ChatGPT و پیامدهای منفی آن بر توسعه ظرفیت دانش‌آموزان

امروزه، استفاده از ChatGPT در یادگیری به یک روند محبوب در بین دانش‌آموزان تبدیل شده است و مزایای زیادی مانند پشتیبانی از یادگیری شخصی‌سازی‌شده و پردازش سریع اطلاعات را به همراه دارد. با این حال، سوءاستفاده از این ابزار باعث نگرانی‌هایی در مورد کاهش توانایی تفکر، خلاقیت و مهارت‌های نرم می‌شود که از عوامل ضروری برای توسعه همه‌جانبه دانش‌آموزان هستند.

برخی از دلایل اصلی که چرا تکیه بر ChatGPT می‌تواند بر یادگیری و رشد دانش‌آموزان تأثیر منفی بگذارد عبارتند از:

کاهش درک مطلب و توانایی جمع‌آوری اطلاعات

هنگام استفاده از ChatGPT، دانش‌آموزان می‌توانند به راحتی و بدون نیاز به جستجو و تجزیه و تحلیل اطلاعات از منابع مختلف، به پاسخ‌های سریع دست یابند. این امر باعث می‌شود که آنها توانایی خواندن عمیق و مهارت‌های جمع‌آوری و مقایسه اطلاعات را از دست بدهند. تکیه بر تنها یک ابزار هوش مصنوعی باعث می‌شود که دانش‌آموزان کمتر از تفکر تحلیلی استفاده کنند و به راحتی اطلاعات یک‌جانبه را بدون ارزیابی دقیق منبع سند دریافت کنند. این وضعیت توانایی دانش‌آموزان در خواندن، تجزیه و تحلیل اسناد و توسعه تفکر مستقل را کاهش می‌دهد و منجر به ناتوانی در مدیریت مؤثر مشکلات پیچیده یادگیری می‌شود.

توانایی تفکر و استدلال مستقل را کاهش می‌دهد

اگر دانش‌آموزان خودشان فکر نکنند و فقط پاسخ‌های موجود را بپذیرند، به تدریج توانایی تجزیه و تحلیل مستقل را از دست می‌دهند و با موقعیت‌هایی روبرو می‌شوند که نیاز به انعطاف‌پذیری در مطالعه و کار دارند. راحتی ChatGPT دانش‌آموزان را منفعل می‌کند و نیازی به تحقیق یا تفکر انتقادی برای حل مسائل ندارد. وقتی دانش‌آموزان فقط می‌توانند یک سؤال را تایپ کنند و پاسخ فوری دریافت کنند، می‌توانند از انجام تحقیق، تحلیل و استدلال خود صرف نظر کنند. این امر منجر به فقدان مهارت‌های حل مسئله و تفکر منطقی می‌شود که عوامل کلیدی برای تسلط بر دانش و به‌کارگیری آن در عمل هستند.

کاهش توانایی خلاقیت و ارائه راه‌حل

دانش‌آموزان هنگام تکیه بر ChatGPT برای انجام تکالیف، تمایل دارند پاسخ‌های از پیش موجود را بپذیرند و به ندرت راه‌حل‌های جدیدی را خودشان پیشنهاد می‌دهند. این امر منجر به فقدان خلاقیت و تفکر انعطاف‌پذیر می‌شود، زیرا خلاقیت فقط در مورد کسب دانش نیست، بلکه نیاز به تأمل و آزمایش با رویکردهای مختلف نیز دارد. هنگام استفاده از ChatGPT به عنوان "میانبر"، دانش‌آموزان به راحتی فرصت‌های توسعه ایده‌های خود را از دست می‌دهند که این امر خلاقیت آنها را کاهش می‌دهد.

ضعف در کسب دانش حرفه‌ای

استفاده بیش از حد از ChatGPT باعث می‌شود دانش‌آموزان دانش را سطحی جذب کنند و به راحتی فراموش کنند، زیرا آنها فقط اطلاعات را بدون درک اصل آن درک می‌کنند. آنها به جای صرف وقت برای تسلط بر دانش، فقط برای تکمیل وظیفه مورد نظر مطالعه می‌کنند. این امر باعث ایجاد شکاف در دانش حرفه‌ای می‌شود و بر توسعه بلندمدت دانش‌آموزان در زمینه‌هایی که نیاز به پایه محکمی دارند، تأثیر می‌گذارد. تکیه بر ChatGPT می‌تواند مانع از انباشت دانش واقعی توسط دانش‌آموزان شود، که در مواجهه با چالش‌های حرفه‌ای سطح بالا در آینده بسیار مضر است.

