (ساکن در کمون کان دوک)، والدی با دختری در کلاس هشتم، به طور محرمانه گفت: «من اغلب وقت خود را صرف صحبت کردن و ایجاد موقعیتهای فرضی برای فرزندم میکنم تا راههایی برای مدیریت امور پیدا کنم. به عنوان مثال، هنگام رفتن به سوپرمارکت، به فرزندم اجازه میدهم مقدار کمی پول را مدیریت کند، یا هنگام اختلاف با دوستان، به فرزندم توصیه میکنم که به جای سکوت، آشکارا آن را به اشتراک بگذارد. این درسهای کوچک به فرزندم کمک میکند تا به تدریج بالغ شود.»
والدین میتوانند با ایجاد یک محیط زندگی امن و سالم و تشویق دخترانشان به تمرین، بذر مهارتهای زندگی را در وجودشان بکارند.
به گفته بسیاری از کارشناسان، والدین به جای تحمیل، باید همراهی کنند. تشویق دختران به شرکت در فعالیتهای فوق برنامه، کارهای اجتماعی، ورزش یا کلاسهای مهارتهای نرم، راهی مؤثر برای فراهم کردن یک محیط آموزشی عملی برای کودکان است. مهمتر از آن، والدین باید الگو باشند، زیرا رفتار والدین بارزترین درس برای کودکان است.
آموزش مهارتهای نرم به کودکان، به ویژه دختران، در خانه مهم است، اما برای دستیابی به بهترین نتایج، نمیتوان در این محدوده متوقف شد. مدارس باید دروس فوق برنامه و فعالیتهای تجربی خلاقانه را ادغام کنند تا دانشآموزان بتوانند مهارتهای خود را از طریق تمرین تمرین کنند. سازمانهای اجتماعی نیز باید برنامههای راهنمایی شغلی و آموزش مهارتهای زندگی زیادی را برای نوجوانان و کودکان ترتیب دهند.
مهارتهای نرم، درسهای خشک و بیروح نیستند، بلکه تمهیدات عملی برای کودکانی هستند که وارد زندگی میشوند. هر والدینی امروز، از طریق مراقبت، همراهی و الگو بودن، میتواند بذر مهارتهای زندگی را در دختران خود بکارد. و فردا، آن دختران به زنانی با اعتماد به نفس و قوی تبدیل خواهند شد که میدانند چگونه زندگی خود را کنترل کنند و در ساختن جامعهای بهتر مشارکت داشته باشند.
هویِن هوئونگ
منبع: https://baolongan.vn/cha-me-can-trang-bi-ky-nang-mem-cho-con-gai-a203653.html






نظر (0)