از دست دادن صبر و شکیبایی

ChatGPT تنها در عرض چند ثانیه پاسخ‌ها را ارائه می‌دهد که عادت تمرکز و صبر طولانی‌مدت دانش‌آموزان را از بین می‌برد. در حالی که وظایف یادگیری سنتی اغلب برای رسیدن به نتیجه به 30 تا 45 دقیقه تمرکز نیاز دارند، ChatGPT پاسخ‌های فوری ارائه می‌دهد. این امر باعث می‌شود دانش‌آموزان در مواجهه با تکالیفی که نیاز به مطالعه و تلاش زیادی دارند، به راحتی ناامید و بی‌صبر شوند. عادت به کار مداوم یک مهارت ضروری در محیط کاری آینده است و اگر دانش‌آموزان استقامت و صبر را تمرین نکنند، در موقعیت‌هایی که نیاز به تمرکز و فشار طولانی‌مدت دارند، دچار مشکل خواهند شد.

ذهنی، حذف سخنرانی‌ها و یادداشت‌برداری

گوش دادن به سخنرانی‌ها و یادداشت‌برداری با این تصور که «ChatGPT همه چیز دارد»، بسیاری از دانشجویان دیگر به سخنرانی‌ها توجه نمی‌کنند یا در کلاس یادداشت‌برداری نمی‌کنند. آن‌ها ممکن است ذهنی‌گرا باشند و اهمیت گوش دادن به دانش و به اشتراک گذاشتن آن با اساتید را دست کم بگیرند و فکر کنند که صرفاً استفاده از ChatGPT به آن‌ها در درک اطلاعات لازم کمک می‌کند. این امر منجر به از دست رفتن فرصت‌ها برای درک سیستماتیک دانش می‌شود و بر توسعه جامع دانشجویان در کسب دانش و مهارت‌های تحلیلی از منابع معتبر تأثیر می‌گذارد.

کاهش انگیزه برای جستجوی دانش جدید

ChatGPT راحتی را به ارمغان می‌آورد، اما باعث می‌شود دانش‌آموزان انگیزه‌ای برای کاوش و کشف دانش جدید نداشته باشند. روحیه خودآموزی و جستجوی دانش عامل مهمی برای توسعه انعطاف‌پذیری و خلاقیت در کارهای آینده است. وقتی دانش‌آموزان فقط از هوش مصنوعی سوال می‌پرسند بدون اینکه تلاشی برای یادگیری انجام دهند، توسعه مهارت‌های خودآموزی برای آنها دشوار خواهد بود و منجر به عدم ابتکار عمل در کارهای آینده می‌شود.

کاهش مهارت‌های کار گروهی و تعاملی

ChatGPT پاسخ‌های سریعی ارائه می‌دهد و باعث می‌شود دانش‌آموزان نیاز کمتری به همکاری یا ارتباط با دوستان یا گروه‌های مطالعاتی داشته باشند. آن‌ها می‌توانند به جای همکاری و بحث برای یافتن راه‌حل‌ها، به سادگی با هوش مصنوعی کار کنند. فقدان تعامل گروهی، مهارت‌های کار تیمی - یکی از مهارت‌های ضروری در محیط کار آینده - را تضعیف می‌کند. مهارت‌های همکاری و ارتباط، به ویژه هنگام کار در یک محیط چندبعدی و چندفرهنگی، نقش حیاتی در موفقیت یک کارمند ایفا می‌کنند.

عدم تخصص لازم برای کنترل ChatGPT

یک خطر بزرگ هنگام استفاده از ChatGPT این است که دانش‌آموزان دانش حرفه‌ای کافی برای ارزیابی صحت اطلاعات ارائه شده توسط هوش مصنوعی را ندارند. ChatGPT دقت ۱۰۰٪ را تضمین نمی‌کند و ممکن است اطلاعات نادرستی ارائه دهد. اگر دانش‌آموزان دانش کافی برای تأیید نداشته باشند، به راحتی هر پاسخی را بدون توانایی تجزیه و تحلیل می‌پذیرند و این منجر به عواقب جدی در هنگام اعمال این دانش نادرست در عمل می‌شود.

استفاده از ChatGPT می‌تواند مزایای زیادی از جمله یادگیری شخصی‌سازی‌شده، صرفه‌جویی در زمان و پشتیبانی از ارزیابی سریع را به همراه داشته باشد. با این حال، برای دستیابی به مزایای واقعی، دانش‌آموزان باید یاد بگیرند که از ChatGPT به شیوه‌ای کنترل‌شده استفاده کنند و آن را فقط به عنوان یک ابزار پشتیبانی یادگیری در نظر بگیرند، نه جایگزینی برای خودآموزی و خوداندیشی. دانش‌آموزان برای دستیابی به موفقیت بلندمدت باید تفکر انتقادی، توانایی خودآموزی و مهارت‌های کار تیمی و خلاقیت را تمرین کنند. در عصر توسعه سریع فناوری، حفظ مهارت‌های تفکر و یادگیری سنتی همچنان در هسته اصلی حرفه و زندگی قرار دارد.

استاد وو توان آن

کارشناس شغلی - راهنمایی شغلی - کارآفرینی - نوآوری

منبع: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/chatgpt-va-nhung-he-qua-tieu-cuc-phat-trien-nang-luc-cho-sinh-vien/20241121122303